平成２７年度 長野県長野西高等学校 全日制 国際教養科 前期選抜 【小論文１ 問題用紙】 (時間 30 分間) 注 意 １ 係員の指示があるまで、問題用紙と解答用紙に手をふれてはいけません。 ２ 解答用紙の受検番号欄に受検番号を算用数字で記入しなさい。 答えはすべて、解答用紙の ３ の中に書き入れなさい。 字数が指示された問題の解答については、句読点、カギかっこなども 1 字に数 えなさい。 ４ 問題文等は声を出して読んではいけません。 ５ 検査終了後は問題用紙を持ち帰りなさい。 【１】 次の英文を読み、以下の設問に答えなさい。 “*Let us pick up our books and our pens. They are our most powerful *weapons. One child, one teacher, one book and one pen can change the world. *Education is the only *solution.” These are the most important words that Malala Yousafzai,*Pakistani school *pupil and education *activist, wanted to tell people all over the world. Malala made an *amazing speech at *the United Nations. It was one of the most *impressive speeches I’ve ever seen. Her speech brought a tear to my eye. Why was her speech so impressive? Firstly, her eyes and voice strongly *appealed to us for helping women and girls who are *suffering from *Taliban’s control. She looked around and *stared at the audience at the United Nations when she was making her speech. 1 They didn’t have Secondly, Malala told us the *scary facts on girls in Pakistan. ○ *rights to receive education! Most of them had no *chance to study at school like us! She said that every child should have the right to receive education all over the world. Finally, what made her speech so impressive is the fact that she had almost died and came back to life. She was shot by Taliban because she had *insisted on girls’ rights to receive education. It must have been a very scary and *unforgettable experience. *Still, she never gave up and continued insisting their rights. Can you imagine how hard it was? After I learned about the facts on Pakistan, I began to think about what I can do for the suffering people. I need to learn more about education and *politics all over the world to change the world. I’m going to study about them at a university. Malala’s speech gave me a chance to *consider the world where I live. I feel how lucky I am to have a right to receive education and to be able to live safely. I want to be helpful for the 2 Why don’t you think about what we can do for them? people who are suffering. ○ *注 let: （相手が望んでいることを許可して）～させる weapon: 武器 education: 教育 Pakistani: パキスタンの Malala Yousafzai（マララ solution: 解決法 ユサフザイ）: パキスタンの女性人権活動家。武装勢力パキ スタン・タリバーン運動にその活動を敵視され、15 歳の時に銃撃された。九死に一生を 得た後に国連本部で行ったスピーチは世界中の注目を浴びた。その活動が評価され、史 上最年少 17 歳でノーベル平和賞の受賞が決定した。 pupil: 生徒 amazing: (賞賛する気持ちを持って)驚くべき activist : 活動家 the United Nations: 国際連合 impressive: 印象的な appeal: 懇願する、求める suffer: 苦しむ Taliban: 武装勢力パキスタン・タリバーン運動のこと。 audience: 聴衆 scary: 恐ろしい chance: 機会 unforgettable: 忘れられない insist: 主張する politics: 政治 stare: じっと見る right: 権利 still: それでも consider: よく考える 問１ 下線部①は何のことですか。日本語で答えなさい。 問２ マララさんがスピーチの中で最も強く訴えていたのは何の重要性ですか。 単語 1 語を本文中から抜き出しなさい。 問３ この英文の筆者は、マララさんのスピーチが非常に印象に残った理由を三つ述べて います。その三つの理由を 120 字以上 140 字以内の日本語で答えなさい。それぞれに ついて、 「一つ目は、 ・・・。二つ目は、 ・・・。三つ目は、 ・・・。 」と書き始めなさい。 下書き 5 10 15 20 140 問４ 下線部②に関して、次の質問にあなたの意見を 4 語以上の英語 1 文で答えなさい。 What can you do for the girls in Pakistan? 【２】 次の意見にあなたは賛成ですか、反対ですか。賛成の場合は“I agree.”、反対の場 合は“I disagree.” ではじめ、その理由を最初の一文を除き５文以上７文以内の英文 で答えなさい。ただし、１文は英語５語以上の長さとする。 “ Everyone should study English. ” 下書き
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