2014-09-26 INFONTEIN 4

rk basisschool De Fontein
Laan van Wateringse Veld 462
2548 CK Den Haag
tel. 070 – 3965050 fax 070 – 3964577
e-mail: [email protected]
http://www.fontein.nl
Jaargang 18, nummer 4, 26 september 2014
Kleutervertelviering
“Het verloren schaap” voor alle kinderen van Wateringen en
Wateringse Veld.
Deze viering is speciaal voor kleuters en iedereen die van hen
houdt. Tijdens deze viering gaan wij samen met de kinderen
bidden, zingen en luisteren naar een verhaal over de vrienden
van Jezus. Deze keer luisteren wij naar het verhaal van het
verloren schaap. De herder in het verhaal heeft een grote kudde
met schapen. Kom jij met ons alle schaapjes tellen?
Alle kinderen (3 t/m 7 jaar) en iedereen die van hen houdt zijn
harte welkom.
De viering is op zondag 28 september begint om 9.30 uur in de
Sint Josephkerk. Tot dan.
Afsluiting Laan van Wateringse Veld
Van maandag 20 oktober tot en met zaterdag 29 november is
de Laan van Wateringse Veld doordeweeks overdag afgesloten
in 1 richting. Er zijn dan werkzaamheden op de kruising Laan
van Wateringse Veld - Limastraat.
De afsluitingen zijn van maandag tot en met vrijdag, tussen
9.30 en 15.00 uur. Buiten deze tijden en in het weekend kan
het verkeer wel over de Laan van Wateringse Veld rijden.
Het werk is opgedeeld in 2 fases.
Fase 1: maandag 20 oktober tot en met vrijdag 7 november.
Laan van Wateringse Veld is afgesloten voor verkeer de stad uit.
Fase 2: maandag 10 november tot en met zaterdag 29 november. Laan van Wateringse Veld is
afgesloten voor verkeer de stad in.
In beide fases is er een omleiding via: Noordweg - Poeldijkseweg - Erasmusweg - N211.
Nieuws uit de groepen 1-2
Het is feest. We werken komende weken met het thema “FEEST!”.
Welke feesten zijn er en hoe worden feesten gevierd. Ook maken we kennis
met Rikki.
Rikkie wil een feestje vieren en stuurt hiervoor een uitnodiging naar zijn
vriendjes. We gaan zingen, tellen en praten over alles wat met feest te
maken heeft.
Er zijn ook een paar groepen die naar het bos gaan i.v.m. de herfst.
Via Mijnschoolinfo houden we u hiervan op de hoogte.
Nieuws uit de groepen 3
Groep 3 is druk bezig met de afronding van kern 1. De woorden “ik”, “maan”, “roos”, “vis”, “sok”,
“aan”, “pen” en “en” zijn aangeleerd en begin volgende week zullen de kinderen getoetst worden
door middel van “Veilig en vlot”. Hier hebben jullie ook een mailtje over gehad via Mijnschoolinfo.
Het hakken en plakken van woorden gaat al heel goed en er zijn zelfs al kinderen die de
aangeleerde woorden al geautomatiseerd hebben. Knap. Blijf lekker hardop lezen met uw kind,
dan leert uw kind het beste vlot lezen.
Met rekenen kunt u thuis de telrij tot en met 100 oefenen heen en terug. Begin ook eens bij een
willekeurig getal, dat vinden ze vaak nog best moeilijk. Voor rekenen staan er op onze eigen
groepspagina’s ook handige apps voor uw telefoon of tablet.
De schrijfcijfers 0, 1 en 2 zijn aangeleerd en de
letters m, r, v, i, s, aa ook. We oefenen eerst in het
groot en gaan daarna in het klein in het schrift.
Tot slot nog iets heel anders. Graag wijzen wij u
erop dat het belangrijk is dat de kinderen thuis
ontbeten hebben voordat ze naar school gaan. Ook
merken wij dat er bij het 10 uurtje vaak een
chocoladekoek wordt meegegeven. Een gezond
tussendoortje is echter het beste voor uw kind.
Nieuws uit de groepen 4
In de groepen 4 is de afgelopen weken hard gewerkt in de
klas. De kinderen hebben bij taal hoofdstuk 1 afgerond en bij
spelling hebben de kinderen hun eerste controledictee gehad.
