Door de bril van een ander Lambert van de Weerd Beroep: makelaar/taxateur bij Drieklomp Makelaars en Rentmeesters Oud-student commerciele economie Hoornbeeck college Rotterdam Doel workshop • Hoe kijkt ‘een ander’ tegen het HC aan? • Wat wordt er verwacht van (studenten van) het HC? • Wat kan/moet het HC studenten bieden? Hoe wordt er tegen het HC aangekeken? • Vanuit achterban: - betrouwbaar, herkenbaar - veilig - kwaliteit • Niet achterban - betrouwbaar - kwaliteit - onzekerheid (wat krijg ik op de werkvloer?) Verwachtingspatroon • • • • • Kwaliteit studenten Normen en waarden Verantwoordelijkheid Plichtsbesef Integer Let op: als dit tegenvalt, dan valt het dubbel tegen. Reformatorische imago • Hoe staat het met het imago van de refo zuil? • Handel-wandel; woord-daad • Facebook-pagina online cv Wat kan het HC daaraan doen? • Ga in gesprek juist met de ‘niet-achterban’ • Investeer in omgangsvormen/sociale vaardigheden • Gastcollege’s • Docentenstage Het gaat om conformiteit met de identiteit Staat HC open voor kritiek? • Denktank opvolging • Beleid is goed; uitvoering geven aan beleid is beter • Investeren in identiteit begint bij docenten docentenstage; vorming studenten Stellingen • Christenen zijn geroepen om het heil van de samenleving na te streven. Als dat door de samenleving niet wordt opgemerkt mag je je terecht zorgen maken (Bron: RD, dr. J. van der Stoep). • De ‘refozuil’ is een trots bezit, waar we zuinig op moeten zijn en moeten koesteren. Stellingen • Bijzonder/reformatorisch onderwijs heeft toekomst door breed georiënteerd te zijn.