平成２７年度校訓「やさしくきびしくたくましく」学校教育目標学校経営知・徳・体の調和のとれた人間性豊かな子どもの育成 ○ 明るく素直で思いやりのある子めざす子どもの姿 ●子ども相互の信頼関係を基盤にした学級づくり『あいさつ』 ●相手に向き合う姿勢づくり『早ね』 ●自律した生活をする姿勢づくり『光る汗』 ●真剣に清掃活動に取り組む姿勢づくり ●外遊び勧め ○ 自ら考え行動する子 ○ 体力・気力の充実した子学習指導 ●「松山スタンダード８」をもとにした学習規律の確立 ●目的を意識した集会活動の活性化・よりよい生活を自分たちで考える学年集会・様々な表現を楽しむつばさ集会 ●日々の授業の充実・学び続ける意欲を育む・目標と指導と評価の一体化を図る・協同的な学習活動を展開する ●異年齢交流の活性化・遠足を起点としたフレンズ活動『一人になれる（自律）一つになれる（共生）』 ●自己表現力の育成・お話広場、三分間日記の継続指導を通して聞く・書く・話す力を育てる特別活動生徒指導・子どもの発達段階に応じた指導・教えるべきことと育むことをふまえた指導・複数のものさしで子どもを評価豊橋市の教育の視点 ●教師の力量向上 ●組織力の向上 ●安心・安全で機能的な学校環境づくり ■キャリア（生き方）教育の取り組み ■ＥＳＤ（持続可能な社会の担い手を育てる教育）の取り組み学校 →松山小は「地域を知り地域を大切にする子ども」をめざします・学校評議員によるサポート・学校新聞「まつやま」・学校評価・「ふれ愛だより」ＰＴＡ活動家庭変わりゆく街並み地域歴史と文化・資源回収・バザー・社ＰＴＡ新聞「まつやま」・図書ボランティア地域を愛する人々・小学校校区合同運動会・更生保護女性会によるあいさつ運動・社会を明るくするヒマワリの折り紙