文化・教養・趣味 文化・教養・趣味 生涯学習ガイド(人材編)平成23年度版※新潟市役所e-portal＆ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ掲載 【問合せ：新潟市生涯学習ｾﾝﾀｰ 電話：025(224)2088】 【美術・工芸・デザイン】 管理番号 フリガナ 氏名 生年または結成年 筆名 ※指導対象・指導可能地区に関する注は2ページ 過去の講演・実技等のテーマ 職業・役職・肩書き等 経歴 指導内容 指導に関する資格等 指導対象 指導可能地区 170 ｲｼﾀﾞ ｲﾁﾍｲ 陶芸家 石田 一平 1955年 新潟市に生まれる 1975年 茶陶土生田焼 父初 代基五郎のもとにて作陶 1984年 京都市工業試験場窯 業専修科修了 京都市認定伝 統工芸師となる ●H23 コミュニティカレッジ（陶 陶芸の基本から楽しみ方まで， 芸コース） 全般を指導可能 ●H23 カルチャースクール（親 対象者は，子どもから成人～障 子陶芸体験） がい者まで，幅広く対応でき る。 白根・味方地区にて25年以上 陶芸教室講師 S30 小,中,高,成,齢, 障,親 全市 109 ｳﾁﾀﾞ ﾀｶｵ 内田 隆夫 S11 家具工場勤務 造船工場勤務 木工での物造り 鉋かけなど ●H20 本立作りと板の鉋かけ， ご飯での糊作り 指物二級技能士（S37年）（2 号） 職業訓練指導員免許（10170 号） 小,親 66 ｴﾝﾄﾞｳ ﾐﾁﾙ 遠藤 みちる S32 子育てと親の介護をしながら趣 味で通った粘土教室で，上級 会社員 師範の資格を取得し，以降15 年ほど自宅にて粘土教室を開 設しています。平成14年からは 白根学習館まつりで作品の発 表をしています。県内各地，各 団体に趣味の教室の講習会等 樹脂粘土工芸ブルームN 上 の講師としても呼んでいただ 級師範 き，日々勉強させていただいて います。宜しくお願い致しま す。 1 自宅にて粘土教室を常時開 設。初心者の方でもすぐに素 敵な，世界に一つだけの作品 が作れます。 2 各講習会ではちいさなお子 さんから大人まで，どなたでも 楽しめる小物づくりも用意して います。だれでも楽しめる粘土 遊びの世界です。 3 盆栽やアレンジメントなどへ の挑戦もいつでも大丈夫です。 新潟郷土史方言研究家，心 大妻女子大学家政学部卒業 理学等講師 後，東京大学医学部研究室を 経て新潟大学心理学研究課程 (当時)修了。Uターン後，インタ ビュアー等をするうちに方言， 色彩→色彩福祉士・Webカウ 郷土史に興味をもち，心理学・ ンセリング協会アートセラピス 方言及び色彩セラピー等を通 じて，医療，介護等の分野への ト 心理学→（社）日本JC公認イ 応用を行う。専門学校，大学講 師等。MBA取得。著作あり。 ンストラクター ・方言と新潟学を面白く，わかり やすくお伝えします ・介護への応用（笑い，方言 等）と効果についてお伝えしま す。 ・色彩心理，カラーセラピストと 特にお年寄りや男性の方のセ ンスアップと元気になっていた だく実践もいたします。 全市 ●H20 クリスマスを作ろう ●H22 クリスマスオーナメントを 作ろう ●H22 クリスマスリースで遊ぼう 全て 全市 193 ｵｵﾀ ﾄﾓｺ 大田 朋子 ●H23 経営セミナー 人と地域 を活性化 元気が出るおもしろ 新潟学 ●H23 「おもしろ方言力」 ●H23 心を開く・絆を結ぶ 元 気が出る方言講座 小,中,高,青,成, 齢,障,男,女,親 全市 102 ｺｲｹ ﾄｼﾊﾙ 小池 利春 日本アニメ・マンガ専門学校 講師 講談社モーニング，アフタヌー ンでマンガ作品を連載 マンガ，イラストの描き方指導 2000年より同校マンガクリエイト 