『コンピュータ＆エデュケーション』Vol.29 ◎INTERVIEW IT時代のフォントを創る森澤彰彦さん（株式会社モリサワ代表取締役社長）に聞く田中一郎 ◎特集小学校外国語（英語）活動必修化に向けてICTが果たす役割・音の出る英語の絵本Tag Reading Systemを取り入れた小学校外国語活動カレイラ松崎順子・執行智子・下田康信・坂元昂・小学校外国語活動における子どもの動詞フレーズへのForm-Meaning Connections ―メタ認知力を育てる動詞アニメーション教材の開発をとおして― 柏木賀津子・小中連携に果たすInformation and Communication Technology（ICT）の役割 ―小中連携における課題解決の鍵として― 高見砂千・小学校英語とICT―私立小学校での実践から― 田縁眞弓・小学校外国語活動におけるICT教材の意義と効果的な活用法横川博一・福智佳代子・生馬裕子・真崎克彦 ◎2010PCカンファレンス報告 2つのソーシャル―みんなでつながる，みんなでよくする― ・挨拶・基調講演報告「メディア空間の変容，そして学びの未来。（ITジャーナリスト佐々木俊尚）」・シンポジウム1報告「『メディアと学び』の原点から ―いまなぜ『TBSラジオ全国こども電話相談室』に注目するのか―」・シンポジウム2報告「再考求められる情報教育」・シンポジウム3報告「変容するキャリア支援教育と大学生協」・セミナー1報告「小児科医からみた『子どもとメディア』の光と影 ―メディア・リテラシー教育に期待する―」・セミナー2報告「『コンピュータ＆エデュケーション』をより良くするために ―論文の書き方，リサーチの方法―」・セミナー4報告「初修（第二）外国語とICT―日本語・中国語・韓国語の場合―」・セミナー3＋5報告「大学生に『マイパソコン』は必要か？」・セミナー6報告「ITキャンパス・ライフ・イノベーション―クラウドコンピューティング時代にレノボが提供するインターネットデバイスの可能性と大学導入事例―」・分科会報告 ◎活用事例・なぞることは話すことⅡ ―音声入りサポートブックを用いた伝え合い・学び合い― 石飛了一・江副隆秀・生田茂・算数・数学コンピュータ教材とプリント教材の開発と相互利用新谷洋介・安井友康・関数とテレビゲームの関係を理解する教材の開発 ―中学校における「社会とつながる数学」の試み― 塩田真吾・阿部学・石川清香・藤川大祐・福永憲一・初等教育における携帯リテラシー教育 ―授業の中における情報端末としての新しい利用可能性― 平松裕子・伊藤篤・増智子・島田文江・佐藤文博 76 ◎論文・自己探求する柔らかい構造化ツール『Hipparu-McS』の実装と評価伊藤貴一・熊坂賢次・諏訪正樹・花房真理子・新入生のICT素養と学習効果の統計学的評価片平昌幸・中村彰 ◎本の紹介 ○CIECからのご案内 CIEC会誌投稿規定・CIEC会員募集 ○編集後記