Prominence English Communication Ⅰ 英単語意味【Lesson 9】英単語意味 outer 外の，外側の，外部の panel 羽目板，パネル childhood 幼年時代，子どものころ，幼児期 launch 発射させる，打ち上げる crafting 精巧[念入り]に作ること, 細工を施すこと surface 表面，外面 elaborate 凝った，入念な，精巧な maximize ～を最大にする，最大限に利用する design デザイン，意匠；構図 ray 光線，熱線 technique (専門)技術，技法 technology 科学技術，テクノロジー satellite (人工)衛星 sail 帆 attention 注意(力)，注目 spacecraft 宇宙船 invention 発明(品)，考案 particle 微量，少量，小片，粒(子) solution 解決(策)，解明 angle 角度，角 mathematical 数学(上)の，数学的な；正確な enable ～できるようにする，作動させる solve (問題などを)解く，解明する，解決する diagonal 対角線の，斜線の in turn 今度は逆に；次々に，順番に instruction 指図，指示 structural 構造(上)の，構造的な website ウェブサイト airplane 飛行機 skewed 曲がった，偏った fold <紙・布などを>折りたたむ，折り重ねる connection 関連，関係，つながり pattern 型，様式 possibility 可能性，実現性，見込み unfold <折りたたんだものを> 広げる，開く so far 今までのところでは，これまでは apply ～を適用する，応用する diamond ダイヤモンド形，ひし形 solar 太陽の，太陽を利用した efficient 効率的な，能率的な Prominence English Communication Ⅰ 英単語意味 airbag エアバッグ mechanism 体系的手法，技巧，テクニック insect 昆虫，虫 bud 芽，つぼみ tight しっかりと，きつく；堅く sunlight 日光 relation 関係，結びつき【Lesson 9】英熟語意味 not just for ～～のためだけに限らず end up doing ～するはめになる，～で終わる wear out ～をすり減らす，疲れ果てる enable ～ to do ～に…できるようにする make use of ～～を使う，利用する in relation to ～～に関して，～と比較して be connected to ～～と結びついた，，～とつながった～ on the one hand (and) … 一方では～，他方では… on the other Lesson 9 Origami: Taking Us to Outer Space 確認問題 Part 1 A. 次の各組で，下線部の発音が同じ場合には○を，違う場合には×を記入しなさい。 1) [ satellite solve ] 2) [ childhood technique ] B. 次の各語で，最も強く発音する部分を選んで，記号で答えなさい。 1) e-lab-o-rate ｱｲ 2) ｳｴ in-ven-tion ｱｲ 3) ｳ math-e-mat-i-cal ｱｲｳｴｵ C. 次の英文を読んで，あとの各問いに答えなさい。 What do you think of when you hear the word “origami”? You may associate it with your childhood and remember ①( make ) ships, planes, and shurikens. You may know that origami has even become a fine art of paper crafting with more elaborate designs and techniques. However, ②very few of you will associate origami with space satellites. Surprisingly, origami has started drawing attention ③( ) the field of space engineering. It all started a while ago ④( ) an exciting invention by a Japanese scientist, Dr. Miura Koryo. When Dr. Miura was studying the structure of things as a young scientist, he faced a difficult research problem. He worked night and day, ⑤( try ) to find a solution. That was when he hit ⑥( ) origami. The mathematical structure ⑦( find ) in origami gave him the key to ⑧( solve ) the problem. 1) ①⑤⑦⑧の( )内の動詞を適切な形にして書きなさい。 2) 下線部②を日本語に直しなさい。 3) ③④⑥の( )内に適する前置詞を下から選んで書きなさい。ただし，各語は１度しか使えません。また，使わない語も含まれています。 [ with on at in ]