I.I.S. “N. BOBBIO” DI CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L’A. S. 2013-14 DISCIPLINA: STORIA E GEOGRAFIA (indirizzo linguistico) CLASSE: SECONDA COMPETENZE DI BASE DI ASSE 1.Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica, attraverso il confronto fra epoche, ed in una dimensione sincronica, attraverso il confronto fra aree geografiche e culturali. 2.Collocare l’esperienza personale in un sistema di regole, fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti, garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell’ambiente. 3.Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socioeconomico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio ABILITA’ CONOSCENZE/CONTENUTI ORGANIZZATI PER MODULI 1)Riconoscere le dimensioni del tempo e dello UDA 1 spazio, attraverso l’osservazione di eventi storici Storia: Da Ottaviano ad Augusto: la costruzione del ed aree geografiche. principato. Geografia: il nuovo ordine mondiale, i fattori di rischio. 2)Collocare i più rilevanti eventi storici affrontati Educazione alla cittadinanza: principe e principato; le secondo le coordinate spazio-temporali. politiche per la tutela e l’affermazione dei diritti le Oig e le Ong. 3)Individuare i principali mezzi e strumenti, che hanno caratterizzato l’evoluzione politica e UDA 2 tecnico-scientifica nel corso della storia. Storia: i primi due secoli dell’impero, dalla dinastia Giulio-Claudia al governo del migliore. 4)Individuare le caratteristiche essenziali della Geografia: i conflitti nel mondo globale e i soggetti norma giuridica e comprenderla, a partire dalle politico-istituzionali. proprie esperienze e dal contesto scolastico. Educazione alla cittadinanza: le politiche per la tutela e l’affermazione dei diritti le Oig e le Ong. 5)Identificare gli elementi maggiormente significativi per confrontare aree e periodi UDA 3 diversi. Storia: dall’anarchia militare a Costantino. Il Cristianesimo e le origini della Chiesa. 6)Leggere, anche in modalità multimediale, Geografia: L’Asia. differenti fonti: letterarie, iconografiche, Educazione alla cittadinanza: cittadinanza e documentarie, cartografiche, ricavandone sudditanza; mobilità sociale, inflazione e svalutazione. informazioni su eventi storici di diverse epoche e 1 differenti aree geografiche (cercando di scindere UDA 4 i fatti dalle opinioni). Storia: da Teodosio alla fine dell’Impero Romano d’Occidente. Geografia: L’Africa. 7)Riconoscere le funzioni di base dello Stato. 8)Comprendere le caratteristiche fondamentali UDA 5 dei principi e delle regole delle Costituzioni, in Storia: l’ingresso silenzioso nel Medioevo: i regni particolare della Costituzione Italiana. romano-barbarici, l’Impero bizantino, nascita e diffusione del monachesimo. 9)Identificare i diversi modelli istituzionali e di Geografia:la diversità culturale e la sua conservazione. organizzazione sociale e le principali relazioni Il fenomeno planetario delle migrazioni. Migranti: fra persona-famiglia-società-Stato. economia e legalità. Educazione alla cittadinanza: territorialità e personalità 10)Comprendere il cambiamento in relazione del diritto; la nascita del diritto civile, codice e codice agli usi, alle abitudini, al vivere quotidiano nel civile. confronto con la propria esperienza personale. UDA 6 11)Saper individuare i principali fenomeni sociali Storia: L’Italia dei longobardi e l’ascesa del papato. ed economici, che caratterizzano il mondo Geografia: l’Italia antico, moderno e contemporaneo, anche in Educazione alla cittadinanza: l’editto di Rotari. relazione alle diverse culture. UDA 7 12)Essere in condizione di provare a fare una Storia: la civiltà araba. sintesi e ad interpretare dei fenomeni geostorici Geografia: Identità e conflitti religiosi nel mondo. interessanti una vasta area. Cristianesimo e Islam. UDA 8 Storia: l’Impero carolingio: Carlo Magno e la nascita dell’Europa. Geografia, educazione alla cittadinanza: Europa ed Unione Europea. UDA 9 Storia: Vivere nel Medioevo. Vigilia di un Millennio( gli ultimi invasori il progetto imperiale degli Ottoni). Geografia: America e Oceania. 2 3