【活動報告】「ワクワクゆめワクワクゆめ教室ゆめ教室」教室」～みんなのドリームツリーをつくろうみんなのドリームツリーをつくろう！ドリームツリーをつくろう！～実施日実施校講師内容平成 27 年 9 月 17 日（木）５・６限大阪府立みどり清朋高等学校 1 年生 7 クラス 267 人一般社団法人日本ゆめ教育協会 ①アイスブレイク…トンパンパンゲームで心と身体のウォーミングアップをしました ②3 つのキーワード…「GOOD」「CLAP」「SMILE」で承認の空間を作りました。 ③「好きなことゲーム」･･･自分の好きなことややりたいことを 1 分間で何個書けるかタイムアタック。何でも OK の雰囲気で発想の制限の枠をはずしました。 ④「夢探検マップ」…マインドマップの要領で自分の頭の中にあるものをドンドン書き出し、2 人組でお互いに質問しあうことでさらに拡大しました。 ⑤「夢まとめワーク」…夢探検マップをヒントに夢を絞り込んで行きました。 ⑥「夢カード作成」…今一番ワクワクする夢を果実の形をしたカードに書きました。 ⑥「夢発表」…クラス全員の前で自分の夢を発表しました。 ⑦「みんなのドリームツリー」…クラスのドリームツリーと学年全員のドリームツリーに貼り付けました。みんなの夢が実りますようにとの願いをこめて。講評：キャリア教育のスタートとして、まず夢を発見することをテーマとした授業となりました。行ける大学ではなくて行きたい大学、なれる職業じゃなくなりたい職業のために努力をして欲しい。まだまだたくさんの可能性と”のびしろ”がある。そのために夢が必要。今回、明確な夢が見つかった子もいれば、はっきりとは見つからなかった子もいました。でも、夢を持つことの価値、また、夢を発見するプロセスを理解してくれたと思います。【生徒の感想】・この機会があったおかげで自分の夢を見つめなおせて本当に良かった。・みんな、こんな夢を持ってたんだって聞いてて楽しかった。・普段考えていないことを考えれて良かった。・夢が二つあって悩んでたけど、１つじゃなくても良いんだって思って、前向きな気持ちになれた。二つとも叶えます。・夢を叶えるって素敵だなって思った。・自分の好きなものとかやりたいことがわかった。・きれいごとを言ってるなって思ったけど、夢を叶えたいとは思った。・自分に正直に考えていることをさらけ出せた。・これからもたくさんの人たちの夢を応援し続けてください。・自分の夢以外に他人の夢まで応援できるのは素晴らしいと思いました。・夢を応援してくれている人がいるって嬉しい。・自分の好きなことを仕事にしたいなとあらためて思った。