学校だより 11 月号横浜市立篠原中学校横浜市の中で唯一学区に新幹線の停まる中学校生活の指針となるもの校長田原裕例年より少し遅い雪の便りを耳にする季節になりました。朝夕はだいぶ気温が下がり、厚着をした人たちでひと頃より通勤電車も混雑しているような印象を受けます。 11 月５（木）６日（金）と２年生が職場体験学習を行いました。実施にあたっては約 90 ヶ所もの事業所の皆様にお世話になりました。ご多用にもかかわらず細やかなご指導とお心遣いに厚く御礼申し上げます。学校内での生徒と教職員という狭い人間関係から、学校外の方々とのふれあいにより、多くのことを学ばせていただきました。ご依頼する段階から行き届かない面が多数あり、たいへん失礼をしたかと存じますが、どうぞ今後ともご指導いただきますようお願い申し上げます。さて、その職場体験でもお世話になった横浜国際総合競技場（日産スタジアム）。あまりにも身近すぎて実感がない人もいるのかもしれませんが、言うまでもなく先の 2002 年サッカーＷカップの決勝会場でもあり、また 2019 年ラグビーＷカップの決勝会場にも決定しています。世界に誇る競技場がすぐ近くに存在するという恵まれた環境にある本校ですが、2020 年東京オリンピック・パラリンピック開催決定を契機に、運動意欲の向上や運動の機会の拡充を図ることに取り組むことができればと思っています。横浜市教育委員会は、今年３月、＜横浜の部活動…部活動の指針＞の改訂版を示しました。各学校において特色ある部活動が展開され、豊かな人間性とたくましく生き抜く力を育み、調和のとれた学校生活の実現を目指すという目標実現のためのものです。本校の部活動も３年生から１・２年生へバトンが受け継がれ、毎日、一生懸命に活動に取り組んでいます。日本体育協会の「スポーツ指導者のための倫理ガイドライン」に、「フェアプレイ７か条」が示してあります。これはスポーツにおいてだけでなく普段の生活でも自らの指針となるものです。スポーツ（部活動）は、人間の成長に大きく影響するのみならず、望ましい社会（学校生活）にも貢献する力を持っています。したがってその指導には責任が伴っており、プロコーチであってもボランティア指導者（教員・地域協力者）であっても、その責任の大きさをしっかりと受け止めて、日常の活動に努力しなければならないのです。＜ファプレイ７か条＞ ①約束を守ろう ⑤仲間を信じよう ②感謝しよう ③全力を尽くそう ⑥思いやりを持とう１２平成 27 年 11 月 30 日 ④挑戦しよう ⑦たのしもう標港北区「社会を明るくする運動」標語コンクール夏休みに行われた標語コンクールに本校からも 5 名の生徒が応募し、2 作品が優秀賞として選ばれました。優秀賞に選ばれた作品は、立て看板になり、学校周辺に掲示される予定です。標語を読み、ほんのひと時、自分の地域のことを考えるきっかけになればと思います。優秀賞「あいさつで笑顔の花が「犯罪をみんなで見張る新咲く街に」地域の目」神奈川県中学校新聞コンクール藤澤実波（２年）伊藤碧（１年）受賞！今回、3 年 2 組「Team３－２」が、市のコンクール優秀賞を経て、県の新聞コンクールに二作品が学級新聞の部で奨励賞を受賞いたしました。二作品どちらも篠原中学校の行事の様子が、目に映る作品で内容の濃い作品になっています。県コンクール奨励賞月行事予定篠原小６年生授業見学（５校時）、完全下校１・２年 15:40、3 年 14:30、 PTA 運営委員会 13:30 1 火 2 水 3 木教科相談（５校時） 4 金保護者面談① 5 土 6 日 7 月保護者面談② 8 火保護者面談③ 9 水保護者面談④、体操着販売 10 木保護者面談⑤ 11 金 12 土音楽交流会（岸根高校） 13 日富士塚自治会「餅つき大」会 14 月 15 火６校時 1・２年教科相談、個別支援級キッザニア体験学習、３年昼食後下校 16 水委員長会 17 木 18 金 19 土 20 日 21 月 22 火 23 水天皇誕生日 24 木大掃除（５・６校時） 25 金終業式 26 土 27 日 28 月 29 火 30 水 31 木篠原西小ハッピーランド各種員委員会冬季休業１ 1 金２土３日４月５火 6 水７木月元旦始業式行事予定市立中学校新聞コンクール受賞！今回、広報委員会から 1 年「散策日記」、２年「東京 navi 新聞」、３年「古都旅行記」の三作品を壁新聞の部に出展しました。三作品ともに優良賞を受賞いたしました。