Dit dictee telt ook mee voor het eerste rapport. Bij rekenen
hebben de kinderen geleerd om op de getallenlijn sprongen te
maken van bijvoorbeeld 2 en 5.
Ook zijn de hele en de halve uren bij klokkijken aan bod
gekomen, net als de eerste stappen van de tafelsommen.
Volgende week woensdag, 1 oktober, begint de Kinderboekenweek.
De kinderen van groep 4 zullen hier ook over gaan werken.
Nieuws uit de groepen 5
In groep 5 zijn we hard aan het werk. Een deel van de lessen van rekenen, taal en spelling maken
de kinderen op de tablets.
Met rekenen oefenen we nu veel met de tafels (1 t/m 5 en 7), klokkijken en hoofdrekenen.
Probeert u thuis deze onderdelen ook af en toe spelenderwijs te herhalen?
Afgelopen week hebben de kinderen huiswerk meegekregen voor aardrijkskunde (hoofdstuk 1).
Komende week krijgen alle groepen 5 hier een toets over.
Woensdag 1 oktober start de Kinderboekenweek. Tijdens deze week staat lezen centraal in de
klas. Vindt u het leuk om een stukje voor te
komen lezen? Dan mag u zich aanmelden bij de
klas. Ook wordt er een boekbespreking
voorgedaan, want na de herfstvakantie houden
de kinderen zelf een boekbespreking. Super
spannend!
Nieuws uit de groepen 6
We zijn alweer 4 weken op school en hebben inmiddels heel wat geleerd. De eerste
aardrijkskundetoets hebben we achter onze kiezen en we hopen natuurlijk op goede resultaten.
Ook het eerste ‘echte’ dictee na blok 1 is inmiddels gemaakt.
Komende week begint de Kinderboekenweek en wel op woensdag 1 oktober. Deze week duurt
officieel tot en met zondag 12 oktober. Op school gaan we hier vanzelfsprekend weer de nodige
aandacht aan besteden. Het thema dit jaar is ‘Feest’. Een veelgehoorde uitspraak is: waar is dat
feestje? Onder andere natuurlijk ook in de groepen 6. Favoriete boeken mogen mee naar school
worden genomen en enkele ouders zal gevraagd worden om te komen voorlezen op school.
Het werken met de tablets gaat zeer voorspoedig. De kinderen waren er natuurlijk al aan
gewend, maar de meesters en juffen nu ook.
Nieuws uit de groepen 7
Deze week hebben wij het eerste hoofdstuk van
geschiedenis afgerond. We hebben van alles geleerd over
de ontdekkingsreizen van Columbus en over het overleven
op Nova Zembla. We hebben de samenvatting mee naar huis
gekregen, want volgende week volgt de toets.
Verder hebben wij de eerste blokken van spelling en taal
af, beide vakken zijn met een toets afgesloten. Ook
hebben we hard gewerkt aan de eerste weektaak. Dat was
wel weer even wennen. Het plannen en zelfstandig werken
aan de weektaak vinden veel kinderen nog lastig. Gelukkig volgen er nog veel weken en blijven we
oefenen. Met rekenen hebben we voor het eerst een staartdeling gemaakt. Het zag er best
ingewikkeld uit, maar samen met de juf of meester lukte het gelukkig wel. De staartdelingen
rekenen wij op de 'nieuwe' manier uit. Voor ouders die graag thuis willen helpen en deze manier
van rekenen nog niet kennen, geven de juffen en meesters graag een extra uitleg.
Nieuws uit de groepen 8
Snappet
Naast het gewone programma, waarmee we volop bezig zijn,
heeft in de groepen 8 het begin van de week in het teken
gestaan van de Pauzehap. Drie dagen lang hebben de leerlingen
kunnen genieten van een gezond tussendoortje in de pauze. Zo
hebben we worteltjes geknaagd, druiven gegeten, van
tomaatjes gesnoept en bananen gepeld. Lekker en gezond.
Daarnaast zijn we bezig met het bedenken van onze wensen
voor de BZT show, er zitten al heel wat originele en stoere
wensen bij. Heel spannend of we worden uitgekozen.
Afgelopen vrijdag heeft het CBP een persbericht uitgegeven over Snappet en privacy.
