保健委員会の親切運動

保健委員は、今年も親切運動展開しています!!
親切目標(4月~7月)
1年1組
健康観察をする。
反 省
一応出来た。もっと積極的にしようと思う。
反 省
親切目標(9月~12月)
困っている人がいたら声をかける。
困っている人に少しは声を掛けられた。
親切目標(1月~3月)
掃除活動などを積極的に取り組みたい。
挨拶を積極的にする。欠席した人への声かけをする。体調
不良者への声かけをする。
欠席した人への声かけや困っている人の相談など、凄く良く クラス等で一人で居る人に声を掛ける。体調不良者を見つ
欠席者への声かけとケガ人の付き添い。
出来た。
けたら声を掛ける。
自分がケガをして分かったことを生かして行動する。授業中
困っている人の相談にのる。作業などを頑張っている 自分の経験したことを生かす。困っている人の相談にのるこ の体調不良者の付き添い。欠席者への声かけ。ケガ人の
とがあまり出来なかったので引き続きしたい。
付き添い。困っている人への声かけ。作業等頑張っている
人への声かけをする。
人の手伝い。
寂しそうな人が孤立しない環境をさりげなく作る。
1年2組
みんなの心の負担を少しでもなくす。クラスのみんな
の名前を覚える。
目標達成できた。
クラスで一人で居る人に声かけをする。授業中の気
分不良者に付き添う。
目標達成できた。
1年3組
クラスのみんなの名前を覚える。毎朝挨拶をする。
だいたい覚えられた。
1年4組
挨拶を積極的にする。欠席した人への声かけを積極
的にする。
クラスみんなの名前を覚える。ケガ人に付き添う。
困っている人の相談にのる。
寂しそうな人や困っている人に声をかける。挨拶を積
極的にする。
挨拶は積極的に出来た。欠席した人への声かけはあま
挨拶は出来た。困っている人の相談にのるのは出来 挨拶を積極的にする。体調不良者への声かけをす
挨拶をする。困っている人の相談にのる。
り出来なかった。
なかった。
る。
クラスなどで一人で居る人への声かけをする。欠席者
欠席した人への声かけ。体調不良者への声かけをす
クラス全員の名前を覚えることが出来た。
気分不良者に付き添うことが出来た。
への声かけ。体調不良者への声かけをする。
る。
1年5組
クラスのみんなの名前を覚える。授業中の気分不良
者に付き添う。ケガ人に付き添う。
誰にでも親切にする。
挨拶はもう少し積極的にすれば良かった。
みんなに優しくする。笑顔で接する。
クラスの人の名前は覚えられた。授業中の気分不良
者・ケガ人の付き添いは出来た。
欠席した人や、寂しそうな人、困っている人への声か
けをする。作業など頑張っている人の手伝いや声か
けをする。
挨拶を積極的にする。クラスで一人で居る人に声かけ 挨拶は出来た。クラスで一人いる人への声かけも出来
をする。困っている人の相談にのる。
た。困っている人の相談にものれた。
1年6組
2年1組
積極的に挨拶は出来た。
体調不良者に付き添う。
体調不良者の付き添いや声かけをする。挨拶を積極
体調不良者への付き添いや挨拶は出来た。
的に。
体調不良者の付き添いと挨拶を積極的に続ける。
2年2組
挨拶を積極的にする。
十六夜祭を成功させる!!
