平成27年度共栄大学教員免許状更新講習（PDF）

平成 27 年度共栄大学教員免許状更新講習
H27.7.23
1. 開講日時
必修領域
4. 申込～受講の流れ
平成 27 年 12 月 25 日（金）・26 日（土）
仮申込
開場・受付開始 9：00 終了予定 17：30
選択領域
平成 27 年 12 月 5 日（土）・6 日（日）・12 日（土）・19 日（土）・20 日（日）
開場・受付開始 9：00 終了予定 17：00
受講資格をご確認の上、本学ホームページの申込フォーム
に必要事項を入力し、送信して下さい。
フォームが利用できない場合は、仮申込用紙をダウンロー
ドして、電子メールに添付して送信してお送りください。
仮申込受付 10 月 1 日（木）13：00
～ 11 月 6 日（金）13：00（予定）
2. 会場
共栄大学
※受付開始までは申込フォームは表示されません。
※仮申込者が募集予定人数を大幅に超えた場合、申込期間内でも募集を終了
することがあります。
埼玉県春日部市内牧 4158
東武伊勢崎線（スカイツリーライン）北春日部駅より無料スクールバスで約 5 分。
本申込用書類発送
スクールバスは講習時間にあわせて運行します。
受講資格を確認後、大学より本申込用の用紙と受講料振込
のご案内をお送りします。
学内に臨時駐車場、駐輪場があります。
本申込・受講料振込
3. 受講対象者
本申込用紙に勤務校の校長等により受講対象者であること
の証明を受け、大学宛に郵送してください。
また、指定した期日までに受講料を振り込んでください。
本申込・受講料振込期限：11 月 13 日（金）
平成 28 年 3 月 31 日または平成 29 年 3 月 31 日に修了確認期限となる免許状を有する
現職教員の方。下記の生年月日の方になります。
昭和 35 年 4 月 2 日～昭和 37 年 4 月 1 日
受講票発送
受講日が近づきましたら、大学より受講票をお送りします。
講習・試験
講習を受講し、試験に合格された方には、後日、修了証明
書（または履修証明書）をお送りします。
発送予定：11 月 24 日頃
昭和 45 年 4 月 2 日～昭和 47 年 4 月 1 日
昭和 55 年 4 月 2 日～昭和 57 年 4 月 1 日
上記の他、受講資格を有する方もいますので、文部科学省のホームページでご確認くださ
発送予定：平成 28 年 1 月 8 日頃
い。また、ご自分が受講資格者かどうか不明な場合は、都道府県教育委員会にお問い合わ
※インターネットが利用できない方には仮申込用紙を郵送しますので、10 月 1 日以降にお電話ください。
郵送でのお申し込みは受理までに時間がかかりますので予めご了承ください。
せください。
1
5. 開講講習一覧（文部科学省認定済）
必修領域
開講日
講習名
12/25（金）大学で学ぶ教育の最新事情
12/26（土）と教育学・心理学研究の動向
講師氏名
概
時間数
藤田
英典
若手
三喜雄（教育学部教授）
ての理解」、「教育政策の動向についての理解」、
節子（教育学部教授）
「学校の内外における連携協力についての理解」の
和井田
（教育学部特任教授）
要
受講料
予定人数試験方法
「教職についての省察」、「子どもの変化につい
濱本
一
（教育学部教授）
４項目について、教育学・心理学研究および高度 12 時間
内田
千春
（教育学部准教授）
な実践学の知見を活かし解説を行います。
平田
敦義
（教育学部准教授）
永妻
恒男
（さいたま市立与野西中学校校長）
12,000
円
80 名
筆記試験
● 選択領域
開講日
講習名
講師氏名
概
要
対象職種主な受講対象者
時間数
受講料
予定人数試験方法
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
タブレット、スマートフォン、ＰＣを活用して教育効果を上げ
るためのＷＥＢ動画配信は今後期待される教育ツールです。学
12/5（土）
教育の ICT 活用－WEB 動画配
信の方法と可能性
海老原
武
（国際経営学部
教授）
校からの情報発信、地域活性化、授業実験や授業発表等、様々
