増田塾 直前特別講 増田塾 直前特別講義 ○目的語に動名詞のみを取る動詞 ☆MEGAFEPS・MIDCARP(メガフェプス ミッドカープ) M: mind 「~を気にする」 M: miss 「~を逃す」 E: enjoy 「~を楽しむ」 I: imagine 「~を想像する」 G: give up 「~を諦める」 D: deny 「~を否定する」 A: avoid 「~を避ける」 C: consider 「~を考える」 F: finish 「~を終える」 A: admit 「~を認める」 E: escape 「~を避ける」 R: resist 「~に抵抗する」 P: practice 「~を練習する」 P: put off 「~を延期する」 S: stop 「~をやめる」 (postpone) ○不定詞、動名詞両方を目的語に取る動詞 ・不定詞:未来/動名詞:過去 remember, forget, try など ・不定詞:能動/動名詞:受動 want, need This watch needs repairing. ○分詞構文の解釈 1. Karen was standing on a ladder picking apples. 2. Watching the lamps swinging to and fro, Galileo became much interested. 増田塾 直前特別講義 ○例題 (1) In Europe, famous cathedrals are usually full of tourists ( ) in the beautiful architecture of the past. a. interested b. interesting c. in interests d. to interest (2) It was a pretty good novel until the ( a. disappoint b. disappointed c. disappointing d. disappointment (3) He made up his mind ( ) to his native country. a. to return not b. to not return c. not to return d. not return (4) Susan, ( a. ) ending. ) at the news of her friend's death, couldn't utter a word. having shocked b. shock c. shocked d. shocking (5) I watched a full moon ( a. comes (6) That flower is to ( ) up from behind the hills. b. come c. to come up d. has come up ) only on that island. a. find b. be finding c. be found d. have been found 増田塾 直前特別講義 (7) ( ) a key out of his pocket, he opened the door. a. Being taken (8) ( b. Taken c. To take d. Taking ) anyone in town, he felt very lonesome. a. Knowing b. Not knowing c. Having known d. Never known (9) ( ) my homework, I could finally watch television. a. Being done b. Done c. Had done d. Having done (10) Other things ( a. being ) equal, this is the best solution. b. are c. to be d. be 増田塾 自習用演習課題 直前特別授業 準動詞 問.次の英文の空所に入れるのに最も適当な語句を、次の①~④の中から1つずつ選べ。 01) He made up his mind ( ① to return not 02) ② to not return That flower is to ( ① find 03) ) to his native country. ② be finding ② being ③ to have been ④ having been ) up from behind the hills. ② come I’m sorry ( ① to make ③ to come up ④ has come up ) you waiting so long. The train was delayed for an hour. ② to keeping ③ to have kept ④ for keep A: I was waiting for your call last night. B: I decided ( ① not call to 07) ④ have been found ) ill.” I watched a full moon ( ① comes 06) ③ be found “Tom came here this morning after a long absence. He was fine.” ① to being 05) ④ not return ) only on that island. - “But, he seems ( 04) ③ not to return ) you because you were busy. ② not to call ③ to call not Jack: I wonder if you have something ( ④ not call ). Jill: Sure. Here’s a pen. You can keep it if you like. ① to write by 08) 09) The wall wasn’t ( ③ for writing on ② enough high to keep ③ higher than to keep ④ so high that can keep All you have to do is ( * victim : 犠牲者 ) the dishes. ② for washing The victim is thought ( ① to take ④ to write with ) dogs out. ① high enough to keep ① wash 10) ② for writing