共創・共育・共感尾鷲市教育長だより 2015．2．13．（金）第112号いつまでも残したい民俗的行事民俗的行事が家庭のなかや子どもの生活からだんだんと消えつつあります。豆まきのような、民俗的な年中行事は、四季おりおりに子どもの歳時を飾り、子どもたちの夢を育んできました。２月３日（火）節分の日、家庭や学校、園で豆まきをしたところもあるかと思います。こうした民俗的行事は、いつまでも大切に残していきたいものです。学級担任をしていた頃、毎年節分の日には、豆まきの会を開いていました。椅子と机は廊下に出して、円陣を組んで、まず、みんなで歌を歌い、「これから豆まきの会をはじめます」と司会が開会を宣言してはじまります。各班から１名ずつ選ばれた福男・福女が黒板の前に立ち、「福は内、鬼は外」と豆をまきます。みんなそれを空中で手に受けます。「福は内の福は幸福の福です。じょうぶなからだ、クラスの団結、いじめのないクラス、勉強がよくできるようになること、親に心配かけないこと、そういう福をまねきましょう！」と司会者が宣言します。大きな拍手でそれを承認します。「つぎは、『鬼は外』です。どんな鬼がいるでしょう。１人目の鬼は、なまけ鬼です」そういうと、鬼の面をかぶりながら、鬼役の子が教卓に立ちます。鬼は自分で自分の面をつくってきます。「２人目の鬼は、不正鬼です。３人目の鬼は、きまり破り鬼です。４人目の鬼は、病気鬼。５人目の鬼は、いばり鬼です。さあみなさん、この５つの鬼をこの教室から、そして、自分の心から追い出しましょう」そう言うと、みんなで「鬼は外、鬼は外」と鬼に豆をぶつけていきます。鬼は教室中を逃げまわります。やがて、教室から退散します。鬼役の５人は廊下へ出て、鬼の面をぬいで、ほっと一息。「痛かったなあ、ご苦労さん」といって鬼になった子どもたちを慰めて教室へ入れます。 -1- もう教室から鬼はいなくなりました。鬼は面を逆さにして、今度は笑い顔の福男・福女に変身して、教室へ入り、「福は内！福は内！」と豆をまきます。子どもたちは空中で豆を受けて、年の数だけ確保します。あとで自分の年の数だけ豆を食べます。豆を食べ終わったところで、炭火を入れた火鉢を出してきて、炭火の灰に、１年 12月分、 12個の豆を並べ、焦げるのをみつめます。「昔の人はこうやって、その年の月々の天候を占ったんだよ。こっちのはしから１月、２月、３月 … … 12月まで。真っ黒な煙が出たら風の強い月、白く焼ければ日照り、ふつうに焦げればまあまあの月。あっ、３月豆から黒煙があがりはじめたぞ。今年の３月は、風強しだ。風が強いと作物によくないな。やっ。８月豆が白く焼けてきた。８月は日照りだ。８月の日照りは凶作をまねく。昔の人は、こうして天気を占った。それは農業が天候とはきってもきりはなせない関係にあるからだ。」などと祖先の知恵を語ります。ところで、豆まきは、土地土地によってだいぶ違いがあるようです。年の数だけ豆を食べるところもあれば、年の数より１つだけ多く食べるところもあります。地方によっては、男の子が豆を炒って一升枡（約 1.8リットル）に入れて、「鬼は外、福は内」と言いながらまき、そのうしろからすりこぎをもった子どもがついていって、すりこぎをすりながら「ごもっとも、ごもっとも」とやるところもあるそうです。また、家族が仕事で長い間外に出ている家などでは、「福は内」だけ言いながら豆をまいたりします。吉田兼好の徒然草に、豆まきの追儺の行事を 12月大晦日にもやったとあります。昔は、一年に２回豆をまいたようです。この風習は今も残っていて、すす大晦日、煤払いのあと豆をまいて、これで一年が終わるというところもあると聞いたことがあります。土地土地によって、いろいろな節分の迎え方・豆まきの作法があります。その土地の風習にしたがって、子どもとともに民俗的な行事を楽しみたいものです。ただ、重要なことは、民俗的な行事を楽しむだけでなく、それをとおして、仲間とともに行事を創り出す自主的な力を育て、同時に、日本人の自然観や労働観といった昔の人々の生活の知恵も学ばせたいと思います。 -2-