教科（公民類型（）共通科目（）現代社会）学年（１履修規定（学習の目標）単位数（必修２））使用する主な教材１現代社会の諸課題について、政治・経済・・教科書『現代社会』東京書籍社会・文化・倫理など様々な観点から探求し、・整理ノート『現代社会ワークノート』東京書籍時事的な問題を切り口に現代社会に対する興・資料集『アクセス現代社会２０１５』帝国書院味・関心を高める。・補助資料（プリント、新聞記事、ＶＴＲなど）２資料の収集方法や活用の仕方、レポートのまとめ方など学び方（スキル）を身に付ける。３現代社会と自己との関わりに着目し、いかに生きるかを主体的に考える。期月学習内容学習の具体的内容とねらい ① ４一５学６期７８わたしたちの生きる社会・現代社会の諸課題（「環境」「生命」「情報」の３テーマ）を学びながら、幸福、正義、公正などについて理解する。・青年期の意義について理解すると現代の社会と人間ともに、自らの自己形成の課題とし現代社会と青年の生き方て問題をとらえ、いかにして現代社会を主体的に生きるかを考える。よりよく生きることを求・思想史の流れを学ぶだけでなく、めて現代社会へアプローチしながら自分たちの生き方を再確認し、よりよい日本国憲法と民主政治生き方を考える。民主政治とは・民主政治の原理について、現代社会における時事的な政治問題や自分自身の生活と直接結び付けて考察す日本国憲法の基本原理る。・新しい人権や人権の国際化など、現代的なテーマの新聞記事や判例を取り上げ、人権の歴史や人権尊重の意義を考察する。日本の政治機構・中学校での学習内容をふまえ、司法制度改革や行政改革など最新のテーマについて研究を行い、政治に対する理解を深める。（夏休み課題）二学期９現代政治の特質と課題・「調べよう・考えよう」のテーマに関する新聞記事を切り抜き、要約と感想をまとめることによって、情報の収集や活用の仕方、考察の過程や成果を適切に表現する方法を身に付ける。・選挙制度や地方自治のしくみ、安全保障の基本理念などについて理解し、主権者として将来どのように政主な評価の観点 ② ③ ④ ○ ○ ◎ ○ ◎ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ◎ ○ ○ ◎ ○ ○ ◎ ○ ○ ◎ 二 10 現代の経済と国民福祉経済のしくみ学期個人の尊重と法の支配 11 12 変化する日本経済豊かな生活の実現（冬休み課題）三１国際社会と人類の課題国際経済のしくみと動向２国際政治のしくみと動向学期国際社会の現状と課題治や地域社会と関わっていくべきかを考える。・憲法と人権の学習をふまえて、法 ○ の基礎・基本的内容を理解する。特に、売買・金融・雇用の場面での契約など日常生活の法的関係や、具体的紛争の調整・解決の方法について考察する。・新聞記事やテレビのニュースを活用し、日常生活や授業内容と現代経済の諸課題が密接に結びついていることを認識する。・経済理論や歴史的経緯の学習を通して、現代経済の問題に関する理解を深める。・プラザ合意後の日本経済の歩みを、不良債権問題や財政問題、金融ビッグバンなどの今日的な問題と関連させながら理解する。・グラフや統計資料から景気変動と財政・金融政策、為替相場の変動などの関連を読み取り、資料活用の技能を身に付ける。・消費者問題や労働問題、社会保障 ○ の問題など、現代経済における具体的な課題を取り上げて、豊かな生活を実現するための在り方生き方を考える。・現代社会における政治・経済の諸課題について、自ら設定したテーマに関する新聞記事の切り抜きを行い、レポートを作成する。・日本と海外との結びつきを示す具体例をもとに、経済の国際化について関心を高め、日本経済がグローバル経済の枠組みの中にあることを理解する。・反グローバリズムの運動などを例にとり、経済のボーダーレス化がもたらす功罪を認識し、「地球規模で考え、地域で行動する」ことの重要性をを理解する。・国連を中心とした戦後の国際体制 ○ について理解し、冷戦終結後の現代世界が抱える諸課題について、テーマ学習や調べ学習を通して考察する。・ＥＵなどにおける地域統合の意義と課題について、政治的・経済的・社会的側面から多角的に考察する。・統計資料等に基づいて世界の人口問題や食糧問題などに対する認識を深め、国際社会において日本および ◎ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ◎ ◎ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ◎ ◎ ○ ○ ○ ◎ ３評価の方法ともに生きる社会をめざして日本人が果たすべき役割や責任を考える。・「課題探究活動」のための６テーマの「課題例」に対して、系統的に学び方の習得ができる「スキル」を活用して調べ学習を行い、主体的に学習する方法を習得する。・統計資料等に基づいて世界の人口問題や食糧問題などに対する認識を深め、国際社会において日本および日本人が果たすべき役割や責任を考える。 ○ ◎ ○ 定期考査の得点に平常点（課題・授業態度・小テスト等）を加味して１００点満点で各学期とも算出する。学年末の成績は各学期の成績をもとに算出する。主に、①、②、③、 ④の４つの観点から総合的に判断する。