Studiefiche - Studiegids

Studiefiche
Vanaf academiejaar 2015-2016
Cultuurstudies (H001271)
Cursusomvang
(nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding)
Studiepunten 5.0
Studietijd 150.0 u
Contacturen
45.0 u
Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2015-2016
A (semester 1)
zelfstandig werk
10.0 u
hoorcollege
30.0 u
excursie
5.0 u
Lesgevers in academiejaar 2015-2016
Rutten, Kris
Soetaert, Ronald
PP06
PP06
Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2015-2016
Master of Science in de sociologie
Master of Science in de verpleegkunde en de vroedkunde
Master of Science in het sociaal werk
Verantwoordelijk lesgever
Medelesgever
stptn
5
5
5
aanbodsessie
A
A
A
Onderwijstalen
Nederlands
Trefwoorden
cultuur, identiteit, representatie, retoriek, media
Situering
Dit opleidingsonderdeel draagt bij tot de volgende opleidingscompetenties:
• Maatschappelijke, historische, sociale, culturele, economische en politieke aspecten
• integreren in wetenschappelijk werk.
• Eigen onderzoek kunnen opzetten, uitvoeren en evalueren.
• Kritisch reflecteren over de wisselwerking tussen sociale problemen en sociale
• probleemdefinities.
• Ondersteunende wetenschappen bij de professionele activiteiten of onderzoek
• origineel gebruiken.
• Verwante wetenschappen origineel gebruiken bij de analyse van sociaal werk- en
• beleidspraktijken.
De geformuleerde opleidingscompetenties dienen gerealiseerd op basis van
gespecialiseerde en geïntegreerde leerresultaten in een onbekende en onzekere
situatie zonder duidelijk vastgelegde randvoorwaardenen en met een expliciete
eindverantwoordelijkheid. Ze situeren zich in het toepassingsgebied zoals omschreven
in de rubriek 'inhoud'.
Inhoud
In dit opleidingsonderdeel komen volgende onderwerpen aan bod:
•
•
•
•
•
perspectieven op de constructie van identiteiten (vanuit cultureel en talig perspectief:
retoriek, semiotiek en discours analyse);
analyse van representaties in de media (verhalen, mythes);
analyse van culturele praktijken en instituties (musea, theater, muziek, etc.) met
bijzondere aandacht voor sociaal-artistieke projecten;
(Voorstel)
1
• analyse van de maatschappelijke functie van kunst en cultuur;
• inleiding op de culturele actualiteit op basis van een cultuuragenda.
Begincompetenties
Raadpleeg de informatie onder de knop "opleidingsinfo" > volgtijdelijkheid” op www.
fsappw.ugent.be om na te zien of er volgtijdelijkheid rust op dit vak (= voorwaarde
waaraan je absoluut moet voldoen voordat je dit vak kan opnemen).
Eindcompetenties
1 • analyseren en evalueren van de representatie van sociale problemen
1 in narratieven
1
2
1 • analyseren van een casestudy via retorische analyse
3
1 • analyseren van narratieven via inzichten uit de narratotologie en retoriek
4
1 • de culturele aspecten van het menselijk samenleven verbinden met processen van
1 • informeel en non-formeel leren en met de realisatie van een professioneel aanbod
1 • in de culturele en vrijetijdssfeer
5
1 • het cultuurbegrip in zijn ruime betekenis analyseren en interpreteren, en met name
1 • situeren ten aanzien van begrippen als macht, sociale uitsluiting, creativiteit
6
1 • op een onderzoekende en persoonlijke wijze een aantal actuele problemen en
1 • dilemma’s in het cultuurbeleid, stedelijk beleid, armoedebeleid,… analyseren en
1 • bespreken
Creditcontractvoorwaarde
De toegang tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is open: de student houdt zelf
rekening met voorkennis uitgedrukt in begincompetenties
Examencontractvoorwaarde
Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden
Didactische werkvormen
Excursie, hoorcollege, zelfstandig werk
Leermateriaal
• Reader.
• Tijdens het jaar on-line beschikbaar gemaakt materiaal.
Geraamde totaalprijs: 50 EUR
Referenties
• Brummett, B. (2006). Rhetoric in Popular Culture. London: Sage.
• Foss, S.K. (2004). Rhetorical criticism. Exploration & Practice. Illinois: Waveland
• Press.
• Ryan, M. (ed.) (2008). Cultural Studies. An anthology. Oxford: Blackwell Publishing
• Ltd.
• Rutten, K., Van Dienderen, A. & Soetaert, R (Eds.) (2013) Revisiting
• the ethnographic turn in contemporary art. Critical Arts. South-North Cultural and
• Media Studies, 27(5) and 27(6).
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
• Interactieve ondersteuning via MINERVA.
• Op afspraak.
Evaluatiemomenten
niet-periodegebonden evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode
(Voorstel)
2
Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie
Portfolio, participatie, werkstuk
Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie
Examen in de tweede examenperiode is mogelijk
Toelichtingen bij de evaluatievormen
Feedback bij de niet-periodegebonden evaluatie:
• via minerva
• op afspraak
Eindscoreberekening
De student die zich onttrekt aan periodegebonden en/of niet-periodegebonden
evaluaties wordt niet geslaagd verklaard.
(Voorstel)
3

Download Report