Team flow - Flow Concepts

als het project opeens vanzelf loopt
Jef van den Hout
onderzoeker TU/e en docent psychologie Fontys Academy for Creative Industries
Voor projectteams is het dus zinvol om de projectleden
flow te laten ervaren. Indien ieder projectlid tijdens
het werken aan een gezamenlijk project afzonderlijk
flow ervaart ontstaat er iets magisch wat we chemie,
synergie of misschien beter team flow kunnen
noemen.
Wat is een projecttrekker? In de context van
dit magazine geef ik daar graag antwoord
op: dat is de flow ervaring van een projectlid.
Men moet niet aan een project trekken,
dan is het al misgegaan. Een project moet
als het ware spontaan verlopen, waarbij de
projectteamleden vooral uitdaging en plezier
beleven. Een ieder mag doen waar hij of zij
goed in is en er moet waardering zijn voor
elkaars kwaliteiten.
Op naar een theorie voor team flow
Een projectteam moet in staat zijn het gewenste
projectresultaat te behalen. Het is daarom zinvol
eerst een projectteam te definiëren. Een team
kan worden omschreven als een kleine groep van
personen met aanvullende vaardigheden die zich
gecommitteerd hebben aan een gezamenlijk doel
met prestatiedoelstellingen en bijbehorende aanpak,
waarvoor ze elkaar verantwoordelijk houden [6].
Wat is nu Flow?
Flow is een mentale toestand waarin een persoon
volledig opgaat in een activiteit, met een gemotiveerde
en energieke focus. In een moment van flow
zijn onze gedachten, verlangens en gevoelens in
harmonie. Er zijn negen condities benoemd die vaak
aanwezig zijn als er een flow ervaring optreedt.
De negen condities zijn volgens Csikszentmihalyi [2]
onderverdeeld naar externe en interne condities.
Externe condities doen zich buiten een persoon voor
en interne condities treden binnen een persoon op.
De condities zijn:
Externe Condities
• Duidelijke doelen, je weet waar je naar toe
moet.
• Directe en constructieve (positieve) feedback, je
weet of je vooruitgang boekt.
• Balans tussen uitdaging en vaardigheid, je voelt
je positief uitgedaagd.
• Geen faalangst, je bent niet bang om fouten te
maken.
• Je bent volledig gefocust op je taak en laat je
niet afleiden.
Portretfoto:
Jef van den Hout
48
Interne condities
• Actie en bewustzijn (besef) komen samen, je
handelt spontaan.
• Men is niet zelfbewust, je vergeet jezelf.
• Transformatie van tijd, de tijd vliegt of lijkt te
vertragen.
• De ervaring is autotelisch: de ervaring is jouw
eigen doel.
de ontwerpmanager | voorjaar 2011 nummer zes
namelijk bijzonder aangenaam en hierdoor belonend,
waardoor mensen deze episode nog een keer willen
ervaren en gemotiveerd zijn zich weer in te zetten om
deze staat te bereiken [8]. Een ander positief effect
is dat het leervermogen van mensen in flow groot
is. Er zijn namelijk aanwijzingen dat mensen in flow
geneigd zijn naar hun ‘zone van naaste ontwikkeling’
te gaan. De ‘zone van naaste ontwikkeling’ is het
potentiële niveau van een persoon dat nog niet
verwezenlijkt is [4, 9]. Nog een positief effect van
flow is dat er zelfvertrouwen wordt opgebouwd [4,
7], wat weer een gunstig effect heeft op de prestaties
[1]. Samengevat biedt flow een mogelijkheid om het
potentieel van mensen maximaal te bereiken.
Een projectteam is een kleine groep van personen die
vaak vanuit verschillende organisaties toegewezen
zijn aan een project. Gewoonlijk bestaan deze
projectteams voor een vastgestelde periode. Het
project team houdt op te bestaan als het project is
afgerond.
Flow bereik je makkelijker wanneer je een activiteit
beoefent waar je goed in bent. Je ontwikkelt in de
beoefening van deze activiteit ook jouw eigen stijl,
jouw personal touch, jouw authenticiteit. Op deze
manier draag je op jouw manier bij aan een groter
geheel.
Jouw persoonlijke flowmomenten vind je door een
antwoord te geven op vragen als: Welke activiteiten
geven jou energie? Wat is de activiteit waarin jij jezelf
verliest, je even in je element bent en alles om je
heen vergeet?
