公務員の技術職として、まち全体を デザインする

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創造工学部
公務員の技術職として、
まち全体を
デザインする仕事をしてみたい!
センスのいいキャンパスに
「ここなら信頼できる!」
新 町 地 域を活 性 化する計 画」
。 千葉県内の実在
環境学科)では、 社会インフラや都市再生、 景
流を活 性 化できるかを考えます。 作業は地図を
観デザインなどの領域が学べます。 建物そのも
使ったまち全体の把握から始まります。 浦安エリ
のより、まち 全 体をデ ザインする分 野に魅 力を
アの 白 地 図に学 校、 公 民 館、 病 院などカテゴリ
感じて、この分野を選択しました。
ごとに施 設を色 づけして いきます。 すると公 共
もともと父 が 土 木 関 係 の 仕 事をしていたこと
サ ービスが 極 端に受 けにくいエリアが あるなど
もあり、まちづくりには興味がありました。 この
の 問 題 点 が見えてくるのです。 何 時間もかけて
テーマを学ぶ場として、 千 葉 工 業 大 学を選 んだ
マーキングする作業はたいへんですが、まち全
のは、オープンキャンパスで津田沼キャンパスを
体を俯瞰的に把握する視点が身につきますね。
訪れた際に、 建物や周辺の空間がとてもきれい
将 来 は、 公 務 員 の 技 術 職をめざして います。
で、センスを感じたから。
「ここなら信頼できそう」
自分のアイデアをまちづくりに反映させるには、
現在、 力を入れている授業では、5 〜 6 人グ
KITAMURA Yuka
(千葉県立薬園台高等学校出身)
ル ープで課 題に取り組 み、 毎 回 発 表をしていま
するエリアを舞 台に、どうすれば 地 域 住 民 の 交
白地図をマーキングすると
まちの課題が見えてくる
北村 優佳さん
す。 私たちが取り組 んでいるテーマは「 浦 安 の
私が在籍する都市環境工学科(現:建築都市
と思えたのが決め手になりました。
都市環境工学科 3年
(現:工学部 建築都市環境学科)
行 政 の 立 場から地 域 の 全 体 像を描くような仕 事
をする道をめざすべきだと考えたのです。 将 来
の夢は、公園など公共スペースづくりに携わるこ
20歳の誕
生日に、弓
道部
のメン バ ー
が プレゼン
ト
してくれた
時 計。大 切
な
宝物です!
ひとこと
大学では、弓道部に所属しています。平日は、毎日
練習できる環境があり、私は週3ペースで練習場に
通っています。大学入学後、経験ゼロから始めたの
ですが、3年生になった今年は関東大会の予選通過
を実 現。勉 強も部 活も充 実し
ています。部活動は、他学科の
女 子 学 生と友 達になるきっか
と。 老若男女に楽しんでもらえる「場」をつくっ
けにもなるので、ぜひ参加すべ
ていきたいと思っています。
きです!
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