Schoolgids 2014-2015

Schoolgids
2014
2015
CSG Kluiverboom
maakt
deel- uit
van de
Schoolgids
2014
2015
christelijke
1
scholengemeenschap
groningen
Inhoud
1. Praktische informatie. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1 Contactgegevens. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2 Data en tijden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3 Lesmateriaal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.4 Faciliteiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.
Over ons. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.1 Dit zijn wij. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.2 Schoolresultaten . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3 Meedenken en meepraten. . . . . . . . . . 11
3. Onderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.1 Toelating. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.2 Onderbouw. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.3 Bovenbouw. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.4 Passend onderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . 14
4. Begeleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4.1 Contact thuis-school . . . . . . . . . . . . . . 16
4.2 Studiebegeleiding . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.3 Zorgadviesteam. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5. Activiteiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
6. Regelingen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
6.1 Leefregels en leerlingenstatuut . . . . . 20
6.2 Absentie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
6.3 Verzekeringen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
6.4 Klachten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
6.5 Schoolkosten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
7. Personeelsgegevens . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Colofon
Tekst: CSG Kluiverboom en bestuursbureau CSG
Ontwerp en opmaak:
Unicom communicatieadviesbureau
De inhoud van deze schoolgids is met zorg
samengesteld. Aan de inhoud kunnen geen
rechten worden ontleend.
Overal waar ‘ouders’ staat bedoelen wij
‘ouder(s)/verzorger(s)’.
Hoofdstuk 1
Praktische informatie
1.1 Contactgegevens
CSG Kluiverboom
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs
Kluiverboom 1
Postbus 82324
9732 KZ Groningen
2508 EH Den Haag
T
T
050 571 01 95
Iwww.csgkluiverboom.nl
070 386 16 97
[email protected]
[email protected]
@csgkluiverboom
Onderwijsinspectie
Iwww.onderwijsinspectie.nl
Bank
T
IBAN NL08INGB 0658 7053 42
088 8051 (gratis)
Schoolarts
Bestuursbureau CSG (factuuradres)
De heer F. Bakker
Bezoekadres: Eenrumermaar 4
T
Postadres:
Postbus 9475
9703 LR Groningen
T
050 367 40 00
050 574 27 66
[email protected]
@csgscholen
Medezeggenschapsraad CSG
[email protected]
Centraal Meldpunt vertrouwensinspecteurs
T
0900 111 31 11(lokaal tarief).
Centrum voor Jeugd en Gezin
Iwww.cjg.groningen.nl
T
050 367 4992 (maandag tot en met vrijdag
van 08:00 tot 20:00 uur)
Schoolgids 2014 - 2015
3
Hoofdstuk 1
Praktische informatie
1.2 Data en tijden
Lesrooster
Vakanties en vrije dagen
Het lesrooster en de dagelijkse wijzigingen zijn op
Gronings Ontzet
school en op de website te bekijken.
Herfstvakantie
ma 13 okt. t/m vrij 17 okt. 2014
Kerstvakantie ma 22 dec. t/m vrij 2 jan. 2015
Lestijden
Voorjaarsvakantie
(lesvrij) do 28 augustus 2014
ma 23 feb. t/m vrij 27 febr. 2015
1e lesuur 08.30 - 09.20
Goede Vrijdag
(lesvrij) vrij 3 april 2015
2e lesuur 09.20 - 10.10
Paasmaandag
ma 6 april 2015
pauze Meivakantie
ma 27 april t/m vrij 8 mei 2015
3e lesuur
10.30 - 11.20
Hemelvaartsdag
do 14 mei 2015
4e lesuur
11.20 - 12.10
Dag na Hemelvaart vrij 15 mei 2015
Pinkstermaandag
ma 25 mei 2015
pauze
5e lesuur
12.40 - 13.30
6e lesuur
13.30 - 14.20
Zomervakantie*
ma 6 juli t/m vrij 14 aug. 2015
* Vanaf het schooljaar 2013-2014 is de landelijk
pauze
7e lesuur 14.40 - 15.30
vastgestelde zomervakantie in het voortgezet
8e lesuur 15.30 - 16.20
onderwijs verkort van 7 naar 6 weken.
Boeken en lesrooster ophalen
Data centraal examen
Boeken en lesrooster ophalen met aansluitend een
De dagen waarop in 2015 de centrale examens
introductieprogramma met de mentor:
beginnen zijn:
Maandag 18 augustus:
10.00 - 14.00 uur
klas 1
10.30 - 14.00 uur
klas 2
11.00 - 14.00 uur
klas 3
11.30 - 14.00 uur
klas 4
Eerste tijdvak:
begint op 11 mei 2015
Tweede tijdvak:
begint op 3 juni 2015
Dinsdag 19 augustus: start van de lessen volgens
rooster.
Ouderavonden
De data van de ouderavonden worden zo spoedig
mogelijk bekend gemaakt.
Schoolgids 2014 - 2015
4
Hoofdstuk 1
Praktische informatie
Lessentabellen
KO1
KO2
KV3
KV4
aardrijkskunde (ak)
1
1
dubbelklik
1
1
beeldende vorming (bv)
3
2
Engels (eng)
3
3
3
3
godsdienst/levensbeschouwing (gdl)
1
1
1
geschiedenis (gs)
2
lichamelijke opvoeding (lo)
praktijk dienstverlening & commercie
3
3
2
2
2
2
theorie technologie & commercie
2
2
praktijk technologie & commercie
2
2
muziek (mu)
1
1
Nederlands (ne)
3
3
3
3
rekenen (rek)
2
1
1
1
mentorles
1
1
1
taal (tl)
1
1
1
1
wiskunde (wi)
3
3
3*
3*
Duits (du)
1
economie (ec)
3
3
3
2
3*
3*
2
2
11*
11*
biologie (bi)
2
natuur/scheikunde (nsk1)
1
commercie (com)
dienstverlening & commercie (dc)
kunstvakken 1 (kv1)
1
maatschappijleer (ma)
1
1
11*
11*
33
31
technologie & commercie (tc)
Totaal
33
34
* Keuzevak: dc+bio of dc+wi of tc+wi.
Schoolgids 2014 - 2015
5
Hoofdstuk 1
Praktische informatie
1.3 Lesmateriaal
Gratis lesmateriaal
Een deel van het lesmateriaal is gratis:
•leerboeken
•werkboeken
• project- en tabellenboeken
• eigen lesmateriaal van de school
• bijbehorende cd’s en/of dvd’s
• licentiekosten voor digitaal lesmateriaal
Leerjaar
3
4
