Uitwerking Sociaalplan ASG op het team van SBO de Watertuin

Juni 2014
Unit 3 :
Unit 5 :
Unit 7 :
Goudvis, Maanvis, Stekelbaars, Voorn, Forel, Karper, Snoek
Libel, Salamander, Kikker, Otter, Reiger, Eend
Krab, Zwaan, Kreeft, Orka, Haai, Inktvis, Walrus, Zeeleeuw
U kunt alle informatie ook lezen via de website van school. www.sbodewatertuin.nl
BELANGRIJKE DATA:
Alle units:
e
Maandag 9 juni zijn alle leerlingen vrij i.v.m. 2 Pinksterdag
Dinsdag 24 en woensdag 25 juni zijn er oudergesprekken over het OPP en behaalde doelen. Informatie
volgt.
Woensdag 2 juli wenochtend
Donderdag 3 juli 12.00 uur vrij start zomervakantie. Eerste schooldag is dinsdag 19 augustus
Eindgroepen:
Vrijdag 13 juni sportdag eindgroepen
Maandag 30 juni afscheidsavond
Uitwerking Sociaalplan ASG op het team van SBO de Watertuin
Beste Ouders/ verzorgers,
Via deze brief wil ik u informeren over het sociaalplan van de ASG en de gevolgen voor het team van de
Watertuin
Dinsdag 27 mei jl. is duidelijk geworden dat het sociaalplan van ons schoolbestuur, de Almeerse Scholen
Groep (ASG), tot gevolg heeft dat drie personeelsleden van ons team boventallig zijn geworden en
medio zomervakantie van de Watertuin zullen verdwijnen. Het betreft 2 onderwijsassistenten ( juf Iris en
juf Lucienne) en 1 conciërge ( meester Iraqui)
Tevens hebben twee collega’s gebruik gemaakt van een vertrekregeling van het Sociaal Plan. Dit betreft Juf
Jolijn en juf Margreet. Met het verdwijnen van deze collega’s verliest de Watertuin zeer gewaardeerde
medewerkers, die allen een uitstekende bijdrage leverden aan onze school en vooral aan onze leerlingen.
Aanleiding voor het sociaalplan van de ASG:
De ASG heeft voor ongeveer 35 volledige banen teveel onderwijs ondersteunend personeel in dienst. De
gevolgen zijn dat er jaarlijks veel geld (ongeveer 1,5 miljoen euro) naar personeel gaat dat niet direct
noodzakelijk is voor de organisatie. Het valt te waarderen dat de ASG zoekt naar een oplossing voor dit
probleem. Tussen ASG en de onderwijsvakbonden is afgesproken dat er op bestuursniveau per functie, per
leeftijdscategorie is gekeken welke collega’s qua dienstjaren boventallig werden.
De collega’s die boventallig zijn verklaard moeten in schooljaar 2014 – 2015 op een andere basisschool
boventallig aan het werk en worden per 01-08-2015 ontslagen. Dit alles conform de afspraken in het Sociaal
Plan. Binnen het kader van het sociaalplan worden ook vertrekregelingen aangeboden.
Met de uitwerking van het sociaalplan is de voorbereiding voor het volgend schooljaar verder onder druk
komen te staan. Over de personele bezetting is op dit moment nog veel onduidelijk. Als directie werken wij
nauw samen met de ASG om tot een goede teambezetting te komen. We houden u op de hoogte van de
verdere ontwikkelingen,
De Watertuin
Churchillweg 5
1314 RA Almere
tel. 036 – 53 335 48
website: www.sbodewatertuin.nl
e-mail: [email protected]
Zomerlezen met de vakantiebieb-app.
Met de vakantiebieb-app. kunnen kinderen tijdens de zomervakantie E-books van de bibliotheek op een
tablet of smart Phone lezen. Als kinderen tijdens een vakantie regelmatig blijven lezen, kan een terugval in
het leesniveau worden tegengegaan. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die niet lezen in de vakantie 1 a 2
AVI-niveaus terugvallen. Vanaf 1 juli tot en met 31 augustus is de app. te downloaden in de App Store en de
Google Play store. Zie ook www.vakantiebieb.nl
Uitslag oudervragenlijst
Afgelopen weken is er aan u gevraagd of u de oudervragenlijst in wilde vullen. 52 ouders hebben de
vragenlijst ingevuld. Wij zijn hier erg blij mee. We gebruiken deze lijst om te kijken hoe we het doen als
school en wat we nog kunnen verbeteren. In de vragenlijst worden wij vergeleken met alle andere scholen in
Nederland (dus niet alleen met scholen voor het speciaal basisonderwijs). Op de meeste onderdelen scoren
wij boven het landelijke gemiddelde. Vooral het pedagogisch klimaat scoort erg hoog. Ten opzichte van de
vorige oudervragenlijst zijn de scores op het gebied van ‘het veilig voelen op school’, ‘respectvol met elkaar
omgaan’, ‘aandacht besteden aan pestgedrag en sfeer’ verbeterd. Wij zijn erg blij dat de extra aandacht, die
we de afgelopen jaren op deze gebieden geïnvesteerd hebben, ook gezien worden en resultaat hebben.
Een ander onderdeel dat nog maar 2 jaar oud is, is het ontwikkelingsperspectief. Ouders geven aan erg blij
te zijn dat men goed geïnformeerde wordt over hoe het gaat en wat de leerdoelen van hun zoon/dochter zijn.
Over huiswerk wordt negatiever gedacht. Een gedeelte van de ouders vindt dat er te veel huiswerk gegeven
wordt, terwijl een ander deel vindt dat er te weinig huiswerk meegegeven wordt. Dit is een onderdeel waar
we ons het komende schooljaar over zullen buigen om te kijken hoe we hier schoolbreed mee omgaan.
