平成 27 年度霞ケ浦湖上体験スクール霞ケ浦環境科学センターでの環境学習コース選択シート茨城県霞ケ浦環境科学センター小中学校用このまま FAX できます。 029-824-5955 関鉄観光株式会社行き野外観察・水質調査・プランクトンの観察の中から１つ選び，メールまたは FAX でご連絡ください。ただし，野外観察を選択した場合は，荒天時のために，第２希望コースまで選択してください。または FAX：029-824-5955 ◆ 連絡先メール：[email protected] 送信日：平成受付番号：実施日：年学校名：月日（日（）ＴＥＬ：）ご担当先生名： ☆ 学習コース選択（A,B,C で記入）月ＦＡＸ：第１希望コース：第２希望コース：選択できる学習コースコース概要学習活 A 野外観察・魚の観察・水の色・水のにおい・植物プランクトンの・透視度・ＣＯＤ顕微鏡での観察・動物プランクトンの双眼実体顕微鏡での観察・霞ヶ浦の展望（双眼鏡）の・野鳥の鳴き声の聞き取り中・水辺の植物の観察対象その他水質調査野外での観察活動を中心とす講義と調査活動による学習。る学習。湖水・河川水・生活排水の水指示書をもとにセンター屋外で質調査を行う。簡単な野外観察を行う。動身 B 富栄養化した霞ヶ浦の水は、植物プランクトンが多く、色がついていることが分かる。 C プランクトンの観察顕微鏡によるプランクトンの観察を中心とする学習。植物プランクトンと動物プランクトンの観察を行う。・植物プランクトンの顕微鏡観察・動物プランクトンの顕微鏡観察「植物プランクトン・動物プラ透視度の違いは、水のにごり具ンクトン・魚」の生きもののつ合の違いであることが分かる。ながりを知る。（動物プランクトンは植物プラ薄めた醤油は，湖水よりもＣＯンクトンを食べ、動物プランクＤが大きいことが分かる。トンは魚に食べられる）生き物のつながりから，人間が生態系に大きな影響を及ぼして生活排水を流すことが，霞ヶ浦アオコの原因の藍藻類から水質を汚してしまうことを知る。いることが分かる。について考える。小学校中学年以上低学年も可向き 42 分の観察時間があります。霞ヶ浦の自然を知るのに最適。荒天時は第 2 希望コースへ小学校高学年以上中学年も可向き小学校高学年以上中学年も可向き湖や川、プランクトンに関する 40 分程度の観察時間がありま知識が必要です。す。 ※ 講師による指導と職員等による学習補助があります。＜お問い合わせ＞ ☆ 水をきれいにする態度，環境に配慮した行動を促します。〒300-0023 茨城県土浦市沖宿町 1853 番地＊水質調査とプランクトンの観察は，出前講座での学習も茨城県霞ケ浦環境科学センター可能です。環境活動推進課担当：冨田・岡崎 ◎ 有意義な学習ができるようにいたします。 TEL029-828-0962 FAX029-828-0967