Regeling herkansingen OGO in 2014

Regeling herkansingen OGO in 2014-2015 1
1. Opbouw afronding en beoordeling van OGO
OGO is een onderwijseenheid die een praktische oefening is. Het tentamen bestaat uit de beoordeling
van de eindtoets en tussentoetsen. De toetsvorm van de eindtoets is een opdracht. Tot het afleggen van
eindtoetsen van een onderwijseenheid wordt conform artikel 4.1 van de OER1 ten minste twee maal de
gelegenheid geboden. Voor de beoordeling en herkansing van OGO geldt de volgende regeling:
Het eindcijfer van een OGO-eenheid wordt berekend uit:
1. het eindverslag van de groep (eindtoets, herkansbaar)
2. de beoordeling voor het tussentijds groepsverslag (tussentoets, niet herkansbaar)
3. de tussentijdse individuele beoordeling (tussentoets, niet herkansbaar)
4. de individuele eindbeoordeling (tussentoets, herkansbaar)
5. eventueel technische trainingen waarvan de toets met een cijfer worden beoordeeld
(tussentoets, niet herkansbaar).
6. eventueel professionele vaardigheden (tussentoets). Deze worden beoordeeld met een ON/VO
en zijn per jaar één maal herkansbaar.
Het eindverslag en de individuele eindbeoordeling moeten elk met een voldoende (>= 6,0) afgerond
worden (resp. onderdelen 1. en 4.). De individuele eindbeoordeling bestaat vanaf semester B van het
eerste studiejaar uit het gemiddelde van het tutoroordeel en de peer review beoordeling.
Om de onderwijseenheid te behalen, moeten de professionele vaardigheden met de VO zijn afgerond.
Bovendien geldt bij OGO dat aanwezigheid tijdens alle groepsbijeenkomsten, casusbesprekingen,
casusondersteunende colleges, experimenten en trainingen verplicht is en wordt geregistreerd.
Afwezigheid heeft als consequentie dat de betreffende casus als onvoldoende wordt beoordeeld wat
betreft de individuele eindbeoordeling. Indien een student onverhoopt niet in staat is om bij een van
bovengenoemde onderwijsactiviteiten aanwezig te zijn, dan dient hij/zij dit van tevoren te melden bij
de jaarcoördinator. Bij een geldige reden bepaalt de jaarcoördinator hoe de afwezigheid kan worden
gecompenseerd.
2. Herkansing bij een onvoldoende groepsbeoordeling
Wanneer het eindverslag van de groep onvoldoende is, krijgt de groep van de casuscoördinator een
herkansingsopdracht. Alleen studenten die voor de individuele eindbeoordeling een voldoende hebben
gehaald en een voldoende (VO) hebben voor de aan de onderwijseenheid verbonden professionele
vaardigheden, kunnen aan deze herkansingsopdracht deelnemen.
Het groepswerk mag één maal herkanst worden. Indien de herkansing weer met een onvoldoende
wordt afgesloten, dienen de studenten de OGO-onderwijseenheid in het volgende jaar in zijn geheel
opnieuw te doen. De cijfers voor individuele en peer review boordelingen komen dan te vervallen,
evenals de cijfers voor trainingen en professionele vaardigheden als de geldigheid van het resultaat een
jaar is.
1
Uit de OER bacheloropleiding Werktuigbouwkunde 2014-2015, http://studiegids.tue.nl/bachelorcollege/majors/major-werktuigbouwkunde/reglementen/
Let op! Als een groep na de herkansing van de groepsopdracht een voldoende heeft behaald, kan dat
voor een individuele student toch nog leiden tot een onvoldoende voor de gehele onderwijseenheid.
Dit komt doordat bij de berekening van het eindcijfer het cijfer voor een eventuele technische training
meegenomen wordt.
