平成２７年７月１６日発行 名古屋市立五反田小学校 〒454-0946 名古屋市中川区一色新町一丁目 601 TEL(052) 301-0061 FAX(052) 301-2059 http://www.gotanda-e.nagoya-c.ed.jp/ 「ともだち 先生 学校 大好き！と言える学校」を目 指して ６月２３日（火）に全校で「いじめ無記名アンケート」を実施しました。これは、本校のいじめ未然 防止の取り組みの一つです。「いじめ無記名アンケート」は、自分の名前を記名せずに、いじめが どの程度起きているのかを定期的に把握し、いじめの未然防止や指導の改善につなげるために 行っています。今回の「いじめ無記名アンケート」では、「学校に安心して通うことができています か」という問いに対して、約９割の児童が学校に安心して通うことができていると答えました。その後 記名式アンケートを行いました。そのアンケートで個々の児童の不安や心配について把握し、担 任と児童が１対１で話す教育相談を行いました。必要に応じて関係する児童に指導を行い、その 後の様子を注視しています。７月１３日（月）には、一色中学校スクールカウンセラーも参加して「い じめ等対策委員会」を全職員で行い、各アンケート結果や教育相談、児童の日々の様子を基に、 必要な情報を共有して指導にあたる体制をつくりました。 他にも以下の取り組みを行い、「ともだち 先生 学校 大好き！と言える学校」を目指して全職 員で指導にあたっています。ご家庭でも、お子様の様子について気になることがありましたら、話を 聞いて、学校にも連絡くださるようお願いいたします。 道徳や学級活動の時間に各学年で、人権意識やいじめを許さないという意識を高める授 業を特設して行っています。 一色中学校のスクールカウンセラーが定期的に来校し、授業や休み時間の様子を観察し たり、声掛けをしたりしています。希望があれば児童や保護者との相談の時間をとります。 児童集会では、児童会・代表委員会がいじめ防止の呼び掛けを定期的に行っています。 学校開放デーのアンケート結果 ６月２０日（土）の学校開放デーのアンケートには，３９９世 帯のうち２６９世帯（６７％）から回答がありました。結果は，下 の表のようになりました。ご協力ありがとうございました。 A：そう思う、B：どちらかというとそう思う、C：どちらかというとそう思わない、D：そう思わない、※：分からない 項 目 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ※ １ 一年に 1 回は、土曜日の学校開放デーを開催してほしい。 54% 33% 8% 3% 2% 午前中開放は、子どもの学校での学習や生活の様子が授業参観 の時よりもよく分かった。 一年に 1 回実施する「引き渡し訓練」が、6 月の学校開放デー ３ と一緒に行われるのはよい。 今日の国語の授業を見て、本年度、五反田小で国語に力を入れ ４ て取り組んでいる内容がよく分かった。 48% 37% 5% 1% 9% 71% 21% 4% 2% 2% 24% 45% 6% 1% 24% ２ 項目１・２・３では、ＡとＢ合わせると 8５％以上の方が、「土曜日の開催や午前中開放でよかった」「引き 渡し訓練と学校開放デーが一緒に行われるのはよい」とお答えいただきました。項目４では、学校努力 点の取り組みの内容が「分かった」とお答えいただいた方が 6９％、「分からない」とお答えいただいた方 が２４％でした。今後一層文章に親しみ、言葉や漢字を活用できるよう国語の授業を充実させていきま す。記述欄に記入いただいたご意見に対しては、全てに目を通し、実現可能か検討させていただきま す。また、記名のあったご意見については、個別に説明させていただきました。 平成２７年７月１６日発行 名古屋市立五反田小学校 〒454-0946 名古屋市中川区一色新町一丁目 601 TEL(052) 301-0061 FAX(052) 301-2059 http://www.gotanda-e.nagoya-c.ed.jp/ ＜通知表について＞ 本日お渡しした通知表をお子さ １学期の間、学習面や生活面など、様々なところで、保 んと一緒にご覧いただいて、お子 護者の皆様にご協力いただき、ありがとうございました。 さんの良いところ、頑張ったとこ いよいよ夏休みが始まります。配布しました「学年だ ろ等、お子さんがさらに自信や意 より夏休み号」や「夏休みのくらし」などをよくお読み 欲をもつことができるように話し いただき、安全で充実した夏休みが過ごせるようご配慮 合っていただけたらと考えていま をお願いします。また、お子さんの生活習慣を見直した す。裏面に、通知表の内容につい り、生活体験を広げたりする機会をもっていただけたら て説明を載せてあります。ご覧く ださい。 と思います。 ２学期には、子どもたちが、心身ともに健康で、たく ましくなって、登校することを楽しみにしております。 ＜五反田漢字・計算検定＞ 五反田漢字・計算検定を 9 月２ 日（水）～４日（金）に全学年で実 「五反田夏カード」は、夏休み中、毎日の生活を振り 施します。夏休みに、１学期に学習 返り、充実した生活が過ごせるよう励みにする生活点検 した漢字、計算の復習を行い、その 表です。全学年で取り組みます。 「生活」 「学習」 「健康」 成果を発揮する場としてほしいと の観点で振り返ります。長い夏休みを学習面や健康面で 思います。合格者には賞状を渡しま 充実させることが、２学期以降の伸びにつながると考え す。上位合格者は、全体の場で表彰 て します。詳しい内容は、「学年だよ 取り組みます。ご家庭でも「五反田夏カード」を り夏休み号」をご覧ください。 基に、励ましの声掛けをお願いいたします。 夏休みには、以下のような募集もあります。ぜひ応募してみてくだ さい。締め切りは９月１日(火)（厳守）です。担任まで提出してくださ い。 有意義な夏休みを 五反田夏カード 作品募集 内容 課題・規格など 明るい選挙書道作品 ３・４年「しろばら」「こくみん」５・６年「明るい選挙」「清き一票」書道半紙 作品左側に学校名・学年・氏名を書く 明るい選挙ポスター １～６年 明るい選挙に関するポスター 四つ切りまたは八つ切り画用紙 作品裏、右下に学校名・学年・氏名を書く 赤い羽根書道作品 ３・４年「ぼきん」「赤いはね」「たすけあい」５・６年「共同募金」「赤い羽根」「思い やり」書道半紙 作品左側に学校名・学年・氏名を書く 赤い羽根ポスター １～６年 たすけあい、社会福祉、赤い羽根、共同募金の意味を含んだポスター 切り画用紙 作品裏、右下に学校名・学年・氏名を書く 税に関する書道作品 ５・６年「租税教育」書道半紙 「家庭の日」普及啓発ポスター １～６年 家族のふれあいや明るい家庭の様子が伝わってくる内容のもの ア「家庭の 日」イ「手をつなごう 心もつなごう 家庭の日」アまたはイの標語を取り入れる 四 つ切り画用紙 作品裏、右下に学校名・学年・氏名を書く 「家庭の日」普及啓発作文 １～６年 家族のふれあいや明るい家庭の様子が伝わってくる内容のもの 原稿用紙 3 枚以内 枠外に題名・学校名・学年・氏名・ふりがなを書く 四つ 作品左側に学校名・学年・氏名を書く 1 日（火）始業式 一斉下校・現地指導 11:30 頃 40 分授業 3 限まで 2 日（水）給食開始 五反田漢字・計算検定実施（4 日まで） 8 日（火）午前中授業終了 14 日（月）6 年修学旅行事前説明会 15:00 体育館 25 日（金）授業参観 2 限（１･み～3 年） 、3 限（４～６年） 28 日（月）５年中津川野外学習事前説明会 15:00 体育館 400 字詰め
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