13 februari 2014, pag. 2 achtergrond gymnastiekles Leraar belangrijker dan extra oor beweging op school tijd voor ROBERT JAN SPEERSTRA HEERENVEEN Een extra uur gymles per week in het basisonderwijs is lastig te realiseren. Waar moet dit uur vandaan komen? Bovenal is het onnodig, zeggen kenners. Het bewegingsonderwijs op de basisschool stond woensdag centraal tijdens een hoorzitting in het gebouw van de Tweede Kamer. Zo’n vijftien specialisten uit heel Nederland togen naar Den Haag. Onder hen ook Chris Visscher, hoogleraar jeugdsport aan de Rijksuniversiteit Groningen (RuG). Volgens staatssecretaris Sander Dekker van Onderwijs moeten er meer uren gym worden gegeven drie in plaats van twee uur per week, waarbij een lesuur eigenlijk maar 45 minuten duurt - en moet de kwaliteit omhoog. Dit gaf hij in november al aan in een brief aan de Kamer. Deze brief diende tijdens de hoorzitting als basis, evenals een onderzoek (nulmeting) van het Mulier Instituut. Momenteel komt maar 5 procent van alle basisscholen aan drie uur gymles per week. Uitbreiding van twee naar drie uur zou landelijk 160 miljoen euro kosten. Het gaat vooral om accommodatiekosten en geld om docenten op te leiden. Een slechte zaak, die magere score van 5 procent, zei RuG-hoogleraar Visscher woensdag. Hij wees in Den Haag op de relatie tussen motoriek en cognitie, oftewel tussen bewegen en onderwijs. ,,Dezelfde hersengebieden die belangrijk zijn bij sport zijn ook belangrijk bij taal en rekenen. Dus gym gaat níet ten koste van taal en rekenen.’’ Uit onderzoek van het Mulier Instituut blijkt onder meer dat in de noordelijke en oostelijke provincies - waaronder dus Friesland, Groningen en Drenthe - op slechts een op de vijf basisscholen alleen vakleerkrachten worden ingezet. Dit zijn leraren die vier jaar studie in bewegingsonderwijs achter de rug hebben, bijvoorbeeld aan de ALO. Vakleerkracht Menco van der Weg geeft gymles in de multifunctionele accommodatie De Spil in Heerenveen aan leerlingen van cbs De Burcht. FOTO SIMON BLEEKER ‘Hersengebieden voor taal en rekenen ook bij sport belangrijk’ Het kan beter, maar ook slechter. In de Randstad worden op vier op de vijf basisscholen alleen vakleraren ingezet, in de zuidelijke provincies op minder dan een op de tien scholen. Hier verzorgen ‘algemene’ groepsleerkrachten verreweg de meeste gymlessen. Dit moet anders, vindt staatssecretaris Sander Dekker. Directeur Keimpe Strikwerda van obs Het Slingertouw in Heerenveen, die al drie jaar meedoet aan het project ‘Sport op basisscholen’ van Sport Fryslân en zorgverzekeraar De Friesland, is voorstander van meer vakleerkrachten. Maar extra lesuren hoeven van hem niet. ,,Dat blijkt erg lastig’’, zegt Strikwerda. ,,Waar haal je die extra uren vandaan? Die gaan dan ten koste van bijvoorbeeld rekenen of taal. Wij hebben maar 940 uren per jaar. Dit komt neer op 25 uur per week, waarvan 2 voor sport. Dat is niet heel gek.’’ De schooldirecteur vindt kennis en enthousiasme belangrijker. ,,Een goede, bevlogen vakleerkracht, daar gaat het om. Die hebben wij: Menco van der Weg. Menco is combinatiefunctionaris. Zo heet dat officieel. Hij geeft gym hier in de multifunctionele accommodatie De Spil. Niet alleen aan leerlingen van ons, ook aan kinderen van cbs De Burcht en aan mensen van Talant.’’ Strikwerda gaat verder: ,,Door een bevlogen leraar krijgen kinderen plezier in het sporten en gaan zij dit ook doen buiten school om. In feite gebeurt dat bij ons ook al, via de naschoolse opvang. De verlengde schooldag noemen wij dit. Hierin zit ook een gedeelte sport.’’ Sportconsulent Marije Plantinga van Sport Fryslân is betrokken bij eerdergenoemd project ‘Sport op basisscholen’. Volgens haar is bij dit project de doelstelling om naar drie uur gymles te gaan inmiddels losgelaten. ,,Het is nu praktisch gezien niet haalbaar. Bovendien heeft het geen prioriteit, omdat de Onderwijsinspectie hier niet naar kijkt. Twee uur is wettelijk verplicht, dus dat is genoeg, zo redeneren scholen.’’