3. Herkansing bij een onvoldoende individuele eindbeoordeling
Een student die:
a. een onvoldoende heeft gekregen voor de individuele eindbeoordeling van een OGO casus;
b. een onvoldoende heeft gekregen voor de individuele eindbeoordeling én voor de eindtoets
(groepsbeoordeling) van een OGO casus, of;
c. door ongeoorloofde afwezigheid een NV voor de casus heeft gekregen, of;
d. zich niet voor de deadline van inschrijving heeft ingeschreven voor een casus en derhalve valt
onder de regeling s in artikel 3.9 lid 2 en 3 van de OER1, maar niet in de eerste week van het
kwartiel met OGO is kunnen starten, krijgt aan het eind van het tweede semester (dus na
kwartiel 4) de mogelijkheid de betreffende casus te herkansen. Dit geldt voor alle OGOonderwijseenheden (major en keuze) van het eerste, tweede en derde jaar.
Ad d. Studenten die zich te laat inschrijven voor een OGO-onderwijseenheid, maar waarvoor
de gele kaart regeling noch de uitzondering door STU van toepassing zijn, kunnen niet
deelnemen aan de casus én de casus ook niet inhalen met deze herkansingsmogelijkheid.
Met de herkansingsopdracht herkanst de student in elk geval onderdelen 1 t/m 4 uit paragraaf 1. Zie
verder paragraaf 4.
Voor de trainingen geldt het volgende:
- Technische trainingen:
o De student neemt deel aan de technische training gedurende het kwartiel dat deze
wordt gegeven en doet de bijbehorende tussentoets, ook al doet hij niet mee met de
overige OGO onderwijsactiviteiten (met name bij c. en d.). Het resultaat van de
tussentoets wordt meegenomen in de eindcijferberekening.
- Professionele vaardigheden (vaardigheidstoetsen):
o De resultaten blijven geldig tot en met de herkansingsmogelijkheid, in het geval de
student ze heeft behaald.
o Indien de student niet heeft deelgenomen aan de vaardigheidstoets (bij c. en d.) kan de
student de vaardigheidstoets als volgt herkansen.
Schrijven-1
Schrijven-2
Presenteren-1
Presenteren-2 (Engels)
Informatievaardigheden-1
Informatievaardigheden-2
Samenwerken-1
Samenwerken-2
Planning-1
Planning-2
Onderdeel van de individuele herkansing.
Verslag van individuele opdracht geldt als toets.
Onderdeel van de individuele herkansing.
Individuele opdracht wordt gepresenteerd en geldt als toets.
Deelnemen aan de training en de toets in het kwartiel waarin de casus
plaatsvindt.
Onderdeel van de individuele herkansing. Reflectie schrijven over samenwerken
in OGO, op basis van de ervaring tot nu toe.
Deelnemen aan de training en de toets in het kwartiel waarin de casus
plaatsvindt.
Onderdeel van de individuele herkansing.
Een planning maken voor de individuele inhaalopdracht.
4. Details herkansingsopdracht individuele onvoldoende
Per te herkansen OGO krijgt de student een individuele opdracht, waarmee hij de zowel de individuele
als de groepscomponent herkanst. Het cijfer voor de groepsopdracht komt daarmee dus te vervallen.
De beoordelingen voor trainingen blijven staan en worden meegenomen in de berekening van het
eindcijfer na het doen van de individuele herkansing. Het eindcijfer kan na de herkansing van de
individuele eindbeoordeling dus toch nog uitkomen op een onvoldoende (< 6).
Bij het bepalen van de omvang van de opdracht wordt er rekening gehouden met eventuele onderdelen
die de student al gedaan heeft (zoals technische trainingen). De opdrachten worden in samenspraak
met de casuscoördinator van de betreffende casus opgesteld. De opdrachten worden nagekeken onder
verantwoordelijkheid van de opleidingsdirecteur.
De resultaten worden bekendgemaakt conform de daartoe in artikel 4.8 van de OER1 gestelde
nakijktermijnen.

Download Report