また、学校新聞の部として「篠中倶楽部」を同じく広報委員会から出展し、優秀賞を受賞いたしました。記事を集め、構成、デザインに至るまで丁寧に作業を重ね、つくられ、見てのとおり色彩豊か、内容豊かな作品に仕上がりました。税の作文コンクール受賞！作く夏休みの宿題で公募した税の作文の中から優秀な作品に神奈川納税貯蓄組合連合、神奈川税務署から賞がおくられました。本校からも４つの作文が入賞いたしました。１１月２４日（火）神奈川税務署にて４人の生徒が表彰式に参加しました。 ◎神奈川県神奈川県税事務所長賞３年秋山栞〇神奈川納税貯蓄組合連合会長優良賞３年鈴木茅乃〇神奈川納税貯蓄組合連合会長優良賞３年竹内羽那〇神奈川納税貯蓄組合連合会長優良賞３年二口美咲９つのお手伝い効果お手伝いをするようになると、こんなふうに子どもは変わる。書名：「子どもを伸ばすお手伝い」（辰巳渚著）より引用（1）気がつく子になるそうじをとおして、よごさないようにすればいいことに気がつき、人の気持ちにたって、思いやれるようになる。（2）サッと動ける子になるよごれているな、と気がついたときにサッと動ける子になる。（3）生活技術の基本が頭でなく、身体で覚えられるくり返すことによって、無意識に身体が動くようになる。市中学校新聞コンクール壁新聞の部優良賞（4）生きることに前向きな子になる食べる喜び、きれいにすることの気持ちよさなどをとおして、充実感を得て、生きることに積極的になる。（5）ものを大切にする子になるコラム【しのはライフ】「お手伝いの力」年末年始はお手伝いのチャンス！お市中学校新聞コンクール学校新聞新聞の部優秀賞手伝いの力→自己有用感自己有用感とは「自分の属する集団の中で、自分がどれだけ大切な存在であるかということを自分自身で認識すること」です。自己有用感は自分に自信を高め、安易に問題行動に走ることを抑止したり、危険なものに近づくことを抑制したりする働きをもちます。下は長岡市の意識調査の結果です。近年、家庭における労働の減少、核家族化、家電製品、テレビやゲームの普及などの生活環境の変化や親の意識の変化などにより、家庭で子どもが手伝いをすることや家族の一員としての役割を果たすということへの意識が薄れてきたのではないかと考えられます。ひょっとすると、小中学生の保護者の世代も、家庭で手伝いや仕事をあまり経験せずに育った世代なのかもしれません。家庭における手伝いや仕事は子どもを着実に成長させます。家族との会話も増え、やり遂げたという達成感を味わうことができます。また、家族に感謝する気持ち、ものごとを最後まで行う責任感、家族の一員として役に立っているという自己有用感が育つことが期待されますし、生活体験が豊かになることで生活技術が身に付きます。 Q 家庭で必ずする手伝いや決められた仕事が「ある」という割合・小学生47.8パーセント・中学生33.3パーセント Q 「子どもの家事分担を決め、家の仕事をやらせている」に「かなり心がけている」と回答した保護者の割合・12.1パーセント平成18年度長岡市の児童生徒・保護者・教員意識調査より ○家庭で決められた手伝いや仕事が「ある」子どもは、基本的な生活習慣が定着している割合が高い。 ○家庭で手伝いをしている、家庭での生活体験が豊かな子どもは、正義感・倫理観が身に付いている。 ○家の手伝いや地域に役立つことを「続けてしている」子どもの学力は高い傾向にある。手入れをする、交換をするなど、手を動かしていると「使い捨て」ではわからない、くらしの豊かさを感じられるようになる。（6）人ときちんと向かい合える子になるお茶を運んだり、回覧板をまわすなどのお手伝いをとおして、家族以外の人間関係の作り方を学ぶことができる。（7）コミュニケーションができる子になるお手伝いをとおして、親子の会話、近所の人とのつきあいもでてきて、コミュニケーション能力が身につく。（8）大人へと成長させるたとえば留守番は家のことに気を配って、きちんとしなきゃという緊張感を強いられる。これが子どもを大きく成長させる。（9）家族の一員としての自覚が育つ自分の役目をもらい、きちんとこなすことで使命感も芽生え、家族の一員たる自覚もできる。自己有用感は家庭で芽生える自己有用感を育むために、家庭では次のことが有効です。ぜひ、心がけてみてください。驚くほど子どもの行動が変わっていきますよ。１２３スキンシップを通して温かさを伝えること親子で一緒に過ごす体験ほめる、励ます、認める声かけ