by ③ washing ④ to be washed ) a large quantity of poison by mistake. ② to have been taken ③ to be taken ④ to have taken 増田塾 11) At this corner there occurred an accident that ( 直前特別授業 ) for years. ① has remembered ② was to have remembered ③ was to be remembered ④ remembered 12) The wind was not ( ① as strong 13) It’s bold ( ① for 15) ④ so strong as ) in July. ② swim ③ swim it ④ swim in ) him to swim in the river. ② to ③ of ② to pick up food with After the party he was ( ① enough kind to 17) ③ so strong ④ with Some Japanese youngsters do not feel that chopsticks are easy ( ① to pick up food 16) ② strong as This river is dangerous to ( ① being swum 14) ) to prevent us from sky-diving. ④ to pick up food with it ) drive me home. ② so kind to He thought ( ③ to pick up with it ). ③ so kind ④ kind enough to ) pass the entrance examination. ① that for me natural to ② it natural that for me ③ it natural for me to ④ it natural to me to 18) Tom’s mother seems ( ① to be 19) Please keep me ( ① informed 23) ② in order ③ for only ② looked ② make him heard ④ so far as ③ looking ④ to look ). ③ make himself hear ④ make himself heard ) of any change in the situation. ② to inform How can I feel relaxed, with ( ① your watching ④ that she would be ) ten years older. The boy screamed for help but couldn’t ( ① hear him 22) ③ that she is ) to catch up with the rest of the class. His beard made him ( ① look 21) ② to have been Helen had to work hard ( ① as so 20) ) beautiful when she was young. ② you to watch ③ informing ④ inform ) me like that? ③ you watching ④ you watch 増田塾 24) The hostess, ( ① having seated 25) 26) ② be seated ③ seated ④ seating ) all over the road. ② scattering ③ scattered The movie I saw last night was terrible. I ( ① was boring 27) ) at the end of the table, was all smiles. Broken glass lay ( ① scatter 直前特別授業 ② bored Many male workers felt ( ④ to scatter ). ③ should be boring ④ was bored ) by the prospect of having a better educated woman supervisor. ① threatened 28) ( ( ② Left ③ Having left ② Been All things ( ( ④ did ④ Be left ) there before, Jim knew what to see. ③ Having been ④ Be ) , we cannot say that it is wrong. ① asking 32) ③ to do ) to herself in the cellar, the little girl began to cry bitterly. ① Being 31) ④ a threat ) by an expert. ② done ① Leaving 30) ③ threaten Don’t try to do it yourself. Get it ( ① do 29) ② threatening ② considered ③ gone ④ wanted ) his fear of heights, I was surprised to hear that he had taken up sky-diving. * take up ~「~を趣味として始める」 ① Given 33) ② Known Cold chicken is delicious ( You can use a large plastic bottle, ( ① the top is ② with its top 35) The audience applauded the singer loudly. ( ① Having moved ④ Remind ③ with when eaten ④ with when eating ) salad. ① when eaten with ② when eating with 34) ③ Remembered ② Having been moving ) cut off, as a pot to grow young plants in. ③ whose top ④ the top of which ), he tried to express his thanks. ③ Deeply moved ④ Moving 増田塾 36) She is proud ( ① of being never 37) 38) ) late for school. ② never of being These shoes of yours want ( ① mending 直前特別授業 ③ never to have been ④ of never having been ③ mended ④ being mend ). ② to mend You aren’t allowed to take photographs, so ( ① it’s no point in taking ) a camera. ② it’s no point to take ③ there’s no point in taking ④ there’s no point to take 39) I don’t like ( ① being told 40) 41) ③ you call her up ④ your calling her up Nobody dreamed ( When it ( 45) Jane came near ( ④ it to be ) skiing, you can't beat him. ② comes to ③ gets to ④ takes to ) something different? ② trying ③ being tried ② passing ④ to try ) for twenty. ③ past ④ passed ) “Please” and “Thank you.” ② to say My parents insisted ( ① running 48) ③ for there being You must always remember ( ① for me to go 47) ② of there being Lucy was sixteen but had no trouble ( ① saying 46) ) such a beautiful lake there. Have you ever considered ( ① pass ④ to tell ) every night? ② that you call her up ① try 44) ③ telling ① for your calling her up ① goes to 43) ② having told Doesn’t Betty’s mother complain about ( ① to be 42) ) those things by him in such a rude manner. ③ to have said ④ said ) abroad to experience foreign culture. ② on my going ③ my going ④ me to go ) over by a truck last night. ② being run I don’t mind leaving at six o’clock: ( ① I used to getting ② I was used to get ③ to run ④ to be run ) up early. ③ I’m used to get ④ I’m used to getting 増田塾 49) Whenever I see this old picture I think of my mother. = I can not look at this old picture ( ① with thinking 50) 直前特別授業 ) of my mother. ② without thinking This is a hospital. ( ③ for thinking ) that pets are not allowed. ① One cannot but saying ② It goes without saying ③ Need I say more ④ Regardless of saying 問.( ④ in thinking )内の語句を適切に並べ替えて、並べ替えた部分の 2 番目と 5 番目にくる語句の番号を 書きなさい。[一語不要] という指示がある場合はその指示に従いなさい。なお、文頭に来る語も小文 字にしてあります。 51) その歯は抜いてもらいなさい。 You had (①pulled / ②tooth / ③that / ④better / ⑤out / ⑥have). 52) 外傷の状態から判断して、彼は足の手術が必要だということになった。 His injury (①should / ②that / ③have / ④his / ⑤required / ⑥he / ⑦leg) operated on. 53) たずねられた人の3分の1はその案に賛成であると回答した。 One third (①asked / ②favor / ③in / ④of / ⑤responded / ⑥those) of the plan. 54) 彼女が自分のことを毒殺しようとしているということを確信したので、彼はいかなるものも食 べることを拒否した。 (①convinced / ②she / ③that / ④to poison / ⑤trying / ⑥was) him, he refused to eat anything. 55) 彼女は空の一点に目をくぎづけにしてじっと立っていた。[一語不要] She stood still (①fixed / ②kept / ③on / ④with / ⑤eyes / ⑥her) a point in the sky. 56) 日記をつけることは、書き方を学ぶ良い方法です。 Keeping a diary is ( ①a / ②to / ③good / ④learning / ⑤of / ⑥write / ⑦way). 57) リンダは16 歳だったが、20 歳で難なく通った。 Linda was sixteen but ( ①no / ②for / ③had / ④trouble / ⑤passing ) twenty. 58) 私は息子がたびたび遅刻するのを恥ずかしく思っている。 I am ( ①son / ②my / ③being / ④of / ⑤ashamed / ⑥late) so often. 59) あなたに会うことをずっと楽しみにしておりました。 I ( ①forward / ②been / ③seeing / ④have / ⑤looking / ⑥to ) you again. 増田塾 直前特別授業 60) 彼は朝食の前に散歩する習慣があります。 