お待ちしています！～気軽にお声がけください～教頭小越智教五泉特別支援学校は五泉市と阿賀町に在住のみなさんの地域支援事業を行っています。対象 … 保育園、幼稚園、小学校、中学校、高等学校に在籍する幼児・児童生徒保護者のみなさん、関係機関の担当者、園や学校の先生方お子さんの行動面や学習面などで気になることはありませんか？ ○努力しているのに成績が上がらない ○集団の中に入れない ○こだわりが強い ○周囲との人間関係や状況理解に課題がある ○感情や行動のコントロールが難しい例えば…このような支援をします。 ○相談支援など ○教育支援幼稚園や保育園、小、中、高等学校へ訪問し、先生関係機関と連携を図りながら、教方と一緒に教育的ニーズのある幼児児童生徒やその育や生活に関する相談を行います。保護者、担任等への具体的な教育支援をします。・「個別の教育支援計画」の作成・教材教具、資料等の提供・各種検査等の実施等 ○情報支援必要な情報を提供します。 ○研修支援・教材教具、資料等の提供・「個別の教育支援計画」の作成支援・就学前の幼児の教育について・各種検査等の実施等特別支援教育に関する、研修の場を提供します。・公開授業や講演会、ペアレントトレーニング等の開催・特別支援教育コーディネーターへの研修お問い合わせ昨年度は、延べ５００件を超える支援を行っています。まずは、電話か FAX でご連絡ください。電話（担当おこし小越まで）０２５０－４３－４３７０ FAX ０２５０－４３－１９８０等きらめき運動会特集！きらめき運動会特集！ 2７年度スローガンスローガン～全力勝負！つきすすめ全力勝負小学部種目「レッツ・ゴー！サーキット！！レッツ・ゴー！サーキット！！」みんな自分の力を出しし切り全力勝負！今年度の小学部種目は、マット運動、トンネルくぐり、ストラックアウトの運動の組み合わせに最後はおむすびころりんの劇の学習を生かし、おじいさん、おばあさん役の校長先生、教頭先生と大きなおむすびを運ぶ競技でした。「おむすびをかごから落とさないように運ぶこと」を意識し、４月の練習から張り切って取り組みました。練習を重ねるごとに上達していく姿が見られました。当日は練習の成果を発揮し、最後まで諦めず元気いっぱいに頑張る姿を見せてくれました。温かいご声援ありがくれました。温かいご声援ありがとうございました。中学部種目「サイコロ振ってサイコロ振って何が出るかな？」生徒達は、ミニハードルや跳び箱を超え、ミニハードルや跳び箱を超え、「６点のいず「６点のいずみちゃんを出すぞ！！」と五泉の特産物が描かれたサイコロを真剣に振り、チームの勝利を目指して全力勝負をしていました。チームの勝利を目指して全力勝負をしていました。今回は、２点の僅差で白組が勝利しました。しかし、勝ち負の僅差で白組が勝利しました。しかし、勝ち負け以上に、生徒達が精一杯頑張る姿が見られたことをとても嬉以上に、生徒達が精一杯頑張る姿が見られたことをとても嬉しく思います。また、競技で使う、「桜」や「「いずみちゃん」の貼り絵を中学部の生徒全の貼り絵を中学部の生徒全員で制作したことで、学年やクラスを超えて学部全体の絆が深められたことは、大変有意義でした。勝利のＴＯＢＩＲＡＴＯＢＩＲＡへ！！小学部、中学部、高等部の児童・生徒が一堂に会し、赤組、白組に別れて応援や競技を競い合いました。赤組、白組それぞれが工夫した応援を繰り広げ、全力で声を出して一生懸命に応援しました。競技では、各学部がそれぞれの特色を生かした競技で盛り上げました。今年のダンスはＥＸＩＬＥの「銀河鉄道９９９」でした。激しい踊りでしたが、みんな練習の成果を発揮し、全校がひとつにまとまることができました。まさに、一人一人が勝利の扉を開けた瞬間でした。赤組応援団長僕は、学校生活で初めて応援団長をしました。最初はとても心配していましたが、運動会が近づいてくるにつれ気分も上がり、みんなもついてきてくれました。応援練習では、声がかれてしまいとても辛かったです。３年生最後の運動会は、とても楽しかったです。全校種目（パン食い競走、全員リレー）についてパン食い競走では、大きな口を開けてパンに挑む姿が印象的でした。競技後の休憩時間には、みんながおいしそうに自分で取競技後の休憩時間には、みんながおいしそうに自分で取ったパンを口いっぱいにほおばいっぱいにほおばって食べていました。全校リレーでは、それぞれが自分の力を精一杯出し、次の人にバトンを繋いでいきました。走るのが得意な人や苦手な人もいますが、勝敗関係なく、みんな笑顔で温かい声援を送り合っていました。高等部種目「進撃の高等部」」今年の高等部種目は、人気アニメ「進撃の巨人」を模した競技を行いました。２人でバーを持ち、巨人の周りを回ったあとで、壁を壊していきます。