Bijlage 1. Koppeling leerresultaten aan evaluatievorm Leerresultaat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Ondernemen (PI5) Kritisch reflecteren over ideeën bij alle bij het project betrokken geledingen Visie en strategie ontwikkelen voor een product (USP) Project management (planning opmaken en opvolgen, time-management, ...) Verantwoordelijkheid opnemen voor behalen van de doelstellingen en leren beslissingen maken Marktwaarde bepalen, kosten-batenanalyse (en indien mogelijk businessplan en budgetcontrole) Opvolgtraject kunnen uittekenen (zowel in onderzoek en onderneming op LT opportuniteiten zien) Change management (verandering begeleiden en induceren) Kansen herkennen (actief opportuniteiten zoeken) Ontwerpen & ontwikkelen en implementeren van (bio)technologische systemen (PI2) Innovatief (nieuw voor de organisatie) Realistisch (uitvoerbaar, economisch haalbaar, kritisch over de toepasbaarheid, omgaan met onzekerheden, gebruik van juiste materialen, ontwerpcompromissen kunnen sluiten) Multi-disciplinair (in een bedrijfscontext) Creatief Maatschappelijk (en ethisch) verantwoord Systematisch en holistisch (methoden selecteren, logische opeenvolging van stappen en indien mogelijk iteratie/optimalisatie) Kwaliteitsgericht (verificatie-strategie, testplan) Veilig Levenslang leren (PG5) Zelfstandig relevante kennis verwerven Hogere kennisvaardigheden bereiken (kritische analyse, synthese en evaluatie) Zelfreflectie (persoonlijke ontwikkeling) Flexibiliteit Efficiëntie Maatschappelijk bewustzijn Evaluatievorm Proces Product Proces Proces Product Presentatie Proces Proces Product Proces Product Proces Product Proces Proces Proces en product Presentatie Presentatie Proces Proces Proces Proces Bijlage 1. Koppeling leerresultaten aan evaluatievorm Leerresultaat 23 24 25 26 27 28 Volharding Informatiestromen beheren en beheersen Communiceren en samenwerken (PG2G4) Overtuigend, doelgericht en efficiënt communiceren afgestemd op de stakeholders (mondeling en schriftelijk) Vergaderen en onderhandelen Samenwerken in een multidisciplinaire context Een netwerk uitbouwen Evaluatievorm Proces Proces en presentatie Proces en presentatie Proces Proces Presentatie
© Copyright 2024 ExpyDoc
