平成２７年１０月２３日鹿屋体育大学学長選考会議国立大学法人鹿屋体育大学長に求められる学長像国立大学法人鹿屋体育大学学長は、法人を代表し業務を総理する最終責任者として、大学運営に対し適切なリーダーシップを発揮するとともに、国立唯一の体育大学として、学内外に対し本学の進むべき方向性を提示し、我が国はもとより世界におけるスポーツ・健康科学分野の先導的役割を果たすことができると学長選考会議が認める者とする。 Ⅰ 次期学長に求められる資質・能力１大学を運営するため、必要な情報収集が行うことができ、適切なリーダーシップを発揮できる者２中長期的な観点から大学の進むべき方向性を学内外に提示でき、かつ、自ら推進し、実行できる能力を有する者３大学関係者からの支持や人望が厚く、諸課題の解決のため、調整できるコミュニケーション能力を有する者４国立唯一の体育大学としての存在を意識すると共に、地域・社会とのつながりにも配慮し、大学経営について俯瞰した見方ができる者５国立大学法人を取り巻く厳しい現下の情勢を迅速に理解し、適切に対応ができる能力を有する者６体育大学として本学の持つ知的・物的資源を有効に活用することにより、我が国はもとより世界のスポーツの国際的な発展に貢献できる能力を有する者 Ⅱ 鹿屋体育大学のミッション体育・スポーツ、レクリエーション及び武道（以下「スポーツ・健康」と総称する。）に関する理論と実践を教授研究し、もって豊かな教養と高い学識及び優れた技能を合わせ備えた実践的、創造的なスポーツ・健康に関する指導者を養成するとともにスポーツ・健康に関する理論や実践の深奥をきわめ、その進展に寄与することを目的とする。 Ⅲ 次期学長に求められる取り組むべき課題【教育】（学部）ディプロマ・カリキュラムポリシーと各授業科目の役割・機能を明確にするなど、卒業時に必要とされる資質や能力を可視化しつつ体系的な教育課程を編成するとともに、最先端のスポーツ科学を駆使した測定・実験方法及び学外者を対象としたスポーツ指導実習の必修化など、学生の能動的学習を促す教育の実施や組織的な教育体制等を整備する。また、これらの取組の実施だけではなく、可視化した資質や能力に応じた取組の成果や効果等を適切に把握していくことにより、学士課程教育の質的転換に取り組む。（大学院）社会人、留学生を含め、時代の動向や社会構造の変化に的確に応え、課程制大学院制度の趣旨に沿った教育課程と指導体制を充実・強化する。【研究】総合的・学際的・実践的領域での研究を組織的に推進するとともに、鹿児島県を中心とした九州地域をはじめ、国民の健康や体力づくり・スポーツ文化の発展に貢献することを目指す。【その他】 ○ 筑波大学等と平成２８年度に設置を予定している、スポーツ・健康に関して国際的な貢献ができる人材を養成するために「スポーツ国際開発学」の共同専攻（修士課程）を、また、大学体育及び大学スポーツの充実と実践的研究の推進を図ることができる人材を養成するために「大学体育スポーツ高度化」の共同専攻（３年制博士課程）を更に充実・発展させるための体制づくりに取り組む。 ○ ２０２０年開催の「東京オリンピック・パラリンピック」に向けて、関係機関と連携し、競技スポーツにおける指導者等の育成及び研究活動に積極的に取り組む。 ○ 全学的な機能強化を図る観点から、１８歳人口の動態や社会ニーズを踏まえつつ、学部・大学院の教育課程及び組織の在り方、規模等の見直しに取り組む。