教諭
に活用する方法と実践を紹介します。誰でも簡単に行う動画教養護教諭
材方法をＰＣを使って実習します。簡単な動画編集が１日でマ栄養教諭
全教諭
養護教諭
栄養教諭
スターできます。（持参するもの：スマートフォンやタブレッ
ト PC、データ転送コード）
(１)学級づくりは出会う前に決まっている！？～子どもとの
出会いとあいさつ指導～(２)始業式の日に行う「見えないルー
ル」の作り方～こんなことこそ大事なこと～(３)子どもが大好
絶対に失敗しない学級開
12/5（土）
き・学級経営～パワーゲーム
からの脱却～
【実践事例＋１０】
小川
拓
（教育学部准教授）
きなネタで惹きつけよう～その場でできる簡単手品・クイズ
アラカルト～(４)アドベンチャープログラムの実践で子ども
が変わる！？～「クラスが荒れたな」と思ったら…～(５)席替
えは子どもの命！？～全責任は担任！席替え年間計画と
は！？～他５つを実践事例を交えて絶対に失敗しない学級開
き・学級経営を考察します。
2
教諭
小学校教諭
開講日
講習名
講師氏名
概
要
対象職種主な受講対象者
時間数
受講料
6 時間
6,000 円
予定人数試験方法
源泉徴収や確定申告など名前は知っているが、実はよく知らな
いのが税ではないでしょうか。そこで、身近な税金である所得
12/5（土）
所得税のしくみはどうなっ
ているのか
秋山
高善
小学校教諭、
税を主な題材とし、わが国の税金についてどのような制度なの
中学校社会
教諭
（国際経営学部
かを近年の税制改正なども交えて丁寧に解説致します。ここ最
准教授）
近話題になっているふるさと納税について解説します。租税教
学校公民科
室や授業で税金について取り扱われている先生方は、授業など
教諭
科教諭、高等
30 名
筆記試験
30 名
筆記試験
でご活用頂けると思います。
（持参するもの：電卓）
ストレスマネジメント教育とは、ストレスに対する自己コント
12/5（土）
12/6（日）
児童・生徒を対象にしたスト
ロール能力の育成を目的とした心理教育的支援のことです。ス
レスマネジメント教育の理
トレスマネジメント教育を実施するためには、教える側がスト
論と実践
－リラクセーシ
ョン法の体験を中心に－
小泉
晋一
レスについての理論と対処法とを身につけていなければなり
教諭
（教育学部准教授）ません。本講義では、
「こころの授業」やリラクセーション法養護教諭
全教諭
養護教諭
12 時間
12,000
円
などの体験をとおしてストレスマネジメント教育の基礎と方
*2 日間の講習が必要です。
法とを学習し、児童生徒を対象に適切に実施することができる
ようになることを目指します。
持続可能な社会の形成でも特に重要な課題である「生物多様性
ESD 環境教育と私たちの生活
12/6（日）
－生物多様性保全と低炭
素・循環型社会に向けての理
論と実践
高橋
進
（教育学部
特任教授）
の保全」と「低炭素社会・循環型社会の形成」について、自然
小学校教諭、
資源や化石燃料の消費をめぐる先進国と途上国の対立、その背
中学校社会
景の貧困問題など、「持続可能な開発のための教育（ESD）」の
観点からその基礎と課題を解き明かします。さらに、私たちの
教諭
科教諭、高等
学校地理歴
日常生活との関わりなどの豊富な事例や視覚資料により、理
史科・公民科
科、歴史や環境倫理、国際理解など多角的な視点からの教科教
教諭
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
育や生徒指導の取り組みを考えます。
（１）「授業力」を高める授業研究の理論と方法について解説
します。
（２）
（１）をもとに、校内研究の現状を研究紀要及び
「授業力」を高める授業研究
12/6（日）
の理論と実践―校内研究に
おける学習指導案と研究協
議会に着目して－
学習指導案を検討することを通して、特質と課題を明らかにし
佐藤
克士
ます。
（３）
（１）をもとに、研究協議会のあり方を検討するこ
（教育学部講師）とを通して、授業分析の方法について解説します。
（４）事例