Flow heeft diverse positieve effecten [5, 7]. Ten eerste
kunnen mensen in flow grote prestaties neerzetten,
want op dat moment hebben ze immers de focus en
de intrinsieke motivatie om door te gaan, wat er ook
gebeurt [3]. Een ander positief effect van flow is dat
het zeer motiverend werkt. Een toestand van flow is
Om team flow te bereiken is het noodzakelijk
het projectteam te committeren aan het
gewenste
projectresultaat,
de
afzonderlijke
prestatiedoelstellingen en bijbehorende aanpak. De
projectleden houden elkaar verantwoordelijk voor de
gemaakte afspraken. Het is belangrijk hieraan niet
voorbij te gaan. Pas dan kunnen er mooie dingen
gaan gebeuren!
Voor team flow zijn we er dan nog niet. Flow wordt
eerder ervaren indien eerdergenoemde externe
condities aanwezig zijn. Deze externe condities
kunnen worden gecreëerd door de omgeving. In
een projectteam zijn dit de overige projectleden.
Zij moeten er voor zorgen dat de externe condities
aanwezig zijn. Indien de externe condities aanwezig
zijn, zijn de werkomstandigheden voor flow optimaal.
Een individueel projectlid kan dan flow gaan ervaren.
In team flow is het dus het individu die flow
ervaart en dit gebeurt omdat zijn teamleden
dit voor hem mogelijk maken!
hoog
vrees
uitdaging
Team flow
‘arousal’
flow
bezorgdheid
beheersing
apathie
verveling
ontspanning
laag
laag
vaardigheden
Volgens de definitie voor een team moeten de
vaardigheden van de teamleden elkaar aanvullen.
Men moet elkaar dus de ruimte geven om deze
vaardigheden te kunnen inzetten. Flow ervaar je
eerder bij de vaardigheden waar je goed in bent.
Dit zijn vaak jouw persoonlijke talenten of beter
gezegd kwaliteiten. Zo moet elke afgevaardigde van
een specifieke partij in het projectteam die kwaliteit
kunnen inzetten waarvoor men is gevraagd. Men
moet vervolgens openstaan voor de kwaliteiten die
de andere projectleden inzetten en hen faciliteren of
de ruimte geven voor flow. Dit kan men bijvoorbeeld
doen door elkaar constructieve feedback te geven op
de vastgestelde (sub)doelstellingen.
hoog
De flowcurve van
Csikszentmihalyi [1]
Voor flow moet je
uitdaging afgestemd
worden op je vaardigheid.
Indien de uitdaging te
hoog ligt zal je angst
ervaren. Ligt deze te laag
zal je verveling ervaren.
Indien alle projectleden er gezamenlijk voor zorgen dat
een ieder flow kan ervaren en dit ook daadwerkelijk
gebeurt ontstaat er full team flow. Dan gaan alle
teamleden tegelijkertijd volledig op in het werken
aan het project. De synergie onderling mondt uit in
een opwaartse spiraal. Het team staat daardoor op
scherp, heeft controle en is bijzonder creatief. Acties
volgen elkaar spontaan op waardoor de opbrengst
vaak groter is. De ervaring die de teamleden samen
beleven is uniek, blijft bij en vraagt naar meer. Denk
bijvoorbeeld aan een wedstrijd van het Nederlands
elftal, het hip hop orkest van Kyteman of een creatief
ontwerpteam van een (bijzonder) bouwkundig
project.
Hoe?
In de praktijk zijn de omstandigheden waaronder
een project moet worden uitgevoerd vaak verre van
optimaal. Suboptimale condities zijn bijvoorbeeld
deadlines, politiek gedrag, vergunningen, wisselingen
in de bezetting of de complexiteit van het project zelf.
Staat dit (full) team flow in de weg?
49
Arrangement aan interventies
Flowinspiration
& principles
Team
signature
Team
approach
Team flow
sparks
Pretest
Posttest
• Teamprestaties
• Flow
• Team flow
Team flow
• Teamprestaties
• Flow
• Team flow
Interviews
Feedback op..
• Bestuurslid
• Teamleider
• Teamleden
• Prestaties
• Flow
• Team flow
Interventie arrangement
Voor het ontstaan van team flow zijn er principes
opgesteld waaraan teamleden zich moeten houden.
De principes voor team flow zijn:
•
•
•
•
•
•
•
•
50
Into practice
We doen mee omdat we graag bij willen
dragen.
We spreken samen duidelijke doelen af.
We zorgen er voor dat ieder teamlid uitdaging
voelt.
We geven elkaar opbouwende feedback zodra
dit mogelijk is.
We creëren een omgeving waar fouten maken
mag.
We zorgen er samen voor dat we ons volledig
kunnen focussen.
We hebben aandacht voor elkaar.
