Lees meer - Stichting Katholiek Onderwijs Enschede

het “Troubadourtje”
Informatiekrant
Katholieke basisschool
Voorleeswedstrijd
De Troubadour
Jaargang: 2014-2015
Datum: 7-11-2014
Inhoud:
 Voorleeswedstrijd
 Even voorstellen
 Bouw IKC
 Typecursus
 Mop van de week
 Tevredenheidsenquete
 Ouderbijdrage 20142015

Agenda:
10 november: 19.30 uur;
voorlichtingsavond VO
13 november: juf Henriëtte
jarig: van harte gefeliciteerd!
13 november: groep 6 bieb
13 november: MR vergadering
14 november: gr 1 en 2 vrij
20 november: gr 5 bieb
26 november: OR vergadering
27 november: groep 4/5 bieb
28 november: gr 1 en 2 vrij
1 december: Adventsviering
2 december: schoen zetten
4 december: gr 4 bieb
5 december: Sinterklaasfeest
8 december: Adventsviering
Op 9 oktober, vlak voor de herfstvakantie, was er op de Troubadour een
voorleeswedstrijd in het kader van de kinderboekenweek. In de groepen
7 en 8 hadden zich hiervoor veel kandidaten opgegeven, zodat we in de
klas eerst voorrondes moesten houden. 3 Kinderen uit groep 7 (Ilse
Schulenberg, Robbin Gort en Naomi Unval) en 3 kinderen uit groep 8
(Joep de Ruiter, Dagmar Bos en Sophie Hurkmans) werden door de
jury (alle kinderen uit de eigen klas) naar voren geschoven als beste
lezer(es) van de groep.
Deze 6 kandidaten streden in de grote hal van onze school nog eens
tegen elkaar, en wel om de titel "Voorleeskampioen van de
Troubadour". De jury bestond deze middag uit meneer Marcel Spitshuis,
juf Dion Badart en Jelle Feldmeijer uit groep 6. Er was veel publiek: alle
kinderen uit de groepen 6, 7 en 8 en enkele (groot)ouders van de
voorlezers. Zelden lagen kandidaten zó dicht bij elkaar en was er sprake
van een zó hoog niveau. Tijdens het voorlezen was het muisstil en
genoten we met z'n allen met volle teugen. De jury bleef deze keer erg
lang weg, voordat ze tot een eensluidend antwoord waren gekomen.
Met slechts één punt verschil wist Sophie Hurkmans uit groep 8 de
andere kandidaten achter zich te laten. Ze las voor uit een boek van
Roald Dahl; "Het wonderlijke verhaal van Hendrik Meijer". Ook in groep
7 had Sophie al meegedaan, daar liet ze al zien veel in haar mars te
hebben. Een terechte winnares dus. Beste Sophie, natuurlijk word je
door alle kinderen en leerkrachten van De Troubadour hiermee van
harte gefeliciteerd. We hopen dan ook, dat je straks in de volgende
ronde, in de bibliotheek van Enschede, je fragment weer net zo
overtuigend kunt brengen, als je op school hebt gedaan. We twijfelen er
niet aan! Wordt vervolgd dus.............
EVEN VOORSTELLEN ….
Hallo, ik ben Lieke Kuijper. Ik ben 20 jaar en ik zit in het laatste jaar
van de PABO. Dit jaar loop ik mijn LIO-stage (Leraar In Opleiding) op
de Troubadour. Op donderdag en vrijdag geef ik les aan groep 4/5.
Hier heb ik het erg naar m’n zin. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om te
handballen. Dit doe ik bij Avanti Wilskracht. Ook vind ik het heel erg leuk
om te dansen
EVEN VOORSTELLEN…..
Mijn naam is Niek Kroep en ik kom uit Enschede
Mijn hobby’s zijn voetballen, hardlopen en
tennissen.
Ik zit in het 4e en laatste jaar van de Saxion
lerarenopleiding in Hengelo. Ik zal tijdens dit
schooljaar op donderdag en vrijdag lesgeven in
groep 6.
Na de voorjaarsvakantie op 4 maart 2015
start ‘Typecursus Enschede’ bij Voetbalclub
Avanti een cursus voor kinderen uit groep 7
en 8. ‘Typecursus Enschede’ maakt gebruik
van de methode Gigakids (www.gigakids.nl).
In 12 lessen leren de kinderen blind typen
met tien vingers. Er is thuis een computer
met internet nodig. De lessen zijn op
woensdag van 17.00 tot 17.45 uur. De
cursus bestaat uit 12 lessen met aansluitend
een examen en kost €169,-. Bij opgave vóór
eind januari krijgt u 10 euro korting.
Voor informatie over de cursus kunt u een
kijkje nemen op de website:
www.typecursusenschede.nl Ook kunt u uw
kind hier alvast vrijblijvend opgeven.
Bouw IKC
Via de website van de Troubadour wordt u op de
hoogte gehouden van de ontwikkelingen rondom
de bouw van ons IKC.
Er is een knop aangemaakt “bouw IKC”, als u op
de knop drukt leest u het laatste nieuws.
MOP VAN DE WEEK
Met vriendelijke groet, Mieke Veelders