をもとに、改めて「授業力」を高める授業研究のあり方につい
て検討します。
（持参するもの：①研究紀要（現在の勤務校）
、
②これまで作成した学習指導案（最新のもの）
3
教諭
小学校教諭
中学校教諭
開講日
講習名
講師氏名
林
観光立国・日本を目指して―
12/12（土）教育界における観光教育の
可能性―
良隆
（国際経営学部
特任教授）
小堀
（同
貴亮
准教授）
石川美澄
（同講師）
佐藤克士
（教育学部講師）
概
要
対象職種主な受講対象者
時間数
受講料
予定人数試験方法
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
日本が観光立国を掲げて久しいが、最近では、長年の念願だっ
たインバウンド 1000 万人突破や 2020 年東京オリンピック開催
決定など、ますます観光に関するトピックが盛り上がっていま
中学校社会
す。このような気運の中、社会科をはじめとする教科教育にお
科、高等学校
いても、観光現象を取り上げている事例が近年報告されていま
教諭
地理歴史科
教諭
す。本講義では、特に中学校や高等学校の社会科等で役立つよ
うな最新の観光事情を紹介し、国内外の地理的・文化的特色、
観光政策の動向や国際関係等について学びます。
子に応じた無理のない指導が子供を救う！！～体育嫌いをつ
くらない指導技術満載～（１）ぜったいできる二重とび～はじ
「みんなが楽しい体育指導
法」～できない子を作らない
12/12（土）スモールステップ指導術～
【二重とび・ボール運動・跳
めに教えることは○○じゃない！～（２）長縄の導入から八の
小川
拓
（教育学部准教授）
字スピードとび～低学年が喜ぶ長縄指導法～（３）ボール遊び、
ボール運動～いつも先回りでリフティングも完璧！～（４）跳
教諭
小学校教諭
び箱運動～はじめに教える馬跳び四兄弟！～（５）みんなでき
び箱他】
る側方倒立回転～側転からの発展技編！～（６）投力を高める
教材づくり等を解説します。（持参するもの：運動着、体育館
履き、タオル、水筒など）
今回の学習指導要領の改訂は「すべての教育活動における言語
活動の充実」がその中核となっています。これは、すべての教
「各教科等を貫く充実すべ
き重要事項の第一＝言語
12/12（土）活動の充実」その意義と具体
的な指導の在り方を解明す
る
小学校教諭、
育活動における目的達成のためには言語活動がその手段とし
光野
公司郎
て機能していなければならないということを示すものです。と
（教育学部教授）ころが、実際の教育現場においては「言語活動をさせること」
が目的となってしまっているケースが散見されます。本講習で
は「言語活動とは何か」ということについてじっくり考え直し
ていきます。
4
教諭
中学校教諭、
高等学校教
諭
開講日
講習名
講師氏名
概
要
対象職種主な受講対象者
時間数
受講料
予定人数試験方法
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
本講義では子どもの周辺に存在する絵本、紙芝居などの児童文
化財を活用するなかで、「伝承されていく文化とは何か」につ
明日の保育・教育にいかす児
12/19（土）
童文化財あれこれ－いまに
田中
卓也
つながる遊びの原風景を考（教育学部准教授）
いてともに考えたいと思います。またペープサート、パネルシ
アター、エプロンシアターなどの視聴覚教材（文化財）として
教諭
幼稚園教諭
小学校教諭
活用される意義を理解するとともに、伝承あそびについても紹
える－
介し、実演します。最後に「保育者養成・教員養成における子
ども文化」の課題・展望についても検討します。
6 時間で学ぶ経営学のエッセ
ンス～ヒト、モノ、カネ
12/19（土）（人材マネジメント、マーケ
ティング、財務会計）を土曜
集中 1 日でマスターする～
内田
学
（国際経営学部
教授）
宮島
裕
当講座では、経営の 3 要素といわれるヒト・モノ・カネ（人材
中学校社会
マネジメント、マーケティング、財務会計）の知識を土曜集中
1 日（6 時間）で身につけることで、社会経済の仕組みや企業
（同
准教授）
