Notulen OPR SWV 25.05 Apeldoorn 31 maart 2014 Aanwezig: OPR: Caroline Hoogendoorn; Annelies Jongen; Chantal Gerritsen; Ester Beersma-Simons; Jitske van der Werf-Jager; Yteke Jager; Alice Stulp; Marieke Aalberts; Freek ten Klooster; Patrick Looijen; Dimitri van Agterveld; Gasten: Ria Vrolijk (SWV), Klaas Jurjens (Steunpunt Passend Onderwijs) Afwezig: Patricia Geervliet 1. Opening Freek opent de vergadering met een gedicht van Arie de Bruin. Het verslag van de vergadering van 24 maart 2014 wordt goedgekeurd. 2. Mededelingen Er zijn vragen vanuit MR-en binnengekomen; enkele losse vragen en van 1 MR een groot aantal vragen en opmerkingen bij het ondersteuningsplan. Na deze vergadering zullen we de documenten omtrent de instemming met het ondersteuningsplan en de notulen van eerdere vergaderingen aan de MR-en en GMR-en sturen, zodat zij kunnen zien welke vragen gesteld en beantwoord zijn. Klaas vraagt of de notulen op de website komen? Tijdens de vorige vergadering is afgesproken ze naar de MR-en te sturen en niet op de openbare website te zetten. Daarnaast is de website nu nog niet operationeel. Klaas geeft aan dat via het Steunpunt er een website gebruikt kan worden waar MR-en en GMR-en met een inlogcode bij de notulen kunnen. Dimitri zal onderzoeken of dit voor ons een mogelijkheid is. 3. Instemmingsbesluit Het rondgestuurde concept instemmingsbesluit wordt besproken. Er wordt een aantal wijzigingen voorgesteld: Er wordt toegevoegd dat de OPR het voorstel van het samenwerkingsverband om de ondersteuningsprofielen digitaal beschikbaar te maken ondersteunt. De OPR vindt het belangrijk dat de profielen up-to-date en inzichtelijk zijn. Ria geeft hierbij aan dat het gebruikte Q3-format voor de ondersteuningsprofielen vragen zou oproepen als het zonder bewerking digitaal in te zien is. Daarom wordt er gewerkt aan een ‘vertaling’ naar een word-document dat op de sites kan worden geplaatst. De makers van de Q3 profielen zijn bezig om het invullen van de ondersteuningsprofielen via het internet mogelijk te maken. Hiermee wordt het makkelijker om een up-to-date ondersteuningsprofiel te hebben. De aanbeveling om voor het beoordelen van de basisondersteuning binnen het SWV auditoren op te leiden blijft staan. De OPR voegt de aanbeveling toe dat het SWV de auditoren opleidt, om zo iedere auditor dezelfde achtergrond te geven en de objectiviteit te vergroten. Na discussie over Paragraaf 3.4, kwalitatieve resultaten, punt 6, blz. 15 wordt de volgende aanbeveling toegevoegd: ‘de gezamenlijke besturen hebben, niet vrijblijvende, afspraken gemaakt m.b.t. het stapsgewijs vervangen van het leerstofjaar klassensysteem door andere organisatievormen’. Het concreet benoemen van het vervangen van een systeem geeft volgens de OPR de schijn van rigiditeit en kan op dit moment juist leiden tot het verliezen van draagvlak. Aangezien de OPR van mening is dat de indicatoren boven de genoemde al genoeg ruimte voor nieuwe invullingen geven, beveelt de OPR aan de hierboven genoemde indicator te verwijderen. De aanbeveling over het concreter benoemen van termijnen waarop arrangementen en toelaatbaarheidsverklaringen worden aangegeven wordt gewijzigd. Arrangementen die extra geld kosten lopen via het MDO. Extra ondersteuning op afroep vanuit ‘de wijk’, of verdieping 1B in Het Huis, moet veel sneller geregeld kunnen worden omdat hier geen afhankelijkheid van externe expertise of het oordeel van de tweede deskundige is. De aanbeveling wordt: - wanneer het MDO ingeschakeld moet worden: sneller dan het wettelijk referentiekader te werken en de daarbij behorende termijnen ook in het ondersteuningsplan te benoemen - wanneer het ‘specifieke ondersteuning op afroep’ in de wijk (verdieping 1B in Het Huis) betreft: vier weken als maximale termijn aan te houden Na de discussie geeft Klaas aan dat het voor 1 of 2 jaar instemmen met het ondersteuningsplan in de rest van Nederland ook voorkomt. De OPR gaat er van uit dat er voor de duur van het plan (4 jaar) wordt ingestemd, maar