山本 彩朱ー 山本磨里奈・細川さゆり ・船越 勝 ーーーーーー ・・

目
奈良教育大学rt属小学校 の理科教育 の考え方 と授業づ くり
一 井上龍一先生 の小 5理 科 「
溶解」の授業分析 を中″
いに 一
……………………… …………………… 新 井 洋 希 ・出原 達 也 =森 美 里 ・前 田 千 雅
岡本由希子 ・船越 勝
… … …… …………… …… …… 1
きの くに子 どもの村学国の特色ある学校づ くり
一 プロジェ ク ト型カ リキュラム と学 び を中心 に 一
………… …… ……… …… ……………… 木 戸 敦 士 ・中尾 隆 司 ・宮本 佳 奈 ・森本 竜 司
山本 彩 朱 ・山本磨 里奈 ・細川さゆ り ・船越 勝
… …… 7
教科 の本質 と共同を大切に した生活科 ・社会科 の授業づ くり
一 奈良教育大学附届小学校 の授業実践の検討 を中心に 一
………………………………… …………… 中 山 優 ・中山由佳子 ・竹原 直 哉 ・船越
勝
… …… 13
子 どもたちの発達 と教科 の本質に もとづ く教育実践
― 奈良教育大学rt属小学校 の特別支援学級の実践の検討 を中心に 一
……………………………………………… 船 越
・井上千菜美 ・吉田 鮎 香 ・瀬角 純 平
伴野多佳子 ・清水 壱 員 ・江 日あすか … ………… …… …… 21
勝
奈良教育大学Ft属小学校における文学教育 の考え方 と授業づ くり
一 入澤佳棄先生の小 5国 語 「
注文 の 多い料理店Jの 授業分析 を中心に 一
……………………………………………… 小 立 真 希 ・寺井 あ い 。中 口 瞳 ・中野 寛 也
池宮 奈 那 =芝 池 僚 介 ・堀 裕 人 ・船越 勝
… …… 27
学生推薦型ゲス トテ ィー チ ャー (GTS)導 入の試み
一 小坂俊孝 。中地直樹先生 が提起 した もの 一
…… ……………………………………… 松 浦 善 満 … …………… …… ……………………………… 35
「
発言記録」 「
感想文」による授業分析か ら学んだこと
一 「
の
塩 授業Jの 分析 を通 して 一
……………………………………………… 杉 本 彰 子 … …………………………………………………… 41
湯屋」 と 「
中世 の 「
風呂」 に対す る一考察
一 「
湯屋」 と 「
風呂」 は違 うのか ―
……………………………………………… 林
晃 平 … …………………………………………………… 49
実践報告 和 歌山大学教育学部rt属中学校社会科
一 第 5回 歴史探訪 フ ィー ル ドワー ク 「
阿三川荘 を歩 こ う !J―
……・
…… …… …… ……………………・ 山 口 康 平
海津 一 朗
岩野 清 美
岡吉 君 子 ・吉岡 美 幸 ・堤
千 畝 ・咲花
典
… … 53
時代 の空気 を読む歴史の授業
……………………………………………… 木 全 亮 博
西尾 達 也
横山め ぐみ
・坂田 大 樹 ・中津 花 ・中村 知 樹
・藤原健太郎 ・平瀬 翔 太 ・柚木 彩 率
・塔本 晴 可 … …………………………………… 63
日本中等教育数学会 における高等女学校 の数学教育 をめ ぐる議議
……………………………………………… 谷
有 加 … …………………………………………………… 73
60期生のゼ ミ活動について
……………………………………………… 川 上 智 博 ・庄路 拓 也 … …………………………………… 83
高等学校へ の出前講義 と実験 (m)
一 発泡 スチ ロー ル球 を利用 した分子模型の製作 一
……・
………………………………………… 木 村 意 書 ・佐武
昇
・中村 文 子 … …………………… 85
卒業研究 を行 うための準備実験2011
-金 属錯体 の合成 とさまざまな機器分析の測定 ―
…… ……………………… ……………… 林
浩 明 t田 端 祐 介 ・馬場 経 大
木村 憲 喜 … …… ……,……………………………………… 91
ソフ トクリー ム を科学す る :和 歌山県特産 ソフ トタリー ム
ー 和大 ソフ トをつ くろう 〈
Pa■ ■〉一
……………………………………………… 前 田 怜 子 ・中 啓
山口 真 範 … …………………………………………………… 99
天文教育普及活動2011年
……………………………………………… 富 田 晃 彦
坂本 伊 代
大西 業 緒
2011年被災地支援活動
……………………………………………… 大 田 界
家政総合 ゼ ミか ら学ぶ
…………………………… ………………… 尾 崎 みる子
赤路 晶 穂
山本 奈 美
村田 順 子
体育授業におけるICT活 用 の方法について
一 実践靭 より球 と課題 を探 る 一
……………………………………………… 坂 束
諒
・太田 昇
・池末沙可F佳
・積山 正 樹
・境原周太郎 ・宮崎 恵 二
・辻岡 宥 作 ・須川 澪
… ………………………………… 103
… ………………………………………………… 109
・西田 実 加 =森 本 佳 奈 ・柚木 彩 華
・前川実貴子 ・九山 香 織 ・和国ひかる
・本村め ぐみ ・今村 律 子 ・赤松 純 子
… ……………… ………………………………… 113
… ………………………………………………… 1 1 9
What is a good movement?
― や り投げ、ハ ン ドポー ル、野球か らみた動 きの違 い とは 一
……………………………………………… 矢 野 勝 ・岩見 秒 代 ・鈴木 亮 ・前田 敏 康
下迫 麻 美 ・細田 知 沙 ・山本磨里奈 ・遠茂谷佑樹
西川 態
… ………………………………………………… 129
日本語 と英語 の違 い (3)i否 定語
………・
…… ……………・
………………… 坂 本 正 雄
・・… ・・
・
…・
い。
……… … ……
…Ⅲ
・
…
・
135
幕末以降外 国語教育文 献 コー パ ス画像 デー タベ ー スの構築
……………………………………………… 河 合 しのよ 。江利 川春雄 … ………………………………… 143
A Metaphorical Extenslon of the Locational Use of′ bFo
………………``…・
4●
●
…… ………………… TETSUYA MATSUYAMA …
………………………………… 151
7
5
英語教育』 (1911)の現代語訳 と考察 (1)
岡倉由三郎 『
一 現代英語教育へ の温技知新的示唆 一
…………………………………
………………………………………………・ 青田 庄 真 … ……… ……・
2011年度修士論文題 目一覧 … …………………………………………………………………………………
7
6
2011年度卒業業績題 目一覧 … …………………………………………………………………………………
9
6
…………………・
………………………………………………… …………
2010年度学芸学会決算報告 … ・
5
7
和歌山大学学芸学会規則 … ……………………………………………………………………………………
6
7
「
投稿規程 … ………………………………………………… ………… ………………………………・
学芸」