の経済活動を正しく理解できるようになります。経営学を初め
堀井
希依子
て学ぶ方々のために、各企業のケース（事例）を多く採り入れ、
（同
講師）
教諭
科教諭、高等
学校公民科
教諭
実践的な講義を行います。
アルバイト、エネルギーなど、ドイツ語から日本語になった外
来語は数知れません。特に医学、自然科学、音楽、登山・スキ
12/20（日）
明治日本の近代化とドイツ
の学問・文化
岡田
道程
（国際経営学部
教授）
中学校社会
ー関係に多く、その傾向はそのまま明治時代のドイツ及びドイ
ツ語圏からの学問移入の歴史と重なっています。本講習では、
教諭
ドイツ語圏の学問、思想、芸術等が日本の近代化とっていかに
科教諭、高等
学校地理歴
史科教諭
大きな役割を果たしたかを、パワーポイントを使い、具体例を
挙げながら講義します。
創造性を育む音楽教育（特にサウンドエデュケーション）につ
いての講義を行った後、受講者によって実際の活動を行いま
す。具体的には、聞こえた音を言葉や図で表現したり、身の周
12/20（日）
創造性を育む音楽教育につ
いて
小林
田鶴子
りの物を使って、楽器（音具）を作成したりします。それらの
（教育学部教授）音具や身体表現を取り入れて、グループで音楽づくりを行いま
す。これらは、
「音」に対する感性を身につけ、多様な音楽を
楽しむ力を養うことにつながり、小学校や幼稚園の教育現場で
の活用を目指します。
5
教諭
幼稚園教諭
小学校教諭
開講日
講習名
講師氏名
概
要
対象職種主な受講対象者
時間数
受講料
予定人数試験方法
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
6 時間
6,000 円
30 名
筆記試験
国際平和に向けて、国際社会は今までどのようなことをしてき
たか、そして今後どうすべきかについて考えます。具体的には
石塚
12/20（日）国際関係学と国際平和
勝美
中学校社会
国際関係論の理論（現実主義・理想主義）の説明から入り、理
科教諭、高等
（国際経営学部
想主義を代表する組織として国際連合を取りあげます。国連の
教諭
教授）
活動の中でも国連平和維持活動（PKO）について説明していき
科・地理歴史
ます。また市民社会を代表して国際平和への活動に取り組む非
科教諭
学校公民
政府組織（NGO）についても取りあげます。
本講習では、まず外国語を習得するメカニズムを第二言語習得
名畑目
12/20（日）
科学的に英語教育を考える
―理論と実践の統合―
真吾
（教育学部講師）
鈴木
健太郎
（国際経営学部
助教）
論に基づいて講義し、学術的な観点から小中高における英語教
小学校教諭
育の在り方を検討します。また、学習者の英文読解を豊かにす
るための指導や、英単語の導入と定着を図る効果的な方法を最
新の研究成果に基づいて具体的に紹介します。本講習では講義
中学校英語
教諭
科教諭、高等
だけでなく、実際の英語教科書を用いたワークショップや、授
業場面に関するグループディスカッションなどを行い、受講者
学校英語科
教諭
が積極的に講習に参加する場を設けたいと思います。
※選択講習の最少催行名数について
選択講習では、それぞれの講習の申込者が 8 名に満たない場合、その講習は開講しない場合があります。
未開講となった場合、申し込みをされた方には、11 月 19 日（木）までにメールまたは郵送にてご連絡し、受講料の返還を行います。
※対象職種と主な受講対象者について
選択講習は、ご自分の職種（教諭、養護教諭）を対象とした講習を受講してください。
職種が合致すれば、
「主な受講対象者」にあげられた学校種や教科以外の方も受講できます。講義概要を確認のうえ、お申し込みください。
共栄大学教育学部
〒344-0051 埼玉県春日部市内牧 4158
http://www.kyoei.ac.jp/
Tel: 048-755-2932 / Fax: 048-755-3198
e-mail: [email protected]
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