楽しい学びあふれる笑顔みなぎる力川内小魂で未来へ翔る川内っ子の

川内小学校の教育
平成２７年度
【地区共通実践重点事項】
１確かな学力向上２豊かな心とたくまし
い体の育成３基本的な生活習慣の形成
４特色ある学校づくり５教職員の資質
向上と信頼される学校づくり
【市教育委員会努力点】
１学校経営の質的改善２「生きる
力」を育む３心の教育充実４国際
理解教育充実５保健体育・安全教
育充実６教職員の資質向上７通
学区域や学校規模等の適正化等
１
２
３
４
５
６
７
【本校重点教育課題】
安全と命を大切にする教育
【北薩地区重点課題】
確かな学力向上
心の教育の充実
基本的生活習慣の確立
小中一貫教育の充実
校内研修の充実
鹿大純大教育実習の充実
よりかしこく
【校
訓】
よりやさしく
よりたくましく
【教育目標】
楽しい学びあふれる笑顔みなぎる力
川内小魂で未来へ翔る川内っ子の育成
【学校経営方針】
１公教育の理念，日本国憲法・教育基本法・関係法規遵守
２歴史と伝統を踏まえ，躍動する校風の創造
３小学校学習指導要領に即した多様な学習活動の展開
４生涯学習の視点に立った生きる力の育成
５人間尊重の精神に徹し，差別や偏見をなくす教育の推進
【学校経営の基本理念】
子どもの自己実現を図る「４感教育」を基盤にした教育活動を推進する。
４感教育
自
己
実
現
信頼感
成就感
存在感
自立感
わたしよりもわたしのことを知っている先生
わたしにもわかるまで教えてくれる先生
わたしにも出番を与えてくれる先生
じっと温かい眼で見守ってくれる先生
＜子ども力＞
１自ら学ぶ子（知力）
・問題解決力を身に付け，表現力豊かな子ども
２思いやる子（徳力）
・自律心があり，他と協調できる優しい子ども
３がんばる子（気力・体力）
・命を大切にし，心身を鍛え，やりぬく子ども
よき理解者
よき授業者
よき演出者
よき支援者
人
間
尊
重
【共通目標～確かな実践～】
１「川内小５０のチャレンジ」８割以上
２学力向上～８０点８割，すらすら読み
・基本的四則計算・目標読書冊数各８割，
宅習提出率 95％，宅習習慣化 85％，
基礎基本定着度調査県平均以上
３基本的生活習慣～朝食 100％，早寝・早
起き 85％，メディア時間厳守 85％
４「川内小：つなＧｏｏｄ－５－」の実践
各８割
５小中一貫教育の実践～交流授業の実
施・参観年１回以上
６一人一授業の実施
７いじめ・不登校・体罰「０」
＜学校力＞
＜教師力＞
１子どもが安心して安全に楽しく学べる学校
１率先垂範，協働し使命感・職責感ある教師
２あいさつがこだまし，心の通い合う温かい学校
２自己研鑽に努め，指導力のある常に進みゆく教師
３保護者・地域に信頼され，地域に開かれ，
３保護者や地域の信頼に応える熱意あふれる教師
未来に開かれた学校
１あいさつＧｏｏｄ
◎先取りあいさつ
【キャッチフレーズ】
◎ＴＰＯに応じたあいさつ
「川内小：つなＧｏｏｄ－５－」
２健康Ｇｏｏｄ
１あいさつ
２健康
３ボランティア
４読書
５保護者
◎「身体・心・社会」的健康
Ｇｏｏｄ
◎基本的生活習慣
３ボランティアＧｏｏｄ
◎青少年赤十字活動
◎マイチョボラの実践
４読書Ｇｏｏｄ
◎ブックリストの読破
◎朝読，家読の奨励
５保護者Ｇｏｏｄ
◎授業参観・PTA・行事参加
◎親子の対話・ふれあい

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