(zie hieronder.) Lucas Onderwijs heeft Snappet om opheldering verzocht omtrent dit
persbericht. Snappet heeft per omgaande een reactie gestuurd naar Lucas Onderwijs
(zie hieronder), waaruit blijkt dat Snappet reeds diverse zaken heeft hersteld die het CBP
signaleert. Lucas Onderwijs houdt de ontwikkelingen in de gaten en heeft in oktober een nadere
bespreking met Snappet.
CBP: tablets met onderwijs-apps waren in strijd met privacywet (19-09-2014):
Snappet, een organisatie die tablets met onderwijs-apps verhuurt aan scholen, heeft de
privacywetgeving geschonden. De prestaties van kinderen werden tot in detail geanalyseerd,
zonder dat de scholen daar opdracht toe hadden gegeven.
Snappet analyseerde de gegevens die het verzamelde tot in detail om scholen ongevraagd advies
te geven over de inhoud van hun lessen. Dat mag niet, zo oordeelt het College Bescherming
Persoonsgegevens. Scholen moeten zelf kunnen kiezen wat er wordt gedaan met de data van hun
leerlingen. "Scholen hebben zeggenschap over de gegevens en moeten bepalen voor welk doel ze
worden gebruikt", aldus woordvoerster Merel Eilander van het CBP.
Naar aanleiding van het CBP-rapport heeft de Snappet toegezegd onderwijsinstellingen beter te
zullen informeren. Ook zijn de gedetailleerde resultaten van leerlingen geanonimiseerd. In de
toekomst wil Snappet ook automatisch leerproblemen bij kinderen oplossen, maar ook dat mag
alleen als scholen eerst om toestemming wordt gevraagd, benadrukt het CBP.
Daarnaast was de authenticatiemethode van Snappet niet veilig genoeg, oordeelt het CBP. "We
onderzoeken nu of de nieuwe authenticatiemethode beter is beveiligd", aldus woordvoerster
Eilander. Het CBP zegt niet te kunnen vrijgeven wat er mis was met de oude authenticatiemode.
Reactie Snappet inzake persbericht CBP 19 september 2014:
De afgelopen periode heeft het College Bescherming Persoonsgegevens (CBP) zich laten
informeren over de werkwijze van Snappet in het kader van een groter project met betrekking
tot apps en kinderen. Hiervoor was geen enkele aanleiding zoals het CBP bij het begin stelde. Op
basis van die informatieronde concludeert CBP dat Snappet leerresultaten van kinderen
verwerkte in strijd met de wet.
Hoewel Snappet deze en andere conclusies ten zeerste betwist (en zich daar op dit moment nog
niet tegen kan verweren), heeft zij aanvullende maatregelen genomen om tegemoet te komen aan
de bezwaren van het CBP. Zo zal Snappet de scholen nog beter gaan informeren over haar
dienstverlening en bijbehorende gegevensverwerking. Snappet heeft tevens aanvullende
beveiligingsmaatregelen getroffen, ook om te voorkomen dat de leerresultaten in algemene
overzichtstabellen herleid kunnen worden tot individuele kinderen. Er is overigens op geen enkele
wijze sprake geweest van een datalek.
Zienswijze Snappet:
De persoonsgegevens van kinderen blijven van de school. Via een met de school gesloten
(bewerkers)overeenkomst hebben de scholen aangegeven welke dienstverlening zij afnemen van
Snappet. De scholen bepalen dus zelf voor welke doeleinden de persoonsgegevens worden
gebruikt, zelf en via Snappet. Het CBP stelt dat scholen wellicht niet hebben overzien, mede
door de nieuwe dienstverlening van Snappet, welke diensten zijn afgenomen en beschreven in de
(bewerkers)overeenkomst. Echter hebben scholen de (bewerkers)overeenkomst toegezonden
gekregen, daar keuzes in gemaakt en teruggezonden naar Snappet. Desalniettemin zal Snappet
de bestaande en nieuwe deelnemende scholen informeren over de diensten.
