(じょうぎょういちじきしん) 平成２７年度（２０１５年）美川小学校４月１０日教育目標心豊かで、創造力と実践力に満ちた児童を育てる桜の花満開宣言が出されてから、寒い日が続いています。美川小学校のソメイヨシノも今が盛り、春本番を感じるこの校長室通信のタイトル「常行一直心」について頃です。美川小学校の子ども達は、落ち着いて新学期のスタートを美川小学校の校長室に立派な額きることが出来ました。欠席者も少なく元気に登校できていが飾ってあります。その額にはること、とても良かったと思います。これからも、元気で登「常行一直心(じょうぎょういちじきしん)」と書かれてい校できるといいですね。４月７日、４１名のかわいい１年生を迎えての入学式、８ます。書いたのは、鈴木大拙(すだいせつ 1870 ～名の新しい教職員と共に新任式、始業式が行われました。平ずき成２７年度全校児童２２６名、１１学級でのスタートです。 1966)という仏教学者で、文化平成２７年度のスタートにあたり、「学校教育目標、めざ勲章も受けられた方です。大拙す子ども像」等をお伝えします。教育目標の実現に向けて誠は明治３年金沢市で生まれまし実に子どもの教育にあたります。今年度も変わらぬご理解とた。第四高等中学校(後の四高) を卒業後、明治 22 年に美川のご支援をよろしくお願いいたします。高等小学校で英語の先生を努めていました。その時、大拙は、北町の徳證寺(とくしょうじ)に住んでいたといいます。また、戦後徳證寺の梵鐘に「Ｔhe Ｂ ell of Ｐeace ＆Ｌiberty」と揮毫(きごう)をしました。美川小学校校長室通信 №１「常行一直心(じょうぎょういちじきしん)」の意味は、「どんな時にあっても、自分の行動に正直な気持ちであれ。」ということです。 ◇児童数・学級数１年児童数４１学級数２２年４４２３年２５１４年４６２５年３２１６年３８１合計２２６名特別支援学級２合計１１学級敢抱葵藿之心傾陽平成２７年度美川小学校の教育＝ひまわり学校構想図〈基本理念〉子どもが安心できる、保護者・地域の人々から信頼される学校づくり〈経営目的〉＊知，徳，体のバランスのとれた教育活動で「生きる力」をはぐくむ＊児童・教職員のかかわりの中で、意欲と活力にあふれた学校をつくる＊学制発布以来１４３年の歴史を繋ぎ、学校・家庭・地域ともに学び歩む〈めざす子どもの姿〉 ○健康で明るい子 ○友だちと仲よく協力する子〈学校教育目標〉心豊かで、創造力と実践力に満ちた児童を育てる ○よく考え進んで学習する子基本コンセプト行動指針ひとの気持ちを考えよう（徳）道徳教育まわりの自然から学ぼう（体験）生活総合みんなであいさつのできる子に (自分から) かんしゃのことばありがとうの言える子にわかるまで粘り強く取り組もう（知）教科学習りっぱな身体をつくろう（体）体育食育わらう笑顔の子に(明るく元気に) 実践目標ひまわり学校ひまわり・道徳の授業を要として、全教育活動の中で思いやりの気持ちを育てる。・地域を活かした体験活動を進め、進んで取り組む態度を養う。・授業研究の充実を図り、アクティブ・ラーニングを推進する。・年間を通して体力向上に努め、逞しい心と体をつくる。《重点項目》 ☆課題発見力を育て、学び合いで思考を深めていく授業スタイルの推進を目指す ☆全校道徳を推進し、感性豊かな心をはぐくむことを目指す ☆体力を向上させ、健康で明るく意欲のある子どもの育成を目指す ☆１４３年の伝統を引き継ぎ、地域に根ざした学校を目指す教師のはたらきかけ（共通理解・共通実践）ひ・毎月の全校道徳・積極的生徒指導・その場を逃さず指導・児童と共に清掃まわり・美川ジオサイトの利用・美川の文化や歴史、特産物・地域人材の活用・学習の約束の定着・思考を深める授業・１時間のタイムマネジメント・家庭学習と音読練習・体育学習の工夫・パワーアップタイム・スポチャレの継続取組・健康観察 ◎場に応じた言葉づかい ◎授業準備、聞く姿勢 ◎美川自慢 ◎運動能力の改善 ◎自分から先に挨拶 ◎学び合い ◎人々とのふれあい ◎手洗い・うがいの励行 ◎“はい”と返事 ◎授業スタイルみかわ ◎自然体験・地域体験 ◎残食の減少、後片付け ◎時間いっぱい清掃 ◎家庭での復習・自学 ●支える主な活動・教材研究、研究授業・児童会活動（委員会、集会）・道徳授業の公開・全校朝会、全校道徳・朝学習の充実・おはなし会、うちどくの日・パワーアップタイムの充実・学級活動・昼、放課後個別指導・異学年交流活動・鶴亀会の支援・育友会行事・こども園、幼、保、小、中、連携友だちとかかわりながら意欲的に学習する子「校風」の確立