似顔絵の描き方指導 科講師としてマンガ家育成に あたる ●H21 学校たより等に使える カットイラスト描き方講座 ●H23 海外でのマンガ講座 S43 全て 全市 文化・教養・趣味 生涯学習ガイド(人材編)平成23年度版※新潟市役所e-portal＆ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ掲載 【問合せ：新潟市生涯学習ｾﾝﾀｰ 電話：025(224)2088】 【美術・工芸・デザイン】 管理番号 フリガナ 氏名 生年または結成年 筆名 ※指導対象・指導可能地区に関する注は2ページ 職業・役職・肩書き等 過去の講演・実技等のテーマ 経歴 指導内容 指導に関する資格等 指導対象 149 新潟日報社グループ，新潟デ （株）アドハウスパブリック/総 ザインセンター（新潟広告制作 広告，宣伝分野における基礎知 識及び小，中，高校生に対しての 合プロデューサー 部，オリジナル制作部，映像制 デザイン実践講座。農業生産者 ｺｲｽﾞﾐ ｼｭｳｲﾁﾛｳ 作部，地域おこし・博覧会・イ に対して6次化産業（売れる仕組 ●広告・宣伝分野におけるマーケ ベント等の企画開発部歴任）， づくりと農産物の魅力づくり実践 中国大連市貿易会社・大連理 講座。）温泉評論家としての，温 小泉 修一郎 ティング，ブランディング，プロ 工大学・大連東方大学客員講 泉の楽しみ方及び旅館経営者向 モーション戦略指導 ●新潟県農業担い手サポートセン 師として3年間滞在・テレビ制 け（耳のいたくなる講座。）世界各 タ―（県販売戦略スペシャリスト） 作会社でBSN番組ディレク 国を巡る「世界旅歩き紀行＝きま ●長岡商工会議所会員事業所経 ター・新潟デザイン専門学校グ まにいい旅＝食と日常の楽しみ S22 営サポート協力専門家 ラフィックデザイン科講師・現在 方色々。街並みと環境サインの役 ●にいがたアートディレクターズク 割。etc． 広告制作会社勤務。 ラブ正会員 28 ｺｳﾀﾞ ｱｷﾗ 幸田 顕 S17 （教員）新潟青陵大学短期大学 部名誉教授，近畿大学豊岡短 大非常勤講師 （美術）県展運営委員，県美連 参事，日美連会員，新槐樹社 審査員 東京芸術大学美術学部大学 院修了（S42） 新潟青陵大学短期大学部教 授（H元年より） 新潟青陵大学短期大学部名 誉教授（H22より） 教員免許状 美術（中学校1 近畿大学豊岡短期大学非常 級，2級）・美術（高等学校1 勤講師（H8より現在に至る） 国際総合学園非常勤講師（H8 級）， より現在にいたる） 芸術学修士 中,高,青,成,齢, 男,女 全て 木のおもちゃ作りを楽しんでい たところ，保育園・児童館等の 遊具修理を依頼されるようにな り以後，北区の小・中学校にお いて木工指導をしている。 障害者施設・公民館生涯学習 においても木工教室を実施し ている。 佐藤 浩 ●H22 妙高市における，農産 加工品及び商工振興のための 経営セミナー ●H23 十日町市農産物加工セ ミナー 販売戦略とデザインのあ り方 ●H23 研究会「売れる商品デ ザインとは」 現在販売加工食 品を持ち寄り評価 ﾀｶﾂ ﾘｷｵ 1：中高校生対象職業講話（考 えてみよう将来のことを） 2：高校，専門，大学生対象職 業意識形成講話（企業が求め ている人材，社会ビジネスマ ナー，人生プラン等) 3：学卒対象，履歴書作成，面 接のポイント等。 4：内定者新入社員教育 5：木工工作，竹トンボづくり 等。 