心理教育学科 子 ど も 教 育 専 修（ 初 等 教 育 課 程 ） 子ど も 教 育 専 修 の 特 徴 小学校教諭一種免許 幼稚園教諭一種免許 取得できる資格 主 な カリキュラ ム 子どもとともに歩み、子どもの 気 持ちを理 解して指 導できる小 学 校 教 員をめざします。教 育 学を中 心に、心 理 学 の 1年次 知 識も身につけることにより、学 校 現 場 のさまざまな問 題を解 決する能力を養います。 2年次 3年次 4年次 ● 初等教育方法 POINT 1 和光学園と連携した 幼小連携教育 和光学園の幼稚園・小学校との関係をもとに 幼 小 連 携 教 育を学ぶ体 制を築いています。 イ ンターンシップを通して実践力を磨きます。 POINT 2 ● 算数の内容・構成 子どもの 発 達 支 援と 障がい児への特別支援教育 ● 初等教育心理学 ● 発達心理学 ● 世界の教育と子育て グマインドを身につけ、学校現 場において子どもの問 題 行 専門科目 動や障がいを受容できる教員 3 初等教育方法 多文化共生の意識を高める 日本で生活する外国人の子 学 校 現 場で行われてい るさまざまな教育実践の 事例を紹介し、子どもの 活 動を重 視した教 育 の 方法について考えます。 どもたちを理 解し、適 切なサ 主な就職・進学先 ポートができる小学校教員養 東 京 都 公 立 小 学 校 教員／ 私 立 学 校 教員（ 星 槎 学 園 、秋 桜 高 校など） 成をめざし、地域の国際交流 活動への参加などを通じ、多 文化共生の意識を高めます。 ／ 学 童 保 育 指 導 員（ 株 式 会 社 プ ロケ ア など）／ 学 習 塾 講 師 ／ 公民 館 職員 他 日本で学ぶ外国人の子どもたち、海外の帰国子女は、 私たちの文化を豊かにする存在です。国際理解を深め る教育のあり方を考えます。 ● 初等教科教育法 ● 初等特別活動論 としての能力を養います。 POINT グローバリゼーションと教育 ● 学校体系論 心理学の知識やカウンセリン ● 発達障がいの基礎 ● 初等教育原理 ● 初等 教育相談 ● 教職概論 ● 初等 道徳教育論 ● 各教科の研究 ● 小学 校英語の研究 ● グローバリゼーションと教育 ● 学校インターンシップ ※過去の主な就職・進学先です。 ● 教育実習・事前指導 ● 小学校・幼稚園教育実習 ● 教育実習・事後指導 学校インターンシップ 先 輩 か ら のメッセ ー ジ このような和 光での経 験を生かして、現 在は私 立 通 信 制 中にできる教師になりたいと思い入学しました。 高校で働いています。フリースクール、高校、専攻科と幅広い 子どもの成長・発達について、心理学を始め、教育制度や 年齢の生徒と向き合う中で、辛く心 教育法など多角的に学びました。教師は現場で教育活動を が折れそうになるときもありますが、 行うだけではなく、常に子どもを取り巻く社会環境にもアンテ 大 学 時代に自分が研 究したいこと ナを張ることが大切であると学びました。 に、 とことん向き合って協力してくれ た教授や議論を交わす仲間がいた からこそ今も充実した日々を過ごせ 域の方々が子どもの成長のために、一体となって協力し合う ていると思います。 環境に感銘を受けました。 演習 犬山 遼さん （2012年心理教育学科卒業） ● 教育学研究法基礎 ● オムニバス「 心理と教育 」 ● 教育実践記録の研究 ● 専 門ゼミ ■スケジュールモデル ■ 卒 業 に 必 要な単 位（合計124単位以上） 外国語科目 24単位 4単位 4単位 プロゼミ 4単位 「現代学校論演習」 指 導 教員：山本 由美 先生 演習 4単位 どもの権利委員会は日本政府に対して日本の子どもは親や教師との関係が貧しくなり幸福度が低くなったとし、改善を勧告しま 幼小の 教員養成を 65単位 目的とする科目 した。そんな中、子ども教育専修がめざすのは、子どもとともに歩み、子どもの気持ちがわかる小学校教員を養成すること。本格的 卒業論文 不登校、 いじめ、学校の「荒れ」、受験競争によるストレスなど、 日本の学校はさまざまな問題を抱えています。2010年、国連子 な心理学、教育学や保育学をしっかりと学び、1年から学校現場にたくさんかかわれるのも、和光大学ならでは。幼稚園教員や学 童保育指導員など、子どもの発達援助職につく力も身につけられます。真の 子どものプロ をめざす方に最適な環境です。 039 専門科目 計 MO N 共 通 教 養 科目 TUE 1 111単位 83単位 2 3 4 10単位 和光大学の全開講科目から自由に選択 専 門 科目 13 単位 5 スポーツ 実技 W ED T HU 英語 保育内容 （ことば） プロゼミ 発達 心理学 FR I S AT ■ 卒 業 論 文テーマ 不 登 校 支 援 のあり方 につ 保育学 学校 インターン シップ 英語 オムニバス 「心理と教育」 いて／いじめ対 策における 教 師 、保 護 者 の 役 割 ／ 等 身 大 のフェミニズ ム ／ 生 活 保 護 世 帯 における子 どもの貧困 算数の 保育内容 内容・構成（人間関係） 子どもの ジェンダー 体育 と教育 学士（人間関係学） 外国語科目 自殺予防 の心理学 初等教育 方法 ■ 学 位 について 1年次前期の場合 経済経営学部 24単位 同一外国語で 共通教養科目 子どもの気 持ちがわかる小 学 校 教員をめざす ● 卒業論文 ［履修について］ 単位数 子どもとともに歩み、 地域の学校や幼稚園、和光学園の小学校や幼稚園などで、大学 で学んだ教師教育の理論と学校での実践の統合を行います。 表現学部 卒業論文研究のために北海道稚内市の小学校、中学校 へフィールドワークに行きました。そこで見た教師、保護者、地 ● プロゼミ 小学校・幼稚園教育実習 現代人間学部 高校時代での経験を通して、子どもを理解し、成長を真ん ● 教職実践演習（初等教育） 和光学園の小学校の学校行事や夏期 合宿のお手伝い、沖縄学習旅行に同行 して、小学校の学習旅行について学ぶ など小学校教師の仕事のイメージをもて るようにします。 実習関係 現代社会 と憲法 040
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