We vormen samen een eenheid.
bij uitvoering de kans op het bereiken van team flow
vergroten. Welke interventies worden uitgevoerd is
afhankelijk van het team en de situatie waarin zij
verkeert. Voorbeelden zijn:
•
•
•
•
•
•
•
Het leren wat flow is en hoe je dat zelf kunt
ervaren,
het leren hoe je jouw teamleden flow kan laten
ervaren,
het aan elkaar uitspreken van waarderingen,
het achterhalen wat de individuele kwaliteiten in
het team zijn,
het leren rekening houden met de persoonlijke
situaties van een ander,
het verbeteren van de onderlinge communicatie
met positiviteit,
het afstemmen van uitdagingen op de individuele
vaardigheden: focussen,
het integreren van persoonlijke doelen met
gezamenlijke doelen en een eenheid vormen.
Het is belangrijk deze principes vooraf met elkaar te
delen, om deze vervolgens na te komen. Het creëren
van een omgeving waarin fouten maken mag klinkt
mogelijk vreemd. Echter fouten maken is menselijk.
Het is belangrijk de angst weg te nemen om fouten
te maken. Het is natuurlijk wel belangrijk om fouten
te voorkomen. Dit geldt zeker voor fouten die grote
nadelige gevolgen kunnen hebben. Controles op dit
soort fouten zijn dan ook vaak in het werkproces
opgenomen.
•
Na het overeenkomen van de principes kan er een
interventie protocol worden gevolgd. Dit protocol
bestaat uit een arrangement aan interventies, die
Het verkrijgen van flow ervaringen in een team is
niet iets wat zomaar gebeurt. Hier moet men dus
energie en tijd in willen steken. Het kan vervolgens
de ontwerpmanager | voorjaar 2011 nummer zes
De interventies zijn herleid uit een combinatie van
literatuur uit de organisatiekunde en de positieve
psychologie. De positieve psychologie is the scientific
study of what enables individuals and communities
to thrive! Team flow brengt dus groei, progressie,
innovatie, creatie, vreugde, plezier en kampioenen in
projectorganisaties.
Voorlopers van team flow
Begrijpen
Teamdoelen en subdoelen
De onderscheidende vaardigheden, sterkten en voorkeurstaken van de teamleden
Wie doet wat, en hoe
Team
bewustzijn
Hoge prestatie
Betekenisvolle
ervaring
Gevoelens, stemmingen en persoonlijke
situaties van de teamleden
Begrijpen
Team Flow
Individuele flow
Tevredenheid
Uitbreiden
teammogelijkheden
Team flow
Hoe flow condities op individueel en teamniveau kunnen worden gecreëerd
Flow
bewustzijn
Verlangen om
het weer te
ervaren
Hoe anderen geholpen kunnen worden om
flow condities te creëren
wel heel veel opleveren. Stiekem is het ook iets wat
we allemaal graag willen, een ideaalplaatje. Toch wel
iets om met elkaar na te streven, nietwaar?
De individuele flow ervaringen van de projectleden zijn
dus de projecttrekkers. Zowel de projectteamleider
als de overige projectleden behoren flow te ervaren.
Een ieder doet waar hij goed in is, wat hij leuk
vindt om te doen en met elkaar. Wederzijdse flow,
team flow en full team flow monden zo uit in een
topresultaat!<<
Drs. Jef van den Hout PDeng doceert psychologie
op de Fontys Academy for Creative Industries. Naast
zijn mooie werk als docent doet Jef onderzoek
op de Technische Universiteit Eindhoven naar het
psychologische begrip flow. Binnen zijn onderzoek
wordt duidelijk wat ‘team flow’ is en hoe dit kan worden
bereikt, zoals bijvoorbeeld voor ontwerpteams.
[1] Bandura, A. (1982). Self-efficacy mechanism in
human agency. American Psychologist,37, 122-147.
[2] Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity. New York:
HarperCollins.
[3] Csikszentmihalyi, M. (1997). Finding flow. New
York: Basic.
[4] Csikszentmihalyi, M., & LeFevre, J. (1989). Optimal
experience in work and leisure. Journal of Personality
and Social Psychology, 56, 815-822.
[5] Delle Fave, A., & Massimini, F. (2005). The
investigation of optimal experience andapathy.
European Psychologist, 10, 264-274.
[6] Katzenbach, J.R. & Smith, D.K. (1993). The
Wisdom of Teams: Creating the High-performance
Organization. Boston: Harvard Business School.
[7] Edwards, J. F., & Cooper, C. L. (1998). The impacts
of positive psychological states on physical health:
A review and theoretical framework. Social Science
Medicine, 27, 1447-1459.
[8] Shernoff, D. J., Csikszentmihalyi, M., Schneider, B.,
& Steele Shernoff, E. (2003). Student engagement in
high school classroom from the perspective of flow
theory. School Psychology Quarterly, 18, 158-176.
[9] Vygotsky, L. (1978). Mind in society. Cambridge:
Harvard University Press
Voorlopers van team flow
Een team flowervaring
51