He is ( ①taking / ②in / ③a walk / ④the / ⑤habit / ⑥of) before breakfast. 61) 彼は健康増進の目的で毎日テニスをしている。[一語不要] He plays tennis every day ( ①his health / ②a / ③promoting / ④with / ⑤to / ⑥view / ⑦promote ). 62) 彼が次に何を発明するのか誰にもわからない。[一語不要] ( ①is / ②knowing / ③no / ④there / ⑤what / ⑥can’t ) he will invent next. 63) 彼の本を読めば必ず感動します。[一語不要] I ( ①his book / ②being / ③cannot / ④without / ⑤impressed / ⑥read / ⑦if ). 64) この写真を見ると必ずMary のことを思い出します。[一語不要] I ( ①this picture / ②being / ③never / ④see / ⑤reminded / ⑥without / ⑦remembering ) of Mary. 65) 子供のように扱われるのは本当に嫌なんです。[一語不要] I really ( ①a / ②being / ③child / ④hate / ⑤like / ⑥treated / ⑦be). 66) 彼女は盲人を助けることに人生を捧げてきた。[一語不要] She ( ①life / ②helping / ③devoted / ④to / ⑤has / ⑥help / ⑦her ) blind people. 67) 健康が富に勝るというのは言うまでもないことだ。[一語不要] ( ①without / ②it / ③needless / ④that / ⑤saying / ⑥goes ) health is above wealth. 68) あいにく彼が安全に帰還するという希望は全く無い。[一語不要] I’m afraid there ( ①coming / ②of / ③hope / ④his / ⑤he / ⑥no / ⑦is ) back safe. 69) コーヒーを飲みませんか? [一語不要] ( ①having / ②do / ③what / ④to / ⑤say / ⑥you / ⑦drink ) a cup of coffee? 70) 休みの大部分は、ノートパソコンを買うお金を貯めるために働きました。[一語不要] I ( ①spent / ②the vacation / ③to save / ④most / ⑤of / ⑥working / ⑦worked ) money for a notebook computer. 増田塾 自習用演習課題 解答解説 準動詞 解答 01) 3 02) 3 03) 3 04) 2 05) 3 06) 2 07) 4 08) 1 09) 1 10) 4 11) 3 12) 4 13) 4 14) 3 15) 2 16) 4 17) 3 18) 2 19) 2 20) 1 21) 4 22) 1 23) 3 24) 3 25) 3 26) 4 27) 1 28) 2 29) 2 30) 3 31) 2 32) 1 33) 1 34) 2 35) 3 36) 4 37) 1 38) 3 39) 1 40) 4 41) 2 42) 2 43) 2 44) 2 45) 2 46) 2 47) 2 48) 4 49) 2 50) 2 51) 2 番目 6 直前特別授業 5 番目 1 You had (④better ⑥have ③that ②tooth ①pulled ⑤out ). 52) 2 番目 2 5 番目 3 His injury (⑤required ②that ⑥he ①should ③have ④his ⑦leg ) operated on. 53) 2 番目 6 5 番目 3 One third (④of ⑥those ①asked ⑤responded ③in ②favor ) of the plan. 54) 2 番目 3 5 番目 5 (① convinced ③that ②she ⑥was ⑤trying ④to poison ) him, he refused to eat anything. 55) 2 番目 6 5 番目 3 She stood still (④with ⑥her ⑤eyes ①fixed ③on) a point in the sky. 56) 2 番目 3 5 番目 4 Keeping a diary is (① a ③good ⑦way ⑤of ④learning ②to ⑥write). 57) 2 番目 1 5 番目 2 Linda was sixteen but (③had ①no ④trouble ⑤passing ②for) twenty. 58) 2 番目 4 5 番目 3 I am (⑤ashamed ④of ②my ①son ③being ⑥late) so often. 59) 2 番目 2 5 番目 6 I (④have ②been ⑤looking ①forward ⑥to ③seeing) you again. 60) 2 番目 4 5 番目 1 He is (②in ④the ⑤habit ⑥of ①taking ③a walk) before breakfast. 61) 2 番目 2 5 番目 3 He plays tennis every day (④with ②a ⑥view ⑤to ③promoting ①his health) . 62) 2 番目 1 5 番目 5 (④There ①is ③no ②knowing ⑤what) he will invent next. 63) 2 番目 6 5 番目 2 I (③cannot ⑥read ①his book ④without ②being ⑤impressed). 64) 2 番目 4 5 番目 2 I (③never ④see ①this picture ⑥without ②being ⑤reminded) of Mary. 65) 2 番目 2 5 番目 1 I really (④hate ②being ⑥treated ⑤like ①a ③child). 66) 2 番目 3 5 番目 4 She (⑤has ③devoted ⑦her ①life ④to ②helping) blind people. 増田塾 67) 2 番目 6 直前特別授業 5 番目 4 (②It ⑥goes ①without ⑤saying ④that) health is above wealth. 