元県立テクノスクール校長・ 現若者しごと館職業相談員 高津 力男 S16 全市 ●H21 障害者授産施設「ク ローバー」 木工指導，新潟市こ ども創作活動館 木工指導 ●H22 きて，みて，北区 とき わ会木工教室，わくわく広場「遊 びの木工」，葛塚中学校「木工 指導」 ●H23 葛塚東小学校「木工教 室」，葛塚東児童館「とんとんク ラブ」地域子育て創生事業 小,中,高,障,親 12 全市 幼児から高齢者までを対象に した，表現活動のための指導 造形教育の内容は，広く多くの ●H20～H23 彫塑（刻），立体 分野があります。絵を描いた り，工作をしたり（紙，粘土，そ について の他）デッサンをしたり，その他 ●H23 粘土による彫塑表現 多くの基本から応用までを工夫 して表現したりする。特色ある 個性的なイメージを具体化でき るまでつづけられるように努力 する。 139 ｻﾄｳ ﾋﾛｼ 指導可能地区 全市 ●H22 企業が求めている人 材，考えてみよう将来のことを， 履歴書作成のポイント，ビジネス マナーと職場定着，接遇マナー 講習，仕事の能率UPの秘訣 ●H23 社会人としての心構え 等，ビジネスマナー講習等，人 生目標を持とう 小,中,高,青,成 全市 成 全市 74 ﾂｷｵｶ ﾉﾘｴ 月岡 徳恵 S12 56 ﾉﾏﾀ ﾏｻｷ 野俣 正樹 S12 水彩画を続けて50余年 現在：日本水彩画会会員 新潟市美術協会会員 洋画・版画 無限会会員 新潟市北区美術協会会員 水彩画・パステル画の指導 絵画グループ求美会会長 教室：アークオアシスカルチャ ー教室講師 みずゑ倶楽部講師 ・新潟県公立小学校校長（平 成10年3月定年退職） ・新潟市子ども創作活動館館 長（平成10年4月～平成14年3 月） ・豊栄市公民館運営審議会委 員（平成15年4月～平成17年3 中学校教諭一級普通免許状 月） ・新潟市豊栄地区公民館運営 （美術） 審議会委員（平成17年3月～ 平成23年3月） 陶芸 対象：小中学生 技法：主としてタタラづくり 工程：成形・素焼き・絵付け釉 かけ・本焼き ●H14～23 新潟市子ども創作 活動館 陶芸教室担当 ●H18～23 豊栄地区公民館土 曜子ども公民館 陶芸教室担当 ●H22～23 太田小学校地域ク ラブ 陶芸教室担当 小,中 北 文化・教養・趣味 生涯学習ガイド(人材編)平成23年度版※新潟市役所e-portal＆ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ掲載 【問合せ：新潟市生涯学習ｾﾝﾀｰ 電話：025(224)2088】 【美術・工芸・デザイン】 管理番号 フリガナ 氏名 生年または結成年 筆名 職業・役職・肩書き等 指導対象 銀座資生堂ギャラリー他個展多 数。 東京展最優秀賞受賞。会員推 挙。 新潟日報主催新潟女流100人 展。 新潟大学教育学部非常勤講師 （元） にいがた製菓調理師専門学校え ぷろん講師（現） 現在新潟美術学園で指導中。 NTT東日本「私の住むまち」絵の コンクール審査員。 幼児，小・中・高校生，成人（高 齢者）に水彩から油彩まで幅広 く指導。障がいのある子どもた ちに対しても絵画指導の経験 が豊富である。感性を養い自 由な発想を大切にした指導を 行なっている。美術の幅広い ジャンル（絵画，工芸，立体， デザイン，ファッション）につい て講義している。 昭和34年から平成7年まで，市 内中学校を中心に勤務。主な 担当は教科では国語・習字・美 術，クラブ・部活指導では書 道・演劇，分掌では生徒指導・ 道徳指導・進路指導・青少年 健全育成部・市中教研図書館 部・県図書館協議会生徒作文 審査等。退職後も時には市内 某小中学校の要請を受け，児 童生徒達と親しく学び合ってい る。 対象者（1）［園児］紙ごま・笹 舟・糸巻車・紙筒電話作り。紙 芝居を活用した読み聞かせな ど。（2）［小学生］更に竹とんぼ など細工物，紙芝居作り（民話 や名作を聞かせる→各班ごと に各場面を絵にする→一つの 作品にまとめ発表・評価し合 う）。