stelt als voorwaarden dat de OPR betrokken is bij de concrete invullingen en evaluatie. De eerste evaluatie na een jaar plaatsvinden. Er wordt afgesproken dat met deze aanvullingen het concept waarin de OPR instemt met het ondersteuningsplan definitief wordt gemaakt en aan het samenwerkingsverband wordt toegestuurd. Ria vraagt om daarnaast een stukje kopij voor de nieuwsbrief van het SWV aan te leveren. De MR-en en GMR-en zullen de brief inzake instemming samen met de notulen van de OPRvergaderingen krijgen. Hierbij zal worden aangegeven dat de schoolbesturen verantwoordelijk zijn voor het verspreiden van (de meest actuele versie van) het ondersteuningsplan zelf. Donderdag komt het bestuur van het SWV weer bij elkaar en zullen de voorwaarden en aanbevelingen van de OPR besproken worden. De OPR verwacht een reactie op voorwaarden en aanbevelingen. 4. Wet- en regelgeving Klaas Jurjens is uitgenodigd om de OPR te adviseren en een aantal vragen te beantwoorden. Hij geeft aan dat het reglement voor 1 schooljaar is vastgesteld en dus na augustus opnieuw moet worden vastgesteld. Dit was zo gekozen omdat het reglement is opgesteld door de voorlopige OPR, die in tegenstelling tot de OPR geen geschil met het bestuur kan aangaan. Ook geeft het de gelegenheid om zaken waarvan de OPR nu al weet dat ze anders lopen in het reglement te wijzigen. Er wordt afgesproken tijdens de volgende vergadering naar het reglement en statuut te kijken en eventuele gewenste veranderingen aan het bestuur voor te leggen (bijvoorbeeld het punt over contactpersonen voor MR-en). Het statuut moet sowieso iedere twee jaar opnieuw worden vastgesteld. Formeel stelt het bestuur dat vast, en moet de OPR met een 2/3 meerderheid instemmen. Klaas geeft aan dat de OPR een vaste overlegpartner namens het SWV (gemandateerd om besluiten te nemen) moet hebben. Klaas suggereert om in april/mei een jaarplanning te maken voor de 4 vaste vergaderingen in een schooljaar. Als die planning er is kunnen voorzitter en secretaris 4 weken voor de vergadering met de gesprekspartner overleggen en zo 3 weken voor de vergadering de agenda uit doen gaan (zoals in het reglement staat). Zo kunnen MR-en eventuele vragen op tijd inbrengen. Klaas geeft hierbij ook aan dat hij 4 vergaderingen als minimum ziet, ook voor het functioneren als groep. De OPR ziet dat er de komende tijd veel werk te doen is en is zeker niet van plan minder vaak bijeen te komen. Klaas stelt voor dat de ORP zich richt op de door de OPR opgestelde aanbevelingen, aandachtspunten en zorgpunten. Definieer bijvoorbeeld per punt 2 of 3 criteria om deze punten mee te evalueren. De OPR vraagt of Klaas nog ontwikkelingen in Nederland ziet waar de OPR zich zorgen over moet maken. Klaas geeft aan dat men zich in andere SWV’s zorgen maakt over de positie van het SBO. Ria geeft aan dat zij het SBO niet ziet verdwijnen. Er is een projectgroep die zich bezig houdt met de vraag hoe in SWV Apeldoorn SBO en SO het best te organiseren. De passage over het jaarverslag wordt besproken. Het SWV maakt normaliter een jaarverslag in maart. Als het SWV een stuk van de OPR wil opnemen is het handig om in dezelfde tijd van het jaar een jaarverslag te maken. Over 2013 zal er nog geen jaarverslag komen. Klaas zal de OPR wel een voorbeeld jaarverslag sturen. 5. Rondvraag Ria heeft de laatste versie van de begroting meegenomen. Hierin is een krimp van 2% per jaar van het leerlingaantal meegenomen. Er wordt geconstateerd dat de opbouw van het weerstandsvermogen nu anders is dan in concept 9 van het ondersteuningsplan. Er wordt nu 600 k€ in plaats van 300 k€ opgebouwd. Mede daardoor wordt het bedrag per leerling onderaan de begroting lager. Er wordt gevraagd of de risico inschatting veranderd is waardoor er meer weerstandsvermogen nodig zou zijn. Ria zal de vraag aan Pieter Haverkamp doorgeven en deze zal zo spoedig mogelijk antwoorden. Voor de begroting 2014-2015 heeft dit nog geen invloed. 6. Sluiting Freek sluit de vergadering om 21:45.
© Copyright 2024 ExpyDoc