Informatie Andere Schooltijden 15 september 2014 naar aanleiding van Informatie avond van 11 september 2014 en als extra informatie voor de ouderraadpleging. Ongeveer een jaar geleden is vanuit de ouders de vraag gekomen of er nog nagedacht wordt over een continurooster. Deze vraag hebben wij als school opgepakt en samen met ouders en leerkrachten is er een werkgroep samengesteld. Als werkgroep zijn we een aantal keren bij elkaar gekomen, hebben we gepraat over de nut en noodzaak van andere schooltijden en dat in het belang van alle kinderen. Al snel kwamen we tot de conclusie dat dat het aller moeilijkste is. Geen kind is hetzelfde, geen ouder is hetzelfde. Wat voor de ene ouders als voordeel gezien wordt, kan door andere ouders nadelig zijn. Bij elke vergadering van de werkgroep kwamen we op hetzelfde uit: wat is goed voor het kind, voor wie is het eigenlijk bedoeld: kind, ouders, school? Tegen welke praktische zaken lopen we aan, wie heeft goede/slechte ervaringen met andere schooltijden en zijn er wetenschappelijke onderzoeken? Als werkgroep hebben we gezocht op internet, informatie boekjes gelezen, stukken gedownload en we ook andere scholen bezocht met een continurooster, eentje in Leeuwarden en de Bonifatius in Sneek. Veel gepraat met leerkrachten, schoolhoofden en de sfeer geproefd tijdens de pauzes. Door het jaar heen hebben we ook de leerkrachten meegenomen en geïnformeerd over de gevolgen die het voor hun zou hebben, als we zouden overstappen om op een ander lesrooster. U zult begrijpen dat het voor hun ook een grote verandering is. We hebben zelfs een studiedag gewijd aan andere schooltijden en de leerkrachten meegenomen in de voor- en nadelen. In elke stap hebben we de MR geïnformeerd over de stand van zaken. We hebben u als ouders via nieuwsbrieven geïnformeerd en tijdens de slotavond ouders bijgepraat over andere schooltijden. Tegenwoordig vragen huidige ouders steeds meer en nieuwe ouders of er met een continurooster gewerkt wordt. Dat komt dan vaak beter uit met werk, zwemmen, of andere buitenschoolse activiteiten. U als ouder hebt ons de zorg voor uw kind toevertrouwt. Wij nemen dat heel serieus. Ondertussen blijven er gemiddeld 90 van de 350 kinderen al over tussen de middag. Wij horen van collega-scholen dat hun kinderen gebaat zijn bij een zelfde dagritme. Waar het ene kind op wel op school blijft en de andere naar huis gaat, weer een ander naar de oppas moet. De regelmaat van een continurooster heeft op deze scholen veel voordelen opgeleverd. Kortom, het onderwerp leeft. Daarom vond de werkgroep het verstandig om de ouders te gaan informeren en u de kans te geven vragen te stellen over andere schooltijden. Als we het over andere schooltijden hebben, dan is dat vaak in de vorm van een continurooster. Een lesrooster waar u uw kind ’s ochtends brengt en ’s middags weer ophaalt. Er wordt ook wel gesproken over ‘het vijf gelijke dagen model’, het bioritmemodel of het 7 tot 7 model of een afgeleide daarvan. Tijdens de informatieavond van 11 september hebben we veel vragen van ouders kunnen beantwoorden, mede dankzij de expertise van Peter Mulder, directeur van de Thomas school uit Leeuwarden. Peter is ervaringsdeskundige in het werken met een continurooster. Nu wordt er een raadpleging gehouden onder de ouders. Deze raadpleging is voor de werkgroep een middel om te weten te komen wat de ouders van een continurooster vinden. Het is geen middel om tot een besluit te komen of de werkgroep positief of negatief zal adviseren naar de schoolleiding. Na deze raadpleging ziet de procedure er als volgt uit: - De projectgroep vergadert over de raadpleging van de ouders en adviseert de schoolleiding De schoolleiding neemt een besluit De MR heeft instemmingsrecht over dat besluit. Instemmingsrecht betekent: als de MR het eens is met het besluit dan kan het beleidsvoornemen doorgaan en uitgevoerd worden. Als dat NIET het geval is, gaat het niet door. Deze procedure zal voor het einde van dit kalenderjaar afgerond moeten zijn, zodat, wanneer besloten wordt tot een continurooster, dat u voldoende tijd heeft om privé aanpassingen te maken. Tijdens de informatieavond zijn er heel veel vragen gesteld en zijn deze ook beantwoord. Voor nu is het ondoenlijk om elke vraag hier neer te zetten. Mocht u zelf nog een vraag hebben, dan kunt u deze aan de werkgroep stellen. U kunt hier het volgende emailadres voor gebruiken: [email protected] Namens de werkgroep Andere Schooltijden, Piet-Hein Herfkens Directeur Thomas van Aquinoschool
© Copyright 2024 ExpyDoc