typecursusenschede.nl
gigakids.nl
Tevredenheidsenquête
Wilt u voor ons z.s.m. de enquete
invullen:
www.comparant.nlschoolplein/PTP5
Op Klasbord vindt u meer
informatie! Via het Troubadourtje
laten wij u de uitslag weten en de
acties die we ter verbetering
plannen!
Dank u wel!
Betreft; Ouderbijdrage schooljaar 2014 - 2015
Beste ouders en/of verzorgers,
Voor dit schooljaar is de ouderbijdrage vastgesteld op EUR 42 per kind. We zijn er in
geslaagd om het vorige schooljaar financieel gezien positief af te sluiten en kunnen daardoor
de ouderbijdrage gelijk houden.
Zoals u weet wordt de ouderbijdrage voor verschillende activiteiten gebruikt; sinterklaasfeest,
kerstfeest, paasontbijt, sportactiviteiten en natuurlijk het jaarlijkse schoolreisje.
Helaas is het vanaf dit schooljaar niet meer mogelijk de ouderbijdrage via automatisch
incasso te incasseren, dit heeft te maken met het nieuwe betalen in Europa (SEPA) en wij,
als stichting, zijn niet in staat daar gebruik van te maken.
Ik verzoek u dan ook vriendelijk om de ouderbijdrage zelf over te maken, daarvoor zijn de
volgende mogelijkheden:
1. In 1 x de ouderbijdrage overmaken, voor 30 november
2. In termijnen, data: 30 nov 2014, 31 Jan 2015, 31 maart 2015
Betaald u in termijnen dan kunt u dit zelf inplannen bij uw bank.
Bankgegevens:
IBAN: NL 45 ABNA 0593020502
t.n.v. : Ouderraad Troubadour
Omschrijving: naam en groep kind
Ik wil u erop wijzen dat de ouderbijdrage een vrijwillige bijdrage is en mocht u besluiten deze
niet te betalen, uw kind helaas niet mee kan op schoolreisje. Mocht u om financiële reden
niet in staat zijn de ouderbijdrage te betalen, dan kunt u contact opnemen met de stichting
leergeld. Op de internet site kunt u verdere informatie vinden;
http://www.leergeld.nl/locaties/enschede/hoe
Natuurlijk kunt u ook met mij contact opnemen.
Groetjes,
Patrick van Veen
Penningmeester Ouderraad Troubadour
E-mail: [email protected] / Tel. 06-15489201
Schooljaarverslag
2013-2014 van de
Troubadour
Als school evalueren wij met de MR belangrijke zaken die betrekking hebben op het
schooljaar dat is afgesloten. Wij vinden dat ouders recht hebben op deze evaluatie en hierbij
bieden we het aan alle ouders/verzorgers van de kinderen van de school aan.
Wij horen graag uw mening, zodat we volgend schooljaar verder kunnen bouwen aan een
jaarlijkse traditie: Het uitgeven van een, door u als zinvol beoordeeld, schooljaarverslag.
Evaluatie schooljaarplan 2013-2014
Voor het tweede jaar werken we op kbs de Troubadour met werkgroepen. Alle leerkrachten
hebben zitting in een werkgroep. De werkgroepen geven mede inhoud aan het beleid op de
Troubadour. Zij bereiden het een en ander voor, in de centrale teamvergadering kunnen alle
collega’s hun mening geven, hierna wordt het beleid vastgesteld. Deze manier van werken
zorgt voor grote betrokkenheid en een gedeelde verantwoording, het bevalt erg goed.
We werken met de volgende werkgroepen:
Identiteit
De voorzitter van deze werkgroep is Ilene van Leuteren. Zij heeft een LB functie met accent
op identiteit. Dit maakt haar tot eerste aanspreekpunt van de werkgroep.
We hebben een aantal vieringen in de kerk gehad o.l.v. pastor Rekveld. Deze vieringen
verliepen niet altijd even rustig. We hebben daarom het besluit genomen om voor één
advent viering en de Paasviering naar de kerk te gaan. De andere vieringen worden in de hal
van de school gehouden.
Met ingang van het schooljaar 2013-2014 is de methode Hemel en Aarde in gebruik
genomen. Deze is goed bevallen en wordt voort gezet.
Drie keer per week wordt, in de groep, een dagmoment gehouden (dagopening is rooster
technisch niet altijd mogelijk). Regelmatig staat dit punt op de agenda van de
teamvergadering met als doel elkaar te informeren over het verloop en inhoud van de
dagmomenten.
We hebben twee keer professionele ondersteuning gehad van Everard Stege, docent
identiteit van de pabo Edith Stein. Dit is zo waardevol ervaren dat we hebben afgesproken
dit elk schooljaar te organiseren.
Onderwijskunde:
De voorzitter van de werkgroep is Renie Schoenmakers. Hij is het eerste aanspreekpunt van
