3.1.2.1d.9 abc methode observeren

3.1.2.1d.9 abc methode observeren
1 van 2
Observeren ABC-schema
Het ABC-schema is een gedragsschema om (probleem)gedrag te analyseren. Door dit
gedragsschema wordt duidelijk hoe je ongewenst gedrag aanleert, in stand houdt of afleert.
De letters ABC betekenen:
A - Activating event (activerende, uitlokkende gebeurtenis)
B - Behaviour
(gedrag)
C- Consequence
(gevolgen)
Beschrijf in het onderstaande schema het volgende:
 Bij A wat er vooraf ging aan het ongewenste gedrag.
 Bij B welk gedrag je hebt waargenomen.
 Bij C wat het gevolg is van het ongewenste gedrag.
A:
Gebeurtenis
B:
Gedrag
C:
Gevolg
Hieronder volgt een voorbeeld hoe je het schema goed invult:
A:
Gebeurtenis
De pm-er vraagt het kind om
op te ruimen
Een ander kind maakt een
opmerking: Jij mag niet mee
doen.
B:
Gedrag
Het kind gaat aan tafel zitten
C:
Gevolg
De pm-er negeert het gedrag
Het kind dat niet mee mag
doen bijt het andere kind
Het kind dat gebeten heeft
krijgt (negatieve) aandacht
van de pm-er
Hieronder volgt een voorbeeld hoe je het schema niet goed invult:
A:
Gebeurtenis
De pm-er vraagt het kind om
op te ruimen
B:
Gedrag
Het kind is passief en komt
tot niets
C:
Gevolg
De pm-er negeert het gedrag
Een ander kind maakt een
opmerking: Jij mag niet mee
doen.
Het kind is agressief
Het kind dat gebeten heeft
krijgt (negatieve) aandacht
van de pm-er
Dit zijn interpretaties
Aangepast door de instelling op datum: Feb 2015
3.1.2.1d.9 abc methode observeren
A:
Gebeurtenis
2 van 2
B:
Gedrag
C:
Gevolg
Aangepast door de instelling op datum: Feb 2015

Download Report