Betrokkenheid bij Passend Onderwijs Een meedenksessie of voorlichtingsbijeenkomst voor personeel, ouders of OPR 1 augustus 2014 komt snel dichterbij en dan is de invoering van Passend Onderwijs een feit. Weten de ouders van uw leerlingen, uw docenten/leerkrachten en overige medewerkers al wat Passend Onderwijs inhoudt en wat dit voor hen gaat betekenen? Weet de Ondersteuningsplanraad (OPR) al wat de consequenties van de invoering van Passend Onderwijs zijn en welke kaders zij meekrijgen bij het instemmen met het ondersteuningsplan? En, niet geheel onbelangrijk: weet u al wat de ideeën van ouders en docenten/leerkrachten zijn over Passend Onderwijs en met welke vragen zij rondlopen? Voldoende vragen, waar u hopelijk ‘ja’ op kunt antwoorden. Zo niet, dan kunnen wij u helpen deze antwoorden wel te krijgen! We bieden u de mogelijkheid voor de volgende twee sessies: 1. Betrokkenheid creëren bij ouders en personeel 2. Informeren van de OPR Betrokkenheid creëren bij ouders en personeel Tijdens een interactieve bijeenkomst geven wij voorlichting over de wettelijke veranderingen en vragen wij de eerste ideeën en opvattingen van uw belangrijkste stakeholders op. In 2 uur tijd kunnen we samen met een vertegenwoordiger van het samenwerkingsverband (SWV) of een schoolleider van een van de scholen de medewerkers en/of ouders informeren en betrokkenheid creëren. We stellen een opzet voor waarbij de volgende vragen de revue passeren: • Wat is Passend Onderwijs? • Wat zijn de landelijke ontwikkelingen op het gebied van Passend Onderwijs? • Hoe ver is het SWV met de invoering van Passend Onderwijs? • Hoe heeft het SWV de zorgstructuur georganiseerd? • Wat betekenen deze veranderingen voor de aanwezigen? • Welke positieve veranderingen neemt men waar en welke zorgen heeft men? Wat betekenen deze veranderingen voor de aanwezigen? Aan de hand van casuïstiek bekijken we samen met de deelnemers hoe verschillende leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte op scholen binnen het SWV onderwijs krijgen en wat dit van de school, de docenten, de ouders of andere medewerkers vraagt. Informeren van de OPR Uw OPR dient in te stemmen met het ondersteuningsplan van het SWV. Om in een korte periode uw OPR goed op weg te helpen bij het begrijpen van Passend Onderwijs en het ondersteuningsplan, kunnen wij in een sessie van 2 uur de kaders schetsen waaronder ook de landelijk ontwikkelingen. Onze ondersteunende rol kan ook bestaan uit het begeleiden van de OPR bij het groeien in hun rol en het komen tot consensus met het SWV. Werkwijze Graag gaan wij met u in gesprek over de mogelijkheden om de voorlichting of een meedenksessie binnen het SWV of op uw school vorm te geven. Ter voorbereiding van de voorlichting zal er een intakegesprek plaatsvinden en ontvangen wij van u graag de documentatie over de inrichting van Passend Onderwijs binnen het SWV. Om medewerkers en ouders zo veel mogelijk duidelijkheid te geven over de inrichting van uw SWV willen we deze voorlichting samen met een vertegenwoordiger van het SWV of een schoolleider van één van de scholen geven. Meer informatie Wilt u verder praten of weten wat BMC voor uw organisatie kan betekenen? Neem dan contact op met Everlyn van den Brink, adviseur bij BMC/EduStaf, via telefoonnummer 06 - 10 65 20 87, of stuur een e-mail aan [email protected]. U kunt ook contact opnemen met Nadine Vestering, adviseur bij BMC, via telefoonnummer 06 - 22 95 68 54 of stuur een e-mail aan [email protected]. maart 2014 Welke positieve veranderingen neemt men waar en welke zorgen heeft men? De voorlichting ronden we af met de vraag wat men van de veranderingen vindt. De deelnemers zullen uitspraken doen over positieve veranderingen en over de zorgen die zij hebben. Om er een beeld van te geven in hoeverre deze meningen worden gedeeld, zullen we met behulp van stemkastjes de deelnemers vragen hun reactie op de stellingen te geven. De uitkomsten van dit mini-onderzoekje kunnen het SWV helpen bij het bepalen van richting in de nadere uitwerking van Passend Onderwijs en de verdere communicatie hieromtrent.
© Copyright 2024 ExpyDoc