2年3組
誰にでも親切にする。しんどそうな人に声をかける。
親切に出来た。もっと積極的に声かけをしたい。
ケガ人に付き添う。
クラス全員の名前を覚える。困っている人の相談にの
クラス全員の名前を覚えられた。相談にものれた。
る。
ケガ人に付き添う。クラスの人と仲良くなる。挨拶をす
挨拶は出来た。
る。
2年4組
2年5組
2年6組
2年7組
挨拶が多く出来た。
人に笑顔で接することが出来た。
人が見ていない所でも働く。
丁寧な口調にする。
挨拶を積極的にする。授業中の気分不良者やケガ人に付
き添う。クラスメイトの名前を全部覚える。
特になし。
挨拶を積極的にする。授業中の気分不良者への付き
挨拶を積極的にする。クラスみんなの名前を覚える。 クラスのみんなの名前は覚えられた。挨拶も積極的に
添いをする。作業など頑張っている人へ声かけをす
授業中の気分不良者に付き添う。
出来た。授業中の気分不良者への付き添いも出来た。
る。
欠席した人への声かけを積極的にする。寂しそうな人 挨拶や困っている人への声かけは出来た。寂しそうな人、困っ 挨拶を積極的にする。体調不良者を見つけたら声か
や困っている人に声をかける。困っている人の相談に ている人の相談に乗ることは前から出来ていたが、今後も頑 けをする。作業などを頑張っている人への声かけをす
張る。
のる。
る。
挨拶を積極的にする。
親切に出来た。
クラスで1人で居る人に声をかける。体調不良者への
声かけをする。困っている人の相談にのる。
挨拶は良く出来た。授業中の気分不良者の付き添いはしな
挨拶をする。体調不良者への声かけをする。作業等
くても良かった。作業等頑張っている人の手伝い・声かけを
を頑張っている人の手伝いや声かけをする。
する。
挨拶は良く出来た。体調不良者が出た時の声かけや、掃除 挨拶を積極的にする。授業中の体調不良者に付き添う。け
の時等、積極的に動けた。
が人に付き添う。
体調不良者に付き添う。
挨拶を積極的にしつつ、体調不良者に付き添う。
体調不良者に付き添う。挨拶を積極的にすることが出来
積極的に挨拶をする。体調不良者の付き添いをす
た。
る。
十六夜祭を成功させることが出来た.楽しかった。来年もや
インフルエンザを流行させないようにする!!
りたい。
誰にでも親切にする。優しい声かけをする。
親切に出来た。早く気付いてあげられるようにする。
体調不良者を減らす。
けが人に付き添う。寂しそうな人に声をかける。
ケガ人も寂しそうな人も出なかったので良かった。
積極的に挨拶をする。
十六夜祭の係をきちんとする。
挨拶を積極的にする。
クラスの人と仲良くする。
手洗い、うがいをしっかりする事と呼びかけをする。
クラスみんなの名前を覚える。挨拶を積極的にする。 挨拶は出来たと思うが引き続き続けたい。
欠席者への声かけを積極的に行う。
欠席した人への声かけが積極的に出来たと思う。
挨拶を積極的に行う。
クラスを楽しくする。
クラスを楽しくする事も出来たし、楽しめた。
元気な人に声をかける。
みんなを元気づける。
リーダーとして健康でいる。
授業中の気分不良者やケガ人に付き添う。
気分不良者やけが人がいなかった。
挨拶を積極的にする。
挨拶は良く出来たと思う。継続したい。
風邪予防を心掛ける。
クラスのみんなの名前を覚える。
クラスの人の名前は覚えられたと思う。
挨拶を積極的にする。
挨拶が積極的に出来た。
作業等頑張っている人の手伝いや声かけをする。
クラスのみんなの名前を覚える。
クラスのみんなの名前を覚えられた。完璧!
挨拶を積極的にする。
挨拶を積極的にする事は出来た。
風邪予防を呼びかける。
体調不良者に声を掛ける。
体調不良者への声かけは出来たと思う。
相談に乗ろうと思う。
特に相談にのる人はいなかった。
積極的な挨拶をする。
作業の手伝いをする。
体調不良者の人に自分から声をかける事は出来なかっ
困っている人の相談にのる。欠席した人への声かけ
た。皆、気付かぬ間に保健室に行くことが多かったた
を積極的にする。
め。
欠席した人への声かけは出来たが、困っている人の相談に
は乗れなかった。困っている人に気付くのは難しいと思っ
欠席した人への声かけを積極的に行う。
た。
反 省