Allergieën: In tegenstelling tot wat er in de schoolgids staat

Nr 11
Allergieën: In tegenstelling tot wat er in de schoolgids staat,
hieronder ons nieuwe beleid.
De ouderraad zorgt voor alle traktaties bij de diverse activiteiten op
school. Hierbij houden zij echter voortaan geen rekening met kinderen die een allergie hebben.Door de complexiteit hiervan en om
misverstanden te voorkomen hebben we besloten dat alle ouders
zelf voor een trommeltje met vervangende traktaties moeten zorgen. Dit trommeltje kan bij de leerkracht worden afgegeven die het
beheer hiervan voor zijn of haar rekening neemt. Bij een activiteit
zal het kind van de leerkracht een vervangende traktatie krijgen. Bij
de balie ligt een lijst met de meest gangbare traktaties. Deze kunt u
inzien of opvragen. Annelies van der Aa is binnen de ouderraad de
contactpersoon v.w.b. de traktaties. Voor vragen kunt u bij haar terecht. Uiteindelijk blijft u als ouder zelf verantwoordelijk hiervoor.
Graag i.v.m. met de a.s. Sinterklaas- en Kerstactiviteiten hiermee al
rekening houden. Bij voorbaat dank!
12-11-2014
Kalender
12 november
MR vergadering
14 november
Octopodium groep 1 met ouders
vanaf 11.15 uur
17 t/m 20 november
Oudergesprekken groep 1-2
18 november
Schoen zetten
EHBO-examen
Op 15 december hebben alle kinderen van groep 8 het EHBOexamen. De kinderen hebben de afgelopen maanden les gekregen
van enkele enthousiaste ouders. Elke woensdag werden er verschillende onderwerpen van EHBO besproken en in praktijk toegepast. Om een echt jeugd-EHBO diploma te krijgen moeten zij daarvoor een examen afleggen waarbij de praktijk en theorie getest
wordt door diezelfde ouders, maar ook door enkele examinatoren
die daarvoor speciaal naar onze school komen.
Wij wensen de kinderen heel veel succes.
De leerkrachten van groep 8
21 november
Crea-middag groep 5 t/m 8
MR-vergadering 12 november
1
Opening
2
Mededelingen / ingekomen stukken
3
Notulen 01-10-2014
4
Jaarplan/werkplan (MR)
5
Passend Onderwijs vorderingen
6
Jaarplan 2014-2015
7
Managementcontract 2014-2015
8
Eerste aanzet begroting 2014-2015
9
Ouderbijdrage (indien gewijzigd)
10
KC vorderingen
11
Aanwezigheid op Ouderraadsvergaderingen
12
Scholing
13
ICT: schoolborden, tablet OP
14
Rondvraag en sluiting
8 december
Inloopspreekuur GGD
8.30-9.15 u.
28 november
Schriften naar huis gr. 5 t/m 8
2 december
Bezoek uit Spanje
5 december
Surprise
8-9 december
Oudergesprekken gr. 3 t/m 8
10 december
Eerste rapport
Mad Science
Compleet met veiligheidsbril en pipet werd de eerste
workshop een zeer slijmerig succes!
In totaal 47 kinderen beleefden een hele leuke
activiteit, wat als voorloper diende van de vele activiteiten die in de toekomst op Kindcentrum Octopus plaats zullen gaan
vinden.
‘Je kon je inschrijven voor 30 euro. De eerste les konden we van
alles doen en het is heel leerzaam. We hadden ook een bakje weggeschoten en dat was leuk. En je moest een veiligheidsbril op. En
met gevaarlijke stoffen werken. We wilden een vulkaanuitbarsting
maken maar dat was niet gelukt.’
Saar en Merijn uit groep 5b.
‘We kwamen aan in het handvaardigheidslokaal. We gingen maandag slijm maken, de professor stelde zich voor en legde de regels
uit. We gingen eerst met 6 verschillende stoffen slijm maken , dat
slijm was heel raar en leek op blubber. Toen het slijm klaar was
gingen we nog kleurenslijm maken . We moesten er een chemische
stof in doen. Daarna moesten we een kleurstofje er in doen de
kleuren waren rood, groen en blauw. Als je er een stofje in deed
werd het slijm en mochten we de slijm mee naar huis nemen. We
vonden het heel leuk !!!’
Dian en Nick uit groep 7a
Groep 6 bezoekt de groene poort in Boxtel. Enkele verslagjes:
Het oertijdmuseum. We gingen
met de klas naar het oertijdmuseum. We moesten opdrachten maken in een boekje. Ook waren er
hele grote dinosaurusbotten. Je
kon kijken hoeveel een grote dinosaurus zag, en dat was best
veel. Er was ook een filmpje. En
er waren ook computers waar je
kon kijken hoeveel je van dinosaurussen af wist . Op het laatst gingen we naar buiten , er was ook
een bos waar allemaal nagemaakte dinosaurus in stonden. Toen
mochten we nog in de speeltuin spelen.
