国 科 目 単位数 国語総合 語 学 ３ 科 科 間 習 コ ー ス 情報ビジネス 科 年 学 計 教 画 科 表 書 １年１１組 国語総合（数研出版） 到 常用国語便覧（浜島書店） 達 目 標 国語を適切に表現し、理解する能力を育成し、互いに伝え合う力を高めるとともに、思考力を伸ばし心 情を豊かにする。 言語感覚を磨き、言語文化に対する興味や関心を深めていく。 月 教 科 書 の 単 元 ･章 ･項 補 助 教 材 等 学 習 内 容 及 び 到 達 目 標 ４ 随 想 「 人 と 人 が 出 会 う ・作者の主張を理解する。 評 価 方 法 ・小テスト 評 価 の 観 点 ・作者の主張が理解できた ・段落に分け、対比関係に注意しながら 授 業 時 の 反 応 手順」 前 内容をまとめる。 ・ノートへの ・重要語句を整理する。 書き込み か。 ・段落展開に沿って、内容 を理解できたか。 ・便覧やプリントを使い、芥川龍 之介の基礎知識を養う。 ・本文の構成を理解する。 ・小テスト ・定期考査 ・授業時の反 芥川龍之介について理解 できたか。 小説 ・下人の「飢え死に」するか「盗 応 「羅生門」 人」になるかの葛藤を理解する。 ・ノートへの たか。 ・羅生門の上での下人の心 ・下人が羅生門の上に上がり、髪 書き込み 境が理解できたか。 を抜く老婆を見た時の心境を理解 ・小テスト ・老婆の言い分が理解で する。 ・定期考査 ５ ・下人の葛藤が理解でき きたか。 ・老婆の言い分を理解する。 ・下人の心境の変化が理 ・下人の心境の変化を理解する 解できたか。 ６ 便覧やプリントを使い、宇治拾 古文 ７ 「宇治拾遺物語」 ・小テスト ・授業時の反 ・宇治拾遺物語の基礎知 識が身に付いたか。 ・文法の基本を学ぶ。 応 ・文法の基本が理解でき ・登場人物の行動を理解する。 ・ノートやプ ・ 品 詞 の 識 別 が で き る よ う に な る 。リ ン ト へ の 書 た か 。 ・ 登 場 人 物 の 行 動 が 遺物語の基礎知識を養う。 き込み 理 解 でき たか 。 品詞の識別 ができるか。 ８ 読書感想文の書き方 期 ・ 実作させる。 事 前 の 学 習 を 習 得 で き た か。 本文の構成を理解する。 ・小テスト ・書き方の手順を習得する ９ 評論 「攻撃と共存」 ・生物同士の「攻撃」や ・ 生 物 同 士 の 「 攻 撃 」 や 「 共 存 」 ・授業時の反応 「 共 存 」 の 原 理 を と ら え られたか。 の原理をとらえる。 ・ノート検査 ・筆 者 の 考 え る 現 代 社 会 の 問 題 点 を 適切に理解する。 ・筆者の考える現代社会 の問題点を理解できたか 10 後 11 ・返り点の用法が理解でき 漢文入門一・二 ・返り点などの漢文の基礎的な知 小テスト 識を学ぶ。 ・授業時の反 「故事成語」 ・訓点や書き下し文を正しく掴 への書 「矛盾」 む 。・繰 り 返 し 朗 読 し 、漢 文 訓 読 の き 込 み たか。それぞれの故事の意 味、文体・用法等について 理解できたか。 ・ 授業時の反応 ・それぞれの作品の作者の ・書 き 下 し 文 を 習 得 す る 。・そ れ ぞ ・ ノ ー ト や プ 心情を理解できたか。 れの故事の今日的意味を理解する。 口調に慣れる。 「虎の威を借る狐」 ・本文の構成が理解でき 12 評論 「わらしべ長者」 本文の構成を理解する。 ・小テスト ・作者の主張を理解する。 ・授業時の反 たか。 ・作者の主題が理解できた ・筆 者 の 考 え る 現 代 社 会 の 経 済 的 問 応 題点を理解する。 ・経済活動とは何かを考える。 期 か。 ・ ノ ー ト や プ ・経済に対するものの見方が変 リ ン ト へ の 書 わったか。 き込み ・筆者の考える現代社会 の問題点を理解できたか 古文 ・動詞の活用を理解する。 「竹取物語」 ・掛詞を理解する。 ・動詞の活用が理解でき ・小テスト ・登場人物の行動や発言の意図を ・授業時の反 1 理解する。 たか。 ・掛詞を理解できたか。 応 ・登場人物の行動や発言 ・あらすじを的確につかめるよう ・ノートやプ の意図を理解できたか。 にする リントへの書 ・あらすじを的確に掴める き込み ようになったか ・小テスト 「徒然草」 ２ ・授業時の反 兼好」の基礎知識を養う。 応 作者の生き方を理解する。 ・ノートやプ たか。 ・本文の構成が理解できた か。 リ ン ト へ の 書 ・古典に対するものの見方が変 き込み わったか。 便 覧 や プ リ ン ト を 使 い 、太 宰 治 の 基 ・ 小 テ ス ト ３ ・作者の人生観が理解でき 小説 礎知識を養う。 ・授業時の反 「富岳百景 ・本文の構成を理解する。 応 ・ 富 士 山 と 作 者 の 関 係 を 理 解 す る 。・ ノ ー ト や プ ・作者の人生観が理解でき たか。 ・本文の構成が理解できた か。 ・作 者 の 心 理 描 写 の 巧 み さ を 理 解 す リ ン ト へ の 書 ・私小説に対するものの見方が る。 き込み 変わったか。 ・私 小 説 が 日 本 独 自 の 小 説 形 態 で あ ることを理解する。 ・
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