DOT Nieuwe Natuurkunde Medische beeldvorming havo Contextrijke natuurkunde Practicum Eén van de speerpunten van het nieuwe natuurkunde programma is om de natuurkundige principes en vaardigheden meer in contexten te plaatsen. De havo-module medische beeldvorming is daar een voorbeeld van. Begrippen als halfwaardetijd, halveringsdikte en doordringend vermogen worden gekoppeld aan de beeldvormende technieken in de medische wereld. Hoewel actueel en interessant ,leent het onderwerp medische beeldvorming zich maar matig voor een leerlingenpracticum. Het I.S.P. wordt vaak in de eindexamenklas gepland en ziekenhuizen zitten niet te springen om een havo-4 klasje die de MRI van binnen wil zien. In de NiNa voorbeeldmodule zien we ook niet veel meer practicum terug dan een hand op een stuk fotopapier of halfwaardebepaling met muntjes of dobbelstenen. De havo-module medische beeldvorming is theoretisch. Binnen deze DOT-groep hebben we ons daarom gericht op de ontwikkeling van practica ter ondersteuning van deze module om de leerlingen ook op deze manier de begrippen eigen te laten maken. Dit heeft geresulteerd in één practicum en suggesties voor computersimulaties. Computerpracticum Practicum met behulp van computersimulaties (applets) is direct toe te passen tijdens de les. Goed werkende computers zijn wel een vereiste. Kanttekening is wel dat alle applets in het Engels aangeboden worden. •CAT-scan: De leerling kan zelf, stap voor stap, een CAT-scan maken van een stukje ribbenkast. •Alfa/bèta verval: Laat duidelijk de kans van verval zien. Deze applet kan goed gebruikt worden als demonstratie. •Vervalreeks: Laat zien hoe de vervalreeks werkt en hoe lang na verval de vervalproducten overblijven. Bètatechniek Daarom hebben we een practicum over absorptie gemaakt en uitgeprobeerd. In plaats van gammastraling nemen we licht van een blauwe LED en in plaats van lood of aluminium gebruiken we lichtgekleurd folie. Doel is een kwantitatieve proef om het begrip doorlaatkromme en halfwaardedikte te verduidelijken, subdoel het leren gebruiken van enkellogaritmisch papier. Een tweede proef over de vergeten kwadratenwet is in ontwikkeling. Andere contexten Naast de medische context moeten leerlingen ook in staat zijn hun kennis toe te passen in andere contexten, zoals: Koolstofdatering Controle in de industrie Achtergrondstraling Er is het risico dat docenten zich richten op de gegeven medische context in de module en voorbijgaan aan de andere contexten. Docenten moeten hier bedacht op zijn en deze andere contexten aanbieden in hun les- en oefenstof. Meer informatie Rob Bruijn [email protected] Zaanlands Lyceum Tabitha Dreef [email protected] Zaanlands Lyceum Johanna Phaf – Novozamsky [email protected] Het Baken Park Lyceum