【活動報告】 「ワクワクゆめ ワクワクゆめ教室 ゆめ教室」 教室」～みんなのドリームツリーをつくろう みんなのドリームツリーをつくろう！ ドリームツリーをつくろう！～ 実施日 実施校 講 師 内 容 平成 27 年６月 18 日（木）５・６限 大阪府立みどり清朋高等学校 2 年生 8 クラス 296 人 一般社団法人 日本ゆめ教育協会 ①アイスブレイク…トンパンパンゲームで心と身体のウォーミングアップをしました ②3 つのキーワード…「GOOD」 「CLAP」 「SMILE」で承認の空間を作りました。 ③「好きなことゲーム」･･･自分の好きなことややりたいことを 1 分間で何個書ける かタイムアタック。何でも OK の雰囲気で発想の制限の枠をはずしました。 ④「夢探検マップ」…マインドマップの要領で自分の頭の中にあるものをドンドン書き 出し、2 人組でお互いに質問しあうことでさらに拡大しました。 ⑤「夢まとめワーク」…夢探検マップをヒントに夢を絞り込んで行きました。 ⑥「夢カード作成」…今一番ワクワクする夢を果実の形をしたカードに書きました。 ⑥「夢発表」…クラス全員の前で自分の夢を発表しました。 ⑦「みんなのドリームツリー」…クラスのドリームツリーと学年全員のドリームツリー に貼り付けました。みんなの夢が実りますようにとの願いをこめて。 講評：高校二年生の将来や進路を意識しているこの時期にあらためて夢を考える授業となりました。 すでに夢がはっきりしている子も、まだ曖昧な子もいましたが、今回の授業を通して、自分 の夢を再確認するだけでなく、クラスの他の子の夢を聞くことでお互いを理解し応援し合う 関係が作れたのではないかと思います。また、今回のプロセスを知ったことで、いつでもど こでも夢を発見・整理することができる方法を知ってもらうことができました。これからも 夢を明確に持ち未来に向かって活き活きと生きていって欲しいと思います。 【生徒の感想】 ・将来のことがちゃんと考えられたし、 「いいね」が楽しかった。 ・みんなで夢を言い合ったのが楽しかった。 ・前からずっと夢があったけど、友だちと質問し合ったら、将来の夢でなくいろいろやってみたいって いう夢ができた。 ・いつも夢は他人にはあまり言わないで隠していたけど、他人にさらけだしてスッキリして楽しかった。 ・夢は見つからなかったけど、好きなことはわかった。 ・夢を見つけるにはもっと長い時間が必要だと思った。 ・夢の発表を高校でするのはすごく新鮮に感じました。 ・夢を考えるのが楽しかった。叶うかどうか考えずに人に言えるのが良かった。 ・自分の興味があることがはっきりと再確認できて、それに向かって頑張ろうとやる気が出た。 ・やりたいことが自分にはないって思っていたけど、思っていたよりいっぱいあってびっくりした。 ・みんなが自分の夢を持っていて、それを聞けて良かった。
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