de werkgroep.
De werkgroep heeft de keuze voor een nieuwe taal- en spellingsmethode voorbereid. Samen
met het team is gekozen voor de taal- en spellingsmethode Taalactief. Deze taalmethode
heeft ook woordenschatprogramma, digitale software voor het digibord en voor de kinderen.
De methode is in gebruik genomen bij de start van het schooljaar 2014-2015.
1
De methode past goed in het werken met groepsplannen.
Voor begrijpend lezen zijn we “Kidsweek in de klas” gaan gebruiken. Dit is een wekelijkse
krant met actuele teksten, puzzels, moppen etc. De kinderen lezen erg graag in de Kidsweek
en vragen wanneer de krant komt. Het leesplezier is toegenomen! Leerkrachten gebruiken
de digitale software van Kidsweek tijdens de instructie. We starten met begrijpend lezen als
het technisch lezen voldoende wordt beheerst. In groep 4 is hier extra aandacht voor, vanaf
groep 5 staat begrijpend lezen op het rooster. De citoscores voor begrijpend lezen zijn
omhoog gegaan!
Sociaal emotionele ontwikkeling
De voorzitter van de werkgroep is Edith Brunninkhuis. Zij heeft een LB functie met accent op
gedrag. Dit maakt haar tot eerste aanspreekpunt van de werkgroep.
Er is een borgdocument opgesteld met hierin de afspraken over de te gebruiken methoden
en documenten om kinderen te kunnen volgen in hun ontwikkeling. We maken gebruik van
de methode SCOL, we nemen schoolvragenlijsten en sociogrammen af. De groepen 1 en 2
gebruiken de methode Leefwijs, daarnaast krijgen de kinderen om beurten de “Dit ben ik
doos” mee naar huis. De afnamemomenten, verdeeld over het schooljaar, staan op de
toetskalender.
Communicatie
De voorzitter van deze werkgroep is Annelies Meijer. Zij is het eerste aanspreekpunt van de
werkgroep. Dit jaar zijn met alle leerkrachten afspraakgesprekken gevoerd en
beoordelingsgesprekken gehouden. Volgend schooljaar wordt het ontwikkelgesprek aan de
gesprekscyclus toegevoegd. Door het voeren van deze gesprekken wijken we af van het
beleid van de st KOE. Het is fijn dat wij de ruimte krijgen deze nieuwe ontwikkeling uit- en in
te voeren. Tot nu bevalt het goed. Vooral de kernwaarde: “denken in mogelijkheden” zorgt
voor een positieve uitwerking.
Stephanie Riekert heeft een enquête onder ouders en collega’s gehouden over
ouderbetrokkenheid. Ook het CPS heeft onderzoek gedaan naar ouderbetrokkenheid op de
Troubadour. Positieve en verbeterpunten zijn naar voren gekomen. De werkgroep gaat zich
hiermee bezig houden. Via de nieuwsbrief “Het Troubadourtje” wordt u op de hoogte
gehouden.
Activiteiten
Talentontwikkeling
De gemeente Enschede heeft subsidie beschikbaar gesteld voor talentontwikkeling.
Gezamenlijk hebben de vijf basisscholen in Glanerbrug een plan geschreven en ingediend.
De subsidie is toegekend en de activiteiten zijn uitgevoerd. Sociaal emotionele ontwikkeling
was aandachtspunt in Glanerbrug. Professionele ondersteuning van Marijke Rouhof en de
cursus “Rots en water” hebben door de subsidie kunnen realiseren.
Er zijn sportactiviteiten aangeboden en we hebben mee gedaan aan Beweegwijs en Leefwijs.
Andere schooltijden
Samen met de vier andere basisscholen hebben de voorbereidingen voor het continue
rooster plaats gevonden. Ouders en leerkrachten hebben hun mening kunnen geven,
informatieavonden zijn gehouden, ervaringen van scholen met een continue rooster zijn
gedeeld en MR-en hebben toegestemd.
Gezamenlijk is gekozen voor nieuwe schooltijden met ingang van het schooljaar 2014-2015:
8.30 uur – 14.00 uur.
2
Uitstroomgegevens
De afgelopen drie jaar zijn de kinderen van onze school naar de volgende vormen van
voortgezet onderwijs gegaan:
VMBO
VMBO
VMBO
VMBO
HAVO
VWO
P
B
K
T
20114%
24%
20%
32 %
16%
4%
2012
20120%
22%
15%
22%
30%
11%
2013
20130%
17%
38%
25 %
8%
12%
2014
Bevindingen inspectie
Dit jaar heeft de inspectie de Troubadour niet bezocht. De opbrengsten van de tussentijdse
Cito toetsen zijn voldoende bevonden. De opbrengsten van de eindtoets Cito lagen dit
schooljaar boven het landelijk gemiddelde.
Andere relevante gegevens
Het afgelopen schooljaar kenmerkte zich ook door onderstaande activiteiten/gebeurtenissen:

Ik ben trots te kunnen melden dat drie collega’s een HBO+ studie positief
hebben afgerond: Leonie Severt en Stephanie Riekert: Master Sen begeleiding aan de
Hogeschool Utrecht en Denise Grob: taalspecialist bij Fontys

Carla Lubbers en Tatiana Lenferink hebben scholing gevolgd over de ontwikkeling
van het jonge kind

Alle BHV-ers hebben de jaarlijkse scholing gevolgd en hebben het certificaat
behaald

Leerkrachten met een LB functie: per 01-08-2014 is Ilene van Leuteren benoemd als
LB leerkracht identiteit

We kennen nu de LB functies: interne begeleiding: Dion Badart en Leonie Severt
gedrag: Edith Brunninkhuis
identiteit: Ilene van Leuteren

Er is evenals voorgaande jaren, een goede samenwerking geweest tussen de
school en de ouders, zeker ook met de OR en de MR

Samen met de natuurouders zijn er leerzame excursies georganiseerd voor alle
leerlingen. Daarnaast hebben de natuurouders ondersteund met het werken met de
uitleenleskisten van de afdeling Natuureducatie, gemeente Enschede, het pepernoten
bakken in de groepen 1 en 2 en maken van de kerstbakjes in alle groepen
3

De knutsel-techniekmiddagen waren weer een succes. Vanaf januari waren er
voldoende mensen beschikbaar. De kinderen genieten van deze middagen die
bestaan uit verschillende workshops waarvoor ze zich kunnen inschrijven. Dankzij de
medewerking van een groot aantal vrijwilligers hebben we deze fijne middagen
kunnen aanbieden

Ongeveer 1 x per 5 weken hebben toneeluurtjes plaats gevonden. Veel kinderen
vinden het leuk om iets van zichzelf te laten zien. Medeleerlingen, ouders en
leerkrachten genieten samen van deze unieke momenten.

We hebben als Troubadour weer meegedaan aan sporttoernooien die door de
gemeente georganiseerd worden. Ook hebben we deel genomen aan de toernooien
die georganiseerd worden door de sportbuurtwerker. Aan deze toernooien nemen alle
basisscholen in Glanerbrug deel.

Op Witte Donderdag was er een ontbijt voor alle kinderen in de hal van de school.
De ouderraad had de hal omgetoverd tot een heel gezellige ontbijtzaal. We zijn
gestart met een opening waarin is stil gestaan bij het laatste avondmaal. De rest van
het Paasverhaal is in de groep verteld door de leerkracht. Er is door de kinderen
gesmuld van het ontbijt dat o.a. uit matzes en eieren bestond.

De overblijf wordt verzorgd door de Overblijfklup, een onderdeel van de SKE. De
groep kinderen die deel neemt groeit. Vooral op de dinsdag en donderdag is de
groep groot, er zijn dan 80 tot 90 kinderen die gebruik maken van de overblijf.

De schakelklas is in maart verhuisd van de Drakensteyn naar de Troubadour.

De drie basisscholen in Glanerbrug Zuid hebben gezamenlijk een
informatieavond over het voortgezet onderwijs aan de ouders en kinderen van
groep 8 aangeboden

Samen met vco Drakensteyn en obs Zuid gaat de Troubadour een kindcentrum
vormen. De SKE gaat de peuterspeelzaal en naschoolse opvang in Glanerbrug Zuid
verzorgen.
Architectenbureau IAA heeft de tekening voor het kindcentrum gemaakt. Koopmans
is het bouwbedrijf dat het kindcentrum gaat bouwen.
4

Download Report