Een ander aandachtspunt is, hoe we ouders/verzorgers gaan informeren over de te verbeteren onderdelen
waar we hard aan werken. Ouders geven aan deze informatie te missen. Ook hier gaan we over nadenken.
De uitslag van de oudervragenlijst kunt u op onze website terug vinden (www.sbodewatertuin.nl). U kunt
deze ook opvragen bij de directie.
Er is gescoord op een 4-punts schaal. Boven de 3,00 is een positieve score. Boven de 3,50 is een sterk punt
van de school.
Een totaaloverzicht van de verschillende beleidsterreinen;
Beleidsterrein
Kwaliteitszorg
Aanbod
Tijd
Pedagogisch handelen
Actieve en zelfstandige rol leerlingen
Schoolklimaat
Zorg en begeleiding
GSES
3,08
3,38
3,27
3,52
3,40
3,39
3,41
GSOS
2,72
3,10
3,00
3,34
3,38
3,25
3,06
GSES = gemiddelde score van de eigen school
GSOS = gemiddelde score andere scholen
+/- verschil tussen GSES en GSOS
De Watertuin
Churchillweg 5
1314 RA Almere
tel. 036 – 53 335 48
website: www.sbodewatertuin.nl
e-mail: [email protected]
+/+0,36
+0,28
+0,27
+0,18
+0,02
+0,14
+0,35
Aanpassingen normen LVS-toetsen van Cito
In januari en juni nemen we de LVS-toetsen van Cito af bij uw kind. Met ingang van dit schooljaar heeft Cito
de normen van een aantal toetsen opnieuw vastgesteld. Het gaat om de toetsen voor Begrijpend lezen,
Rekenen-Wiskunde en Spelling. Omdat ons administratiesysteem de gegevens van Cito pas later heeft
aangepast heeft u in februari nog de oude normering gezien en is deze met u besproken bij het oudercontact
(OPP).
De brief van Cito;
Waarom aangepaste normen?
Leerlingen maken vandaag de dag de LVS-toetsen beter dan een aantal jaar geleden. De oude normering
geeft daarom een te rooskleurig beeld. Voor nu lijkt een hoger niveau leuk, maar wanneer uw kind straks
naar het voortgezet onderwijs gaat, kunt u voor verrassingen komen te staan. Met de update van de
normering komt u bij andere toetsen en het schooladvies niet voor verrassingen te staan.
De resultaten op de LVS-toetsen van Cito
De toetsuitslagen op de LVS-toetsen bestaan uit twee delen: een score op de toets (de vaardigheidsscore)
en de waardering van die score door middel van een letter (vaardigheidsniveau I t/m V of A t/m E). De letters
geven aan hoe goed uw kind de toets heeft gemaakt vergeleken met zijn leeftijdsgenoten. Door deze
vergelijking krijgen de resultaten betekenis. Zo kunnen we bijvoorbeeld zeggen dat een leerling die medio
groep 5 een vaardigheidsscore van 23 behaalt, volgens de normering boven het landelijk gemiddelde van 22
scoort en dus niveau B behaalt.
Als in de loop van de tijd het landelijk gemiddelde verschuift naar 25, dan is de conclusie dat de leerling met
score 23 net boven het gemiddelde scoort (B) niet (meer) juist. Vergelijk dit maar met de lengte: kinderen
van nu worden gemiddeld groter dan hun ouders. Begin vorige eeuw zou je een reus zijn als je 1.70m lang
was, nu ben je als man klein met zo’n lengte. Een lengte van 1.70m heeft nu dus een andere betekenis dan
vroeger. Door de update van de normen trekt de school de juiste conclusies over de prestaties van uw kind
ten opzichte van het gemiddelde in Nederland.
Wat betekenen de aangepaste normen voor uw kind?
Uw kind kan niet ineens minder goed lezen of rekenen dan voorheen. Wat wel is veranderd, is de
waardering van zijn score. Hieronder staat een voorbeeld voor Begrijpend lezen eind groep 4 indien uw
school de niveau-indeling A tot en met E gebruikt.
Vaardigheidsscore
Vaardigheidsniveau
Betekenis
Oude normering
17
B
Uw kind behoort tot de 25% die
ruim of net boven het landelijk
gemiddelde scoort
Nieuwe normering
17
C
Uw kind behoort tot de 25% die
ruim of net onder het landelijk
gemiddelde scoort
Wat betekent dit voor De Watertuin?
Bij de start van dit schooljaar of bij de start van een leerling op De Watertuin wordt een
ontwikkelingsperspectief gemaakt (OPP). In dit document staan de behaalde Citoscores. Ook worden er
doelen gesteld, waarvan wij denken dat uw zoon/dochter die aan het eind van het schooljaar kan behalen.
Omdat de scores nu halverwege een schooljaar zijn aangepast, kloppen de gestelde doelen niet meer. Dit
betekent dat we wel kunnen aangeven hoe het beeld is van uw zoon/dochter op school, maar we niet
kunnen aangeven of het doel behaald is volgens de oude normering. Volgens de verscherpte normering
verwachten wij dat veel leerlingen hun doel niet behalen. Dit vinden wij erg vervelend en weten niet hoe we
dit op kunnen lossen. Voor volgend schooljaar zullen wij de doelen stellen met de nieuwe normering.
De Watertuin
Churchillweg 5
1314 RA Almere
tel. 036 – 53 335 48
website: www.sbodewatertuin.nl
e-mail: [email protected]

Download Report