Laura, Juul en Ela
Er waren heel veel botjes en fossielen
van grote dieren en kleine dieren. Er
waren zelfs slangen in potten en dooie
vogelspinnen. En reuzen slaken huisjes en echt grote. En er was een dino
bos en een speeltuin en er was een
reuze dino skelet en bewegende dinopoppen . En er waren ook dino koppen
waar je in kon om op de foto te gaan en dat is heel erg grappig en
leuk. Er waren ook computers waar je opdrachten ,puzzels , spellen en weetjes die je erop kon doen. En je kon er ook ouden hakbijlen zien zonder handvat en anderen ouden voorwerpen. Groetjes Emma en Isa
We waren een dagje naar een dino museum in Boxtel. En er waren
heel veel dino skeletten. En een film en een dino bos. En er waren
sieraden van € 750,= Er waren computers waar je spelletjes op kan
doen en een tirex was er. Van Fintan en Mauro
Wist u dat…
 Er achter de schermen hard
gewerkt wordt aan het vormen van een kindcentrum?
 Deze week een gezamenlijk
overleg is geweest van de
peuterleidster met de leerkrachten van de groepen 1 en
2?
 Hier Kleuterplein én Peuterplein op het programma
stond?
 Peuterplein de variant voor de
peuters is?
 Het een prettig en constructief
overleg was?
 Mad-science ook een voorbeeld van een activiteit in het
kader van het Kindcentrum
is?
 We bezig zijn om nog meer
activiteiten na schooltijd te
organiseren waar alle kinderen die dat willen, aan mee
kunnen doen?
 We merken dat ouders blij
zijn dat de tijden van het peuterwerk en de basisschool beter op elkaar afgestemd zijn?
 Er ook wekelijks groepjes
peuters van Ministars en De
Mieren een bezoekje brengen
aan onze Octobieb?
 Kinderen van groep 8 dan
aan de peuters voorlezen?
 We met plezier deze ontwikkelingen volgen en dat we
ook erg leuke reacties van
kinderen krijgen?
 We ons momenteel beraden
over een informatieavond
waarmee we u kunnen informeren over het kindcentrum?
 Dat de leerlingen van groep 8
volgende week uitleg krijgen
over reanimeren?
 Dat zij te zien krijgen hoe een
AED- apparaat werkt?
 Dat zij dit niet zelf hoeven toe
te passen, maar dat het als
informatie bedoeld is?
Dansvoorstelling Princes Poederneus. Een verslagje van Noor
‘Wij vonden de voorstelling heel erg leuk. Met groep 4a zijn we naar basisschool de Regenboog geweest. Het was een dansvoorstelling. Ze hadden
mooie kleren aan en ze konden ook goed dansen. De bediendes vonden wij
ook heel erg leuk en grappig. De voorstelling ging over gouden schoenen. Er
was mooie muziek en leuke dans. Na afloop stelden ze vragen aan ons.
Groetjes Noor 4a’
Wat doet de GGD Jeugdgezondheidszorg?
Onze jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen volgen op vaste momenten de groei en de ontwikkeling van uw
kind. U ontvangt thuis een uitnodiging voor het gezondheidsonderzoek van uw kind. Dit onderzoek vindt
voortaan plaats op het consultatiebureau bij u in de wijk.
Hoe gaat het gezondheidsonderzoek in zijn werk?
Als uw kind 5/6 jaar is: De teamassistente meet de lengte en het gewicht en test ook de oren en de ogen.
Daarna bespreekt de jeugdarts met u de gezondheid en de ontwikkeling van uw kind.
Als uw kind 9/10 jaar is: De teamassistente meet de lengte en het gewicht. Daarna bespreekt de jeugdverpleegkundige met u de groei en de ontwikkeling van uw kind. De jeugdverpleegkundige geeft ook de DTP
en BMR-vaccinaties. Op www.ggdhvb.nl/mijnkind leest u meer informatie over deze vaccinaties.
Uiteraard kunt u tijdens deze gezondheidsonderzoeken al uw vragen stellen!
Contact met school
De jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen onderhouden regelmatig contact met school. Als voorbereiding op
het gezondheidsonderzoek informeren zij bijvoorbeeld bij de leerkracht of interne begeleider hoe het met uw
kind gaat. Ze nemen ook deel aan de Zorg Advies Teams op school.
De GGD doet meer!
Naast bovenstaande gezondheidsonderzoeken screent de logopedist van de GGD alle 5-jarigen. Hiervoor gebruiken we vragenlijsten voor ouders en leerkrachten. Een deel van de kinderen wordt naar aanleiding van
deze vragenlijsten onderzocht door de logopedist. Hiermee sporen we eventuele risicofactoren en afwijkingen
in de spraak- en taalontwikkeling op. Dit onderzoek vindt plaats op de school.
Ook voert de GGD in overleg met school projecten uit rondom een gezonde leefstijl. Denk hierbij aan projecten over ‘gezonde voeding’ en ‘bewegen’. De GGD biedt leerkrachten en interne begeleiders ook advies en
ondersteuning bij ingrijpende gebeurtenissen en veiligheid op school.
Meer informatie
Heeft u vragen? Wilt u tips of adviezen over de opvoeding van uw kind? Of heeft u twijfels over de gezondheid van uw kind? Maak dan een afspraak met de GGG Jeugdgezondheidszorg via tel. 0900 – 46 36 443.
Bereikbaar elke werkdag van 8.00 tot 17.00 uur.
Kijk ook eens op onze website: www.ggdhvb.nl/mijnkind.

Download Report