Profiel Directeur Protestants Christelijke Basisschool De @rk te Almere 4 dagen Een school van Stichting Prisma Almere www.ark-almere.nl 1 Situatie - Prisma ------------------------------------------------Stichting Prisma Almere verzorgt christelijk primair onderwijs van kwalitatief hoogwaardig niveau. Kinderen wordt een basis meegegeven, van waaruit ze voldoende toegerust hun weg kunnen vervolgen in de maatschappij. De stichting heet voluit: stichting Prisma Almere, Stichting voor christelijk en oecumenisch onderwijs. Prisma Almere stelt zich ten doel: het stichten en in stand houden van christelijke en oecumenische scholen in Almere. Op dit moment gaat het om 17 basisscholen waarvan er een speciaal basisonderwijs verzorgt en sommige scholen meerdere locaties hebben. De identiteit van de Prisma-scholen is vastgelegd in een charter identiteit. Van alle leidinggevenden wordt verwacht dat zij dit Charter onderschrijven en actief uitdragen. Het Charter is onderdeel van het informatiepakket. De Prisma-scholen bieden:  een uitdagende leeromgeving waarbinnen leerlingen kunnen denken, doen en leren  elke leerling de mogelijkheid zich te ontwikkelen als een uniek persoon met eigen mogelijkheden en beperkingen  een gevarieerd onderwijsaanbod in Almere  goed professioneel en betrokken personeel  integraal competentiegericht personeelsbeleid  een prettige en inspirerende werkomgeving voor het personeel. Situatie - De @rk ------------------------------------------------Eén van deze scholen is Basisschool De @rk, gevestigd in Almere Haven. De @rk staat in de gemêleerde volkswijk de Hoven en is de oudste school van Almere. De school wordt bezocht door leerlingen uit zeer verschillende milieus en hier wordt zoveel mogelijk rekening mee gehouden in het aanbod van het onderwijs. De school bestaat uit ca 200 leerlingen, verdeeld over 8 groepen en 15 medewerkers. We hebben een gezellig, divers team wat zich kenmerkt door het woordje: samen! www.ark-almere.nl 2 Het onderwijsconcept laat zich in het algemeen omschrijven als:  werken vanuit een Christelijke identiteit die niet alleen in theoretische zin zichtbaar is, maar ook in de praktijk tot uiting komt in de omgang met kinderen, ouders en collega's.  klassikaal onderwijs en daarnaast zoveel mogelijk uitgaan van de mogelijkheden en onderwijsbehoeften van het individuele kind.  werken volgens de principes van Handelings Gericht Werken (HGW).  inzet van ICT als ondersteuning. De kinderen werken geregeld met iPads op hun eigen niveau.  werken met het plusproject voor de kinderen die extra uitdaging nodig hebben  speerpunten waar zijn we o.a. mee bezig: o verbeteren reken- en leesonderwijs middels 2 nieuwe methodes o ouderparticipatie o nog verder inzetten van ICT als middel o VVE: goede overgang / samenwerking voorschoolse educatie o ‘Onderbouwd’: een nieuwe methode voor de kleutergroepen Profiel - Wij zoeken... ------------------------------------------------Het team van De @rk zoekt een directeur die:                  inspireert vanuit een duidelijke visie boven, naast, voor en achter ons staat zorgt dat De @rk op de koers blijft die we zijn ingevaren lesbevoegdheid en ervaring heeft in het onderwijs ervaring heeft in een managementfunctie in het onderwijs en die daarvoor een opleiding gevolgd heeft. een coachende leider is christelijk is en vanuit die levenshouding iedereen talentvol vindt zich kan inleven in de diversiteit van kinderen, ouders en collega's betrokkenheid toont op de werkvloer het team begeleidt in het groeien naar verdere professionaliteit succesvol leiding geeft aan het onderwijskundig proces en realistisch hoge doelen kan stellen in staat is kwaliteitsbeleid en personeelsbeleid te verbinden vanuit een visie op goed onderwijs de leiding geeft en die samenhang kan aanbrengen oog heeft voor het individu, weet wat er speelt besluitvaardig is het boegbeeld van de school is naar buiten. Naar buiten toe ondernemend, naar binnen toe zorgend. blijft inzetten op een goed pedagogisch klimaat en die de relatie met ouders kan versterken. www.ark-almere.nl 3