平成26年度学校評価アンケート集計結果（保護者）

平成26年度　学校評価アンケート集計結果（保護者）
市原特別支援学校つるまい風の丘分校
回収数（72/94）
Ａ（思う），Ｂ（やや思う），Ｃ（あまり思わない），Ｄ（思わない），Ｅ（無記入）
項
目
番
号
教
育
目
標
1
学校は，保護者に教育目標や教育方針をわかりやすく伝えている。
56人
2
学校は，教育目標を日常の指導に生かしている。
3
C
D
E
16人
0人
0人
0人
53
19
0
0
0
学校は，保護者や地域の人の意見を積極的に取り入れている。
41
29
0
0
2
4
学校は，学校便りや学年便り、ホームページ等で学習活動の様子や情報を
家庭に伝えている。
56
16
0
0
0
5
学校は，保護者に生徒の様子を連絡しようと努めている。
53
18
1
0
0
6
面談の時期や回数は適当である。
52
18
1
0
1
学校は，保護者の願いや生徒の実態を把握して「個別の指導計画」を作成
している。
学校は面談や学級懇談会等で願いや悩み、進路等について保護者と話し
合いの場を設定している。
49
21
0
0
2
61
11
0
0
0
9
職員の言葉づかいやマナー，電話での対応等は適切である。
65
5
2
0
0
10
学校は，｢個別の指導計画」をもとに学習指導を進めている。
45
23
1
0
3
11
生徒は，生き生きと学校生活を楽しんでいる。
58
13
1
0
0
12
授業内容や一日の日課は，生徒に合っている。
48
19
1
0
4
13
学校は，毎日の学習をとおして継続的な学習指導を行っている。
47
22
1
0
2
14
授業がわかりやすく，生徒が意欲的に取り組めるように，教材や授業の進
め方を工夫し授業改善に努力している。
42
25
1
0
4
生
徒
指
導
15
職員は，生徒の人権や個性を尊重する姿勢で教育を行っている。
55
16
0
0
1
16
職員は，生徒の課題に対して場に応じたきめ細かい指導をしている。
53
17
0
0
2
17
職員は，生徒のことをよく理解し，適切に相談事等に応じている。
54
18
0
0
0
進
路
指
導
18
学校は，進路指導の方針をわかりやすく伝えている。
56
12
1
0
3
19
学校は，本人や保護者の願いを尊重して進路指導をしている。
55
16
0
0
1
学校は，生徒や保護者が卒業後の進路を考える上で参考となるように，施
設や事業所等の情報を提供している。
授業公開や体育祭、風の丘祭等の学校行事は、保護者が参加しやすい内
容になっている。
44
26
0
0
2
52
17
0
1
2
22
校外学習や宿泊学習，修学旅行等の時期や日程，費用等は適切である。
50
20
0
0
2
23
学校は，避難訓練や非常時対応訓練等，災害や不審者，事故等への対応
を十分にとっている。
46
22
0
0
4
24
学校は，緊急時の対応や防災への対策を保護者にきちんと伝えている。
51
17
0
1
3
25
生徒の登下校は安全に行われている。
48
20
0
0
4
26
生徒たちのプライバシーはしっかりと守られている。
51
18
0
0
3
27
学校での美化や整理整頓は行き届いている。
59
10
0
0
3
28
学校の教育設備は，十分整備されている。
48
20
0
0
4
29
学校は，衛生管理対応を十分にとっている。
55
13
0
0
4
30
ＰＴＡ活動は保護者と教職員が協力して行われている。
50
16
1
0
5
31
全体として、分校の教育は生徒や保護者にとって満足できるものになって
いる。
53
17
0
0
2
学
校
運
営
7
8
学
習
指
導
学
校
行
事
安
全
衛
生
管
理
そ
の
他
20
21
質問内容（評価の観点）
A
B

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