De wereld verandert, Nederland verandert, mijn dorp verandert en de jeugdreclassering zal mee moeten veranderen. De vraag is alleen of de jeugdreclassering de veranderingen in de wereld, de veranderingen in Nederland en de veranderingen in mijn dorp kan bijhouden. Hoe toekomstbestendig is de Jeugdreclassering? Mijn organisatie, stichting 180/Work-Wise, ontwikkelt programma's om jongeren met verhoogd risico en professionals die deze jongeren begeleiden, competenter te maken. Een van deze trainingen is de training Motiverende Gespreksvoering. Doel van de training is dat individueel trajectbegeleiders jongeren tot ander gedrag bewegen. Hierbij gaat het altijd om de vraag: wat zijn belemmerende factoren voor de jongere om te veranderen, om tot ander gedrag te komen. Hierbij worden 4 aspecten onderscheiden die belemmerend kunnen werken: niet willen, niet kunnen, niet weten en/of niet durven. 1 De analyse die individueel trajectbegeleiders uitvoeren, past evenzeer ook als blauwdruk op de organisatie van de jeugdreclassering. Stel jezelf als organisatie de vraag: wil de jeugdreclassering überhaupt wel veranderen? Zo ja kan zij dat, heeft zij daarvoor wel voldoende kennis, en hoe zit het met de durf? Een ander model dat individueel trajectbegeleiders inzetten als analysemodel voor jongeren maar dat evenzeer toegepast kan worden op de jeugdreclassering, is het zogenaamde H-model. Het H-model staat voor Huidige situatie (waar sta je als jeugdreclassering op dit moment?) Het hoogst haalbare doel (waar willen jullie uiteindelijk naar toe? Hoe ziet de organisatie er over 5 jaar uit?) Vervolgens het haalbare doel (dit zijn de doelen op korte termijn; de stapjes om het hoogst haalbare doel te bereiken). De volgende H is die van de hindernissen (wat kom ik op mijn weg tegen dat belemmerend werkt om mijn doel te bereiken?) En tenslotte, van welke hulpbron kan ik gebruikmaken (wie, wat of welke organisatie kan mij ondersteunen om mijn doel te bereiken?). Dat laatste aspect, de H van Hulpbron, wordt voor organisaties steeds belangrijker. Niet direct vanuit een behoeftevraag van wie of welke organisatie kan mij ondersteunen om mijn doelen te 2 bereiken. Het is meer vanuit de vraag van welke organisatie past bij mij en is aanvullend op de producten of diensten die ik aanbied met als uiteindelijk doel dat je product en daarmee je organisatie sterker wordt. Hierbij is het niet zo dat je als organisatie krampachtig je eigen expertise en producten beschermt, maar dat je als gelijkwaardige partners je expertise deelt en samenwerkt aan een gemeenschappelijk doel. Samenwerken en expertise delen vormen het nieuwe paradigma en passen in het huidige tijdsbeeld. Maak gebruik van elkaars kwaliteiten. Je hebt elkaar nodig om veranderingen het hoofd te kunnen bieden. Empoweren dus. Samen sta je sterk en twee weten meer dan een. Tenslotte innovatie. Diè organisaties overleven die vernieuwend zijn. Een belangrijk aspect om de toekomst aan te kunnen is dat je als organisatie bestaande paradigma’s die jaren hebben gewerkt achter je kunt laten, dat je van het bestaande pad durft af te wijken, lef toont en de toekomst als kans ziet in plaats van bedreiging. Resumerend: Jeugdreclassering: 3 1. maak een analyse van je organisatie; waar wil je heen, wat zijn de hindernissen 2. Wees creatief, laat zekerheden los en durf te veranderen 3. Zoek de verbinding; samen sta je sterk. Stichting 180 heeft specifieke expertise in het ontwikkelen van programma’s en de begeleiding van risicojongeren. Stichting 180 is zich er van bewust dat zij andere partijen nodig heeft. Zij ziet het belang van kennisdelen en samenwerking. Stichting 180 zoekt de verbinding en de samenwerking en daagt in deze de jeugdreclassering uit om samen op te trekken, niet alleen vanuit organisatorisch belang, maar zeer zeker ook om de kansen van jongeren te vergroten. Daar doen we het uiteindelijk voor. Een voorbeeld? De jeugdreclassering heeft haar wortels in de sector van justitie en veel expertise in de begeleiding van jongeren. Het gaat daarbij met name om de begeleiding van jongeren in gedwongen kader. Enerzijds door demografisch ontwikkelingen, anderzijds omdat veel minder jongeren delicten plegen, loopt die populatie terug. Zijn er dan veel minder risicojongeren en veel minder jongeren met belemmerde kansen? Nee, natuurlijk niet. Kijk in de steden, kijk in mijn dorp. Ik kan je ze zo aanwijzen. Jongeren zonder dak boven het hoofd, zonder werk, zonder school, zonder sociaal netwerk en zonder toekomst. En, door alle bezuinigingen op de zorg, zal die populatie alleen maar toenemen. 4 Een uitgelezen kans voor de jeugdreclassering toch? Waarom? 1. Jeugdreclasseerders hebben expertise in de begeleiding van risicojongeren met name in gedwongen kader. Met een her en bijscholing zijn ze geschikt om risicojongeren in vrijwillig kader te begeleiden naar werk en school. 2. De jeugdreclassering zit dadelijk in de gemeente. Dichter bij het vuur kun je niet zitten. Je zit naast de bestuurders en hebt de risicojongeren op de stoep staan. Wat wil je nog meer. Een kleine stap om je bij de wethouder te profileren als ondersteuningsorganisatie van voortijdig schoolverlaters. Wat moet er gebeuren: Jeugdreclassering, zet jullie expertise in voor de Ciskes de Rat die voor veel overlast zorgen binnen gemeentes. Jongeren die geen school en werk hebben en de wijk onveilig maken. Doe als organisatie mee in de aanbesteding van gemeentes om risicojongeren te begeleiden naar school en werk; jongeren in een vrijwillig kader die voor overlast zorgen in de wijk; jongeren waar de gemeente geen raad mee weet. Jeugdreclassering, verzet de bakens. Verander van een behoudende, traag opererende club, in een marktpartij die snel weet in te spelen op de kansen die zich aandienen in het nieuwe gebouw van gemeente, zorg en jeugd. En als je de samenwerking zoekt? Stichting 180 is jullie partner. Samen veroveren we de gemeentelijke markt. Jullie leveren de 5 mensen en Stichting 180 het erkende programma Aan de Slag om jongeren naar werk en school te begeleiden. Samen staan we sterk! Doen??? Ik laat me graag uitnodigen. Als jullie durven tenminste! 6
© Copyright 2024 ExpyDoc