Het CBP stelt dat leerresultaten gevoelige gegevens zijn waaraan bovendien conclusies kunnen
worden verbonden voor het latere maatschappelijk leven. Via de dienstverlening van Snappet is
het juist mogelijk dat een school eerder signaleert dat leerresultaten achterblijven. De school,
niet Snappet, kan dan juist eerder bijsturen en negatieve gevolgen voor het maatschappelijke
leven hierdoor beperken of voorkomen. Alleen wanneer een school aan Snappet opdracht heeft
gegeven om deze dienstverlening te leveren, zal Snappet deze dienstverlening leveren. Maar het
is de school die de leerresultaten bespreekt met de leerling of wettelijke vertegenwoordigers.
Snappet heeft het CBP hier verschillende keren op gewezen tijdens het onderzoek dat door het
CBP is uitgevoerd. Alleen omtrent de verwerking van deze leerresultaten stelt het CBP dat die
niet in overeenstemming zou zijn met de Wet. De overige gegevensverwerkingen van
leerlinggegevens worden door Snappet dus wel binnen de kaders van de wet uitgevoerd.
Het CBP stelt dat Snappet de dienst onvoldoende beveiligd heeft. Hoewel Snappet dat bestrijdt
en er nooit sprake is geweest van een datalek heeft ze gedurende het onderzoek en zelfs in de
laatste weken, aanvullende maatregelen getroffen om de dienst verder te beveiligen. Het CBP is
hiervan op de hoogte gebracht, maar heeft dit niet meer op kunnen nemen in haar rapport.
Mijnschoolinfo
Via Mijnschoolinfo kunt u de klassenlijst van uw kind(eren)
bekijken.
Op deze lijst ziet u de namen, adressen en telefoonnummers
van de kinderen staan. Bij veel kinderen zijn deze gegevens
niet te zien op de klassenlijst. Wilt u deze wel zichtbaar
maken, dan dient u bij het kopje “privacy-instellingen” van het
profiel van uw kind, de zichtbaarheid voor andere ouders op
‘uitgebreid’ te zetten. Deze staat namelijk standaard op
‘beperkt’. Dit houdt in dat alleen de naam en het
telefoonnummer van uw kind zichtbaar zijn op de klassenlijst.
Bekijkt u Mijnschoolinfo regelmatig op uw smart Phone of tablet? Download dan de app.
Nieuws van de Oudervereniging
De Oudervereniging draagt bij in diverse extra leermaterialen voor de kinderen, maar natuurlijk
organiseert de Oudervereniging ook feesten en activiteiten gedurende het schooljaar.
En we zijn weer begonnen! Dinsdag 23 september was de eerste vergadering van dit schooljaar.
Enkele van de activiteiten waar we nu mee bezig zijn:
 Op 7 oktober is de thema-avond voor de ouders/verzorgers van de groepen 5 t/m 8 over
‘Omgaan met digitale media’.
 In oktober/november doet De Fontein mee aan de Schoenmaatjes-actie.
 De Oudervereniging start al met de voorbereidingen voor het Sinterklaasfeest.
Enkele andere zaken die besproken zijn:
 de begeleiding tijdens het overblijven
 de verkeerssituatie en geplande wegwerkzaamheden van 20 oktober-29 november
 de aanmeldingen bij Mijnschoolinfo
De volgende vergadering staat gepland op maandag 3 november. Wanneer u vragen, opmerkingen
of suggesties heeft, spreek ons aan, of contact ons via [email protected]
Agenda voor de komende schoolweek
maandag 29
Juffrouw Karin heeft CV, meester Leo is in groep 5B
Schooltandarts komt kinderen halen
SMW aanwezig - Eveline Flink
dinsdag 30
Juffrouw Karin heeft SV, juffrouw Irene is in groep 5B
Ochtend: 8B, 8D en 8E maken de NIO-toets
woensdag 1
Start Kinderboekenweek
Juffrouw Marloes heeft SV, juffrouw Graciëlla is in groep 3A
Juffrouw Patty heeft SV, juffrouw Angela is in groep 1-2H
Ochtend: 8A en 8C maken de NIO-toets
donderdag 2
vrijdag 3
Studiedag groep 1-2: Alle kinderen van groep 1-2 zijn vrij.
Meester Wim heeft BAPO, juffrouw Diane is in groep 8B
N.B. In hal 1 liggen volgende week weer alle gevonden voorwerpen uitgestald.
Het is weer erg veel. Vrijdag 3 oktober gaan alle overgebleven spullen naar een goed doel.

Download Report