高学年分科会アンケートまとめ(PDF:158KB)

平成23年度
東部地区道徳授業研修会アンケート
行田市立桜ヶ丘小学校(高学年分科会)
※一部を紹介いたします。
1
本日の道徳授業研修会の内容は充実していましたか。
はい
100%
いいえ
0
<理由>
○話合いで、いろいろな先生方の考えを聞くことができました。また、ご指導していた
だいた内容が、とても参考になりました。
○ワークショップ型で、自分が授業をやる時のことを考えて参加でき良かったです。
○「彩の国の道徳」を活用した授業をしていただき、ありがたかった。
○自分が難しいと感じている資料の授業だったから。高橋先生のお話を聞くことができ
て良かった。
2
本日の分科会のあり方について
<良かった点>
○ワークショップ形式だったので、意見交換しやすく、また、私自身が授業について考
えることができた。副読本、資料の活用の仕方を工夫したいと思う。
○尐人数での話合いだったので、話しやすかったこと、互いの考えを聞き合い、質問し
やすかった。
○総合教育センターの高橋先生の話を聞いて、今まで何か胸に引っかかっていた物が、
とれました。
○同じ考えをもつ先生方と一つの授業について、いろいろ話し合えたのがよかったです。
スムーズに進行が行われ、良かったと思います。
○ワークショップ型の研究協議は初めてであったが、ポイントをしぼって尐人数で話し
合うことができたので、話合いが深まった。
<要望、改善点>
●できれば、低・中・高、すべての授業を見たかったです。半日の研修会では無理だと
思うので、ぜひ一日の研修会にしていただけるとありがたいです。小学校は中学校の、
中学校は小学校の道徳授業を、参観できると良いと思います。
●ご指導の先生のお話する時間が短くなってしまったのが、とても残念でした。
3
全体的な感想
○地域の方のつながりが密接で、学校だけでなく、地域全体で子供たちのよりよい育成に
努めていることが、よくわかりました。廊下ですれ違った子供たちから、挨拶をしても
らいました。日頃から教育実践をされていることが、伝わってきました。これからもよ
りよい桜ヶ丘小となることを願っております。いただいた資料は、学校に持ち帰り、活
用させていただきます。ありがとうございました。
○研究授業では「彩の国の道徳」から、身近の地域の偉人を取り上げ、児童の考えを中心
に話し合いが行われた授業を参観させていただき、大変勉強になりました。また、高橋
先生の「道徳の時間は、自分を写す鏡である」、
「自分を主人公にうつして語らせる」、
「柱
立ては、必要ない」、などのお話しが、大変印象に残りました。今後の授業の参考にさ
せていただきます。全体会では、道徳教育全体計画との関連性がよく分かり、とても参
考になりました。また、道徳的実践力を育む豊かな体験活動計画表には、視点が示され
ていたので、本校でも取り組みたいと思いました。
○研修に参加することで、授業の悩みが解決でき、また、次回からも頑張ろうと思いまし
た。週に1時間しかない道徳を、いかに充実させていくかが課題ですが、また一歩、前
進できた気がします。昨年のセンターでの道徳研修に続き、高橋先生のお話が聞けたの
も良かったです。
○事前に、ホームページに準備してあり、良い。
○道徳の授業研修会に参加するのは久しぶりだったので、大変よい機会になった。学校応
援団の方を、巻き込んでの授業を見せてもらえたので、興味深く話を聞けた。また、大
変刺激になった。これからの教育活動に、生かしていきたい。
○初めは話し合い(小グループでの)ということで不安でしたが、話し合うことでいろい
ろな先生方の意見を聞くことができ、また、発表し合うことで、他の先生方のやり方や、
アイデアを学ぶことができ、とても勉強になりました。授業者の先生の感想の中にも、
自分と同じようなことで悩まれていると話されていたので、ご指導の先生のお話も、今
まさに自分が悩んでいることに対してのご指導であり、大変勉強になりました。さっそ
く自分の学級で生かしていきたいと思います。
○事前に指導案を見ることができたり、見るポイントが示されていたり、効率的に勉強す
ることができました。また、学校・家庭・地域が一体となって学校教育が行われている
のが分かり、とてもいい雰囲気の中で研修ができました。
○高学年ということで、発言が尐ないと話されていましたが、私も同じ悩みをもっていた
ので、大変参考になりました。