次にバーを受け取ったったあとで、壁を壊していきます。次にバーを受け取ったペアは壁を積みます。協力して早く回れるように工夫したペアは壁を積みます。協力して早く回れるように工夫したり、壁を素早く積み上げ壁を素早く積み上げたりと、本番に向け一生懸命に練たりと、本番に向け一生懸命に練習しました。当日は、みんな笑顔で全力を出して競技に取り組むことができました。白組応援団長組応援団長僕は白組の団長として、毎日休まずにリーダー練習をしました。初めは応援がそろわなかったり、早口で言葉がわかりづらかったりしましたが、だんだん上手になりました。運動会当日は白組みんなが大きな声で応援ができて、大変盛り上がりました。この思い出を心に残し、社会人になってもずっと忘れません。進路指導主事進路指導部では、一人一人の児童・生徒の適性や保護者の方のニーズに応じた進路実現に向けて、進路指導部では、一人一人の児童・生徒の適性や保護者の方のニーズに応じた進路実現に向けて、より一より一層の進路指導の充実を目指しています。各学部の進路学習を充実させるために、職員及び保護者向けの研修や情報提供も行っていきます。。また、五泉市をはじめ、児童生徒の居住地の関係機関とも連携した取組も進めます。今年度の主な取組予定は下記のとおりです。保護者向け進路説明会～５月、２月～５月は、五泉市障がい者基幹相談支援センター相談員の方から、センターの役割や福祉サービスの利用の仕方などについて、お話をいただきました。２月は、「福祉事業所説明会」を実施し、関係機関の方から福祉サービスの利用方法等についてお話をいただく予定です。保護者の方のニーズに合った情報が提供できるよう計画します。今年度は、長期休業中に福祉施設の見学会をもちたいと考えております。詳細が決まりましたらお知らせいたします。「作業学習見学会」生徒が将来の企業就労や福祉就労を目指す上で大切なことは、生徒の様子を相手先の方に知っていただくことです。そこで、企業の方、福祉施設の方、卒業後の支援機関の方を招き、生徒が実際に作業学習に取り組む様子を参観し、生徒についての理解を深めていただくとともに、必要な支援や対応方法を知っていただく機会を設定します。今年度は、関係機関のご都合のよいときに、学校に参観に来ていただきたいと考えています。職場実習でお世話になった方をお招きし、「カフェいずみ」を開いて接客体験をしました。小学部の取組将来の生活に必要なコミュニケーションや、日常生活習慣の土台作りに力を入れています。また、働くことを意識した学習活動として、カフェを開店したり、様々なコーナーを工夫したランドを開園したりする予定です。お客様を招待してやりとりしたり、自分の仕事に精一杯取り組む体験を積んでいきたいと考えています。中学部の取組将来の生活がどのようなものかや、働くとはどういうことかを考える体験的学習活動として、職場体験や施設見学を予定しています。地域の協力企業や地域の福祉施設の見学、仕事体験を予定しています。高等部の取組卒業後の進路希望や一人一人の実態に応じ、課題別グループ編制で職業教育に取り組みます。年間２回、春季と秋季の三週間の校内実習・五週間の職場実習の他、日々の学習活動の中でキャリア学習、作業学習を行います。キャリア学習では、職場見学や職場体験、校外清掃活動や公共交通機関の練習など、体験を重視した学習活動に取り組みます。作業学習では、実際的な作業活動を通して、労働に対する構えや姿勢・作業技能の獲得を目指します。職員研修～計画的に～進路指導を行う上で必要な情報（企業の雇用や地域の福祉施設に関する情報・行政や支援機関等との連携など）を、進路担当者から各担任に定期的に伝え共有します。併せて、実践的研修として、職員一人ひとりの社会人としてのビジネスマナーの向上を目指した研修会も検討中です。関係機関との連携希望する進路決定に向けて、在学中からの情報交換学中からの情報交換を積極的に行いますいます。ハローワークや地域の福祉課、卒業後の支援機関と必要に応じた話し合いの機会をもち、企業や福祉施設の情報を業や福祉施設の情報を得たり、生徒の様子を伝え徒の様子を伝えたりしながら、適切な進路選択や進路決定につながるように心掛けまするように心掛けます。また、ご家庭での困り事、心配事などへも応じられる体制を整えます。Ｈ２６６年度末高等部卒業生の進路先＜企業就労＞… ＜企業就労＞…２名 ○サービス業（五泉市）…１ ○サービス業（五泉市）…１名 ○食品製造・小売り業食品製造・小売り業（五泉市）…１名＜福祉就労＞… ＜福祉就労＞…１３名［五泉市］ ○自立訓練…３名 ○生活介護…３名［阿賀町］ ○生活介護…２名［新潟市］ ○就労継続 B 型…２名 ○生活介護…１名 ○施設入所…１名 ○地域活動支援センター地域活動支援センター…１名