上甲小だより

上甲小だより
平成２７年（2015 年)３月３日
校是のびよなかよく心豊かにたくましく
西宮市立上甲子園小学校
めざす子どもの姿
TEL 0798-67-1518
か考え正しく判断する子みみんなと仲良くする子
FAX 0798-67-4594
こ根気強く取り組む子
う運動好きな子
http://kusunoki.nishi.or.jp/school/kamikoe/
学校アンケート集計号
春色なごやかな季節、保護者の皆様、地域の皆様には、ますますご健勝のこととお喜び申し上げます。
さて、１月に実施いたしました「学校アンケート」の結果が集約できましたので、お知らせいたします。家
庭数でアンケート用紙を配布いたしましたところ、回収率は約７０．２％でした。お忙しい中、ご協力いただ
きありがとうございました。「学校について（表１）」の数値は次のＡＢＣＤの平均値で表しています。
Ａよくあてはまる(４点) Ｂややあてはまる(３点) Ｃあまりあてはまらない(２点) Ｄあてはまらない(１点)
１学校について（表１）
アンケート項目
H24 年度
H25 年度
H２６年度
３．２８
３．３１
３．２７
② 子どもにわかりやすい工夫した授業が行われている
３．１９
３．１２
３．２３
③ 一人一人のよさを認め、個性を伸ばすように取り組んでいる
３．１４
３．０７
３．１６
④ 子どもの心を育てるように取り組んでいる
３．２１
３．１２
３．１９
⑤ 校舎や教室は整理整頓や清掃がよくなされており美しい
３．０１
２．９２
３．１１
⑥ 事故防止に努めると共に健康安全に十分配慮している
３．１５
３．１４
３．２８
⑦ 子どものことで連絡・相談したことは、適切に対応している
３．３７
３．３１
３．５０
⑧ 家庭や地域との連携を図った取り組みができている
３．２３
３．１５
３．２４
⑨ 学校と保護者との距離感が近く、親しみのある学校と感じている
３．１２
３．０５
３．１０
３．１９
３．１３
３．２３
①
教育方針や教育活動をわかりやすくよく伝えている。
平均値
◎表１「学校について」を過去３年間で比較しますと、平均値が一番高くなっています。あくまで平均値で
すが、良好な評価をいただいたと思います。しかし、どの項目も３．３ポイント以上は欲しいように思い
ます。特に、「③一人一人のよさを認め、個性を伸ばすように取り組んでいる(３．１６)」、「④子供の
心を育てるようにとりくんでいる(３．１９)」「⑤校舎や教室は整理整頓や清掃がよくなされており美し
い(３．２８)」「⑨学校と保護者との距離が近く、親しみのある学校と感じている(３．１０)」、の四項
目は、課題があると考えています。
◎「学校について」のグラフを見ますと、「Ａ：よくあてはまる」、「Ｂ：ややあてはまる」の％を合わせ
て８５％未満の項目が、「⑤校舎や教室は整理整頓や清掃がよくなされており美しい(８４．２％)」、「⑨
学校と保護者との距離感が近く親しみのある学校と感じている（８３％）」の２項目あります。さらなる
取り組みが必要だと考えます。
◎表１とグラフから特に課題だと思われる項目「⑤校舎や教室は整理整頓や清掃がよくなされており美しい
(３．１１、８４．２％)」を見ますと、プレハブ校舎になったにも関わらず、３年間で一番スコアが高く
なっています。今後も、清掃指導のあり方や校舎内外の整理整頓の点検、新校舎完成の暁には、「ささえ」
を通じて多くの皆様にボランティア活動に協力していただくことも考えております。
学校と保護者の皆様の協力だけで解決できない問題については、市教委にもはたらきかけて参ります。
◎アンケート結果の中で、「⑦子どものことで連絡・相談したことは、適切に対応している（Ａ：よくあて
はまる５７．２％）」の項目は私たち教職員の励みになるような評価をいただいております。
-1-
Ａよくあてはまる
0%
10%
20%
30%
Ｂややあてはまる
40%
Ｃあまりあてはまらな
50%
60%
70%
80%
Ｄあてはまらない
90%
100%
教育方針や教育活動をわかりやすくよく伝えている
1
34.4
58.7
6.6 0.3
子供にわかりやすい工夫した授業が行われている
2
33.4
56.9
9.1 0.6
一人一人のよさを認め、個性を伸ばすように取り組んでいる
3
31.4
54.8
12.6
1.2
子どもの心を育てるように取り組んでいる
4
31.4
57.1
10.9 0.6
校舎や教室は整理整頓や清掃がよくなされており美しい
5
28
56.2
14.4
1.4
事故防止に努めると共に健康安全に十分配慮している
6
35
56
8
1
子どものことで連絡・相談したことは、適切に対応している
7
57.2
36.8
4.61.4
家庭や地域との連携を図った取り組みができている
8
36.8
51.5
10.2 1.5
学校と保護者との距離感が近く親しみのある学校と感じている
9
29.2
53.8
15
2
２「学校アンケート」を集約して
・アンケート結果から様々な事柄が考察できると思います。数値に一喜一憂せず、今後さらに原因や課題を
分析し、地域の皆様のご支援・ご協力をいただきながら、学校とご家庭とがより連携して、めざす子ども
像に迫る教育実践に取り組みたいと考えております。
・「学校アンケート」の結果は、教職員で行う学校評価にも反映させます。また、
教育連携協議会で評価結果について、ご意見や提言をいただいております。
今年度もたくさんのご協力・ご支援をいただき、厚く感謝申し上げます。
来年度も本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、学校・家庭・地域が各々役割と責任を果たし、
子どもの学びと育ちを保証するため、絆を強めて参りましょう。
３今年度の上甲子園小学校について（新校舎建築による、プレハブ校舎生活が始まりました。）
・１年生と２年生は、校区の保育所・幼稚園、西宮養護学校と連携して、音楽会への招待、本の読み聞かせや昔を
通した交流、おもちゃフェスティバルなどに取り組みました。（幼・保・小連携事業）
・６年生は、上甲子園中学校のクラブ活動の見学、中学校の先生による出前授業を受けました。（小中一貫教育）
・保護者・地域の皆様のご支援・協力を得て、１年生の昔遊び（ゲストティーチャー）、４年生の地域に学ぶ防災
学習（ゲストティチャー）、ストロー・コンサートなど、教育連携事業を行うことができました。
・南校舎１階の改装工事が終わり、校長室・職員室、事務室、保健室、印刷室に改装されました。
-2-

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