（3）［中学生］書写・美術指 導，文化祭作品，書写や文芸・ 演劇に関する部活指導，戦時 下生活体験など。 学生時代より学んだ茶道・いけ ばな，後に資格を修得し指導 をはじめる。指導歴40年。企 業，公民館，専門学校，中学 校などでの指導のかたわら老 いけばな小原流一級家元教 人ホームでの体験会を行って 授，アグリクラフトインストラク ます。若い年代層にも楽しめる ター，にいがた「なりわいの 「いけばな」や物つくりを指導し ております。 匠」 私達をとりまく環境がめまぐるし く変化し，自然にふれる機会が 失われつつあります。生きた草 花にふれ，草花を使って美的 感覚や自然を大切にするやさ しい気持を育て，「いけばな」を 通して日本の歴史や伝統行事 等をあわせて指導しておりま す。アグリクラフトでは主に青刈 り稲等を使って幅広いデザイン の指導をしております。 新潟美術学園園長 S8 67 ﾎﾝﾏ ﾍｲｼﾞ S10 中学校1級国語科免許状，中 学校臨時美術科免許状，高 等学校2級国語科免許状，日 本書道教育学会書道師範免 許状 154 ﾐﾔﾊﾗ ﾉﾘ 宮原 ノリ S15 指導内容 指導に関する資格等 長谷川 朝子 本間 平治 過去の講演・実技等のテーマ 経歴 181 ﾊｾｶﾞﾜ ｱｻｺ ※指導対象・指導可能地区に関する注は2ページ 千溪（せんけい） 指導可能地区 ●H22 にいがた市民大学「新 潟の食を考える」 ●H22 新潟市小学校教員 美 術研習会 ●H23 「鉄道博を描く」写生会 コーディネート 全て 中 ●H20 ・遊び（笹舟作り） ・しめ なわづくり（歴史的な面も） ・美 術授業指導 ・クラブ指導（書 道） ・戦争下体験談 ●H22 ・文化祭書道作品指導 ・戦争下体験談 ・書き初め指導 ●H23 ・被災（福島県）生徒対 象教育ボランティア ・地域で 「創作クラブ」同好会を主催し， 活動することになった。 乳,小,中,齢,障, 親 中,西,蒲 ●H23 春をいける デモンスト レーションと体験会 ●H23 わらアートまつり アグリ クラフト展示及び体験会 ●H23 いけばな体験会 全て 中,西 143 ﾔｷﾞﾇﾏ ﾋﾛﾄｼ 大学教員，准教授 21年間の中学校教員を経て新 潟大学教育学部へ。美術教育 を専門とする。2男が低出生体 重児であった経験から育児支 援のボランティアサークルに所 属し，夫婦の在り方や子育てに ついての講演も行ってきた。 柳沼 宏寿 S36 3（子育て）に関しては，夫婦で 協力して子育てに関わることの 大切さを話す。 41（美術・工芸・デザイン），55 （水泳・水上スポーツ）に関して は，造形ワークショップを行う。 ●H20～23 「家庭教育の大切 さ」 ●H22 「夫婦で子育てを楽しも う」 全て 全市 127 ﾜﾀﾅﾍﾞ ﾕｷｺ 渡辺 雪子 S15 絵かき，自由美術協会会員 武蔵野美術学園修了時受賞 多摩美術大学教授（田中稔 之）に抽象の表現，点線面を 習得後グループ展（ホリゾン 具象の勉強もしますが、物を 展）設立に参加，自由美術展 見ないで描く，心の絵，イメー 受賞3回，個展，グループ展な ジの絵，空想の絵などを教え ど数回 る。 学生時代は具象の勉強をして いましたので希望によってはや りますが，今は物をみないで描 ●H20～22 心の絵，イメージの く色の形，線の美しさ，点の集 絵，空想の絵 合などで心の絵，イメージの 絵，空想の絵など，無限に続く 世界を，自分だけの絵の楽しさ を指導します。 小,中,高,成,齢, 障,親 北,東,中
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