68) 2 番目 6 5 番目 4 I’m afraid there (⑦is ⑥no ③hope ②of ④his ①coming) back safe. 69) 2 番目 2 5 番目 4 (③What ②do ⑥you ⑤say ④to ①having) a cup of coffee? 70) 2 番目 4 5 番目 6 I (①spent ④most ⑤of ②the vacation ⑥working ③to save) money for a notebook computer. 準動詞 解説 01) 不定詞の否定形:not + to 原形 02) 不定詞の受身形:to be + 過去分詞 03) 完了不定詞:to have 過去分詞 * seem to have 過去分詞「~であったように思われる」 04) 知覚動詞 + O + 原形不定詞「Oが~するのを見る・聞く」の形に合わせると come 05) 完了不定詞:to have 過去分詞 ここでの完了不定詞は「今までずっと待たせた」という完了形の継 続としての役割 06) 不定詞の否定形:not + to 原形 07) ペンのような筆記具を指すときはsomething to write with 08) 程度の不定詞の語順:形容詞 + enough to 原形~「~するほど…」 09) 「S は~しさえすればよい」→ All S have to do is (to) 原形~. 10) 「その犠牲者は、まちがって多量の毒を飲んだと思われる」:述語動詞 is thought よりも以前に 起こったことを表す完了不定詞が正解となり、to have 過去分詞の形を選ぶ。意味的に受動にする必 要はないので to have been taken は誤り。 11) 関係詞 that 以下を先行詞である an accident に変えて英文を作ってみるとAn accident was to be remembered for years. :was to は、運命を表す be to 構文 12) 程度の不定詞には、形容詞 + enough to 原形~ と so 形容詞 as to 原形~ の2 つがあるがここ では、so形容詞 as to 原形~ の形に合わせて④を選ぶ。 13) difficult, hard, easy, dangerous などの形容詞は、不定詞句内の目的語を主語にした、以下のよう な書き換えが可能: It is 形容詞 to 他動詞 + A[目的語] → A is 形容詞to 他動詞. It is 形容詞 to V 前置詞 + A[前置詞の目的語]. → A is 形容詞 to V 前置詞. It is dangerous to swim in this river in July. → This river is dangerous to swim in in July. 14) It is 性格を表す形容詞 of 人 to 原形~. 15) 13)の書き換え公式をあてはめると It is 形容詞 to V 前置詞 + A[前置詞の目的語]. → A is 形容詞 to V 前置詞. It is easy to pick up food with chopsticks. → Chopsticks are easy to pick up food with. 16) 程度の不定詞の語順:形容詞 + enough to 原形~「~するほど…」 17) 形式目的語構文:think it 形容詞 for 人 to 原形~ / think it 形容詞 that S V ~ 18) 完了不定詞 to have 過去分詞:「トムの母は若いころきれいだったように思われる」なお、seem の後に that 節が続く場合は It seems that S V と it を主語にする必要がある。 増田塾 直前特別授業 19) 副詞的用法の目的の不定詞: in order to 原形~ / so as to 原形~ 20) 使役動詞 make + 目的語 + 原形不定詞 21) 使役動詞make の語法。make O Vp.p.で「O がV されるようにする」。 22) keep O Vp.p.「O がV されている状態を保つ」。informが他動詞であること、空所の後ろには目的 語がないこと、この2点から、空所にはinformの過去分詞形を入れることがわかる。 23) 付帯状況。with O C で「O がC の状況で」。O とC の間には主述関係が成り立つ。 24) 分詞構文。seat が他動詞であること、空所の後ろには目的語がないこと、この2点から、空所には seat の過去分詞形を入れることがわかる。 25) Broken glass is scattered.の関係が成り立つ。scatter は「~を撒き散らす」という意味の他動詞。 26) bore は「~を退屈させる」という意味の他動詞。 27) threaten は「~を脅かす」という意味の他動詞。 28) 使役動詞get の語法。get O C という形をとり、C にはto 不定詞、Ving、Vp.p.のいずれかが入る。 また、OとC の間には主述関係が成り立つ。 29) 分詞構文。leave O to oneself で「~を一人ぼっちにする」。今回は、これを受身の形にした分詞 構文。 30) 分詞構文。時制のずれはhaving Vp.p.という形で表す。 31) 独立分詞構文。All things considered で「あらゆることを考慮すると」。 32) given ~で「~を考慮すると」。 33) 分詞構文。分詞構文の意味を明確にするために、接続詞をそのまま残すこともある。 34) 付帯状況。with O C で「O がC の状況で」。O とC の間には主述関係が成り立つ。 35) 分詞構文。move は「~を感動させる」という意味の他動詞。今回は、これを受身の形にした分詞 構文。 36) be proud of ~で「~を誇りに思う」。前置詞 of の後には動名詞句が置かれるが、動名詞を否定す るnot や never は、動名詞の直前に置かれるので、of never having been が正解。 37) [動名詞構文] S want/need ~ing. で 「Sは~される必要がある」という受動的な意味となる。 38) [動名詞構文] There is no point (in) ~ing. で「~しても意味が無い・~しても無駄だ」 39) 動名詞の受動態「~されること」は、being + 過去分詞。 40) 前置詞 about の後ろには動名詞が置かれる。また、動名詞の意味上の主語は所有格で表すので your calling her up が正解。 41) there is 構文を、動名詞にする場合は、there being + S という形にする。 42) [動名詞構文] when it comes to + ~ing 「~することになると」 43) 目的語に動名詞を取る動詞:consider + ~ing 「~しようかと考える」 44) [動名詞構文] have no trouble (in) ~ing「~するのに苦労しない・楽に~する」 45) remember to 原形 は「忘れずに~する」の意味。 46) insist that + S + V ~ の that 節を動名詞化すると insist on …’s ~ing 47) [動名詞構文] come near (to) ~ing 「あやうく~するところである」 48) [動名詞構文] be used to ~ing 「~するのに慣れている」*ここでの to は前置詞なので次は動名 詞の ~ing を置く 49) [動名詞構文] S cannot ~ without …ing. の2 重否定構文:「~すれば必ず…する」 増田塾 直前特別授業 50) [動名詞構文] It goes without saying that ~. * ここでの go は「(事が)運ぶ」の意味で、直訳は 「~ということは言うことなしで事が運ぶ」→「~は言うまでもない」 51) 使役動詞have の語法。have O C という形をとり、C には原形不定詞、Ving、Vp.p.のいずれかが 入る。また、O とC の間には主述関係が成り立つ。 52) 使役動詞have の語法。have O C という形をとり、C には原形不定詞、Ving、Vp.p.のいずれかが 入る。また、O とC の間には主述関係が成り立つ。また、require は「~を要求する」という意味な ので、目的語となるthat 節の動詞は原形またはshould 原形をとる。 53) those ~で「~の人々」。 54) 分詞構文。convince は「~を説得する、確信させる」という意味の他動詞。今回は、これを受身 の形にした分詞構文。 55) 付帯状況。with O C で「O がC の状況で」。O とC の間には主述関係が成り立つ。 56) 日記をつけることは、書き方を学ぶ良い方法です。 Keeping a diary is ( ①a ③good ⑦way ⑤of ④learning ②to ⑥write ). 57) リンダは16 歳だったが、20 歳で難なく通った。 Linda was sixteen but ( ③had ①no ④trouble ⑤passing ②for ) twenty. *[動名詞構文] have no trouble (in) ~ing 「難なく~する」 58) 私は息子がたびたび遅刻するのを恥ずかしく思っている。 I am ( ⑤ashamed ④of ②my ①son ③being ⑥late ) so often. * my son は、動名詞 being の意味上の主語 59) あなたに会うことをずっと楽しみにしておりました。 I ( ④have ②been ⑤looking ①for ward ⑥to ③seeing ) you again. *[動名詞構文] look forward to ~ing 「~するのを楽しみにしている」 60) 彼は朝食の前に散歩する習慣があります。 He is (②in ④the ⑤habit ⑥of ①taking ③a walk ) before breakfast. * be in the habit of ~ing 「~することを習慣にしている」 61) 彼は健康増進の目的で毎日テニスをしている。 He plays tennis every day (④with ②a ⑥view ⑤to ③promoting ①his health ). * with a view to ~ing 「~する目的で」*ここでの to は前置詞なので後ろは動名詞~ing にする 62) 彼が次に何を発明するのか誰にもわからない。 (④there ①is ③no ②knowing ⑤what ) he will invent next. *[動名詞構文] There is no ~ing. 「~することはできない」 63) 彼の本を読めば必ず感動します。 I (③cannot ⑥read ①his book ④without ②being ⑤impressed ). *[動名詞構文] cannot ~ without …ing「~すれば必ず…する」 64) この写真を見ると必ずMary のことを思い出します。 I (③never ④see ①this picture ⑥without ②being ⑤reminded ) of Mary. *[動名詞構文] never ~ without …ing「~すれば必ず…する」 65) 子供のように扱われるのは本当に嫌なんです。 I really (④hate ②being ⑥treated ⑤like ①a ③child ). * 動名詞の受動態:「~されること」→ being + 過去分詞 増田塾 直前特別授業 66) 彼女は盲人を助けることに人生を捧げてきた。 She (⑤has ③devoted ⑦her ①life ④to ②helping ) blind people. * devote + O + to ~ing 「Oを~することに捧げる」*ここでの to は前置詞なので後ろは動名詞~ ing にする 67) 健康が富に勝るというのは言うまでもないことだ。 (②it ⑥goes ①without ⑤saying ④that ) health is above wealth. * [動名詞構文] It goes without saying that ~ 「~は言うまでもない」 68) あいにく彼が安全に帰還するという希望は全く無い。 I’m afraid there (⑦is ⑥no ③hope ②of ④his ①coming ) back safe. * 抽象名詞 of ~ing :同格の of 「~するという…」 69) コーヒーを飲みませんか? (③what ②do ⑥you ⑤say ④to ①having ) a cup of coffee? * [動名詞構文] What do you say to ~ing? 「~するのはどうですか」 70) 休みの大部分は、ノートパソコンを買うお金を貯めるために働きました。 I ( ①spent ④most ⑤of ②the vacation ⑥working ③to save ) money for a notebook computer. * spend + O + (in) ~ing :「Oを~に費やす」
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