klas 4 | klasnieuws 17 en 18

KLASNIEUWS UIT KLAS 4 !
Jaargang 8, nummer 17 en 18
23 januari 2015
Vogelrestaurant
We maakten ons vogelrestaurant klaar voor de grote vogeltelweek. We timmerden
twee voederplanken in elkaar en hingen vetbolletjes, pindaslierten en drinkbakjes uit
in het bos, net voor onze klasramen. Zo konden we de vogels ook goed waarnemen.
Het was smullen geblazen voor onze gevederde vrienden! We telden verschillende
soorten vogels: koolmees, pimpelmees, roodborst, vink, kauw, ekster, spreeuw, merel,
Turkse tortel. De kauw spande de kroon: maar liefst 34 stuks! Na het Vlaamse telweekend bleek dat de kauw inderdaad ook voor heel Vlaanderen de meest geziene
vogel is op speelplaatsen.
We leerden zo ook de vogels in onze eigen buurt al wat beter kennen. We vergeleken
ze met elkaar op onze posters en gaven ze op een winterse kleurplaat de juiste kleuren.
1!
En dan…
loeren maar!
Typen en woordenboekentaal
Terwijl de ene groep verder het typen inoefende met Lieslot,
leerde de andere groep werken met het woordenboek.
Trefbal
Terwijl de ene groep in de klas bleef om te typen en met het woordenboek te werken, ging de andere groep sporten met Evi. Ze leerden trefbal spelen!
Zwemmen
Klas drie zwom een heleboel zwembrevetten bij elkaar, terwijl klas vier een aantal
gerichte zwemopdrachten afwerkte. Na de inspanning was er ook wel tijd voor wat
waterpret natuurlijk.
De breuk erin!
We verkennen de breuken steeds verder. We leerden breuken vergelijken, optellen
en aftrekken en ook een breuk nemen van een getal.
We kregen daarbij ook wat hulp van twee studentes, die de
opleiding onderwijzeres volgen in Brussel. Bedankt, Margot en
Jolien!
Werkstukken
Elke vierdeklasser maakt dit keer een werkstuk op zijn/haar eentje. Uit onze grote
verzameling weetjesboeken in onze bieb voor de tweede graad, kiest elk kind één onderwerp. Bij voorkeur iets waarover je nog niets afweet, maar wat je wel aantrekt.
Het is een zeer gerichte opdracht. Niet zo makkelijk, maar bedoeld om structuur te
scheppen in informatie die je opdoet. We leren belangrijke van niet belangrijke zaken te onderscheiden.
We werken ook op A3-papier, wat ons noodzaakt om bondig onze belangrijke informatie weer te geven. We gaan dus een stapje verder dan onze eerste flap, die we
samen met anderen (o.a. uit klas 3) maakten. Op de flap mogen bijvoorbeeld geen
zinnen meer staan, enkel woorden of woordgroepen. De lestijden voor het werken
aan deze opdracht, worden kort gehouden. Dit zijn de onderwerpen: beroepen met
muziek, de Vikingen, roken, zwemmen, Hoe ontstaan golven?, geweld, Waarom verandert de maan van vorm?, extreme sporten, alcohol, beroepen met wiskunde, de oude
Egyptenaren, pesten, Waarom verkleuren bladeren? en bedreigde oceanen en rivieren.
Werkwinkels
In de voorbije twee weken gingen heel wat werkwinkels door. Door het bezoek van
heel wat studenten uit Brussel, werd de keuze deze week erg uitgebreid. Een greep
uit het aanbod van de voorbije weken: werken met wasco, werken met aquarelpotloden, djembé, schaken, koken, drama, muziek en zang, mime, maquilleren, kleuterhulp,
hulp in Pinokkio, werken met ecoline, zwemmen, vogels tekenen, pauwen schilderen,
Brosmind, houtbewerking, kaartlezen, … Laïla en Ziggy gaven zelf de werkwinkel
‘posters maken’ en ook Shania leidde zelf de werkwinkel ‘blokfuit leren’.
Goed om te weten:
•
•
dinsdag 27 januari 2015: sport voor groep 1
Krokusvakantie van 16 februari tot 22 februari 2015
Bedankt…
•
Aan Ciska en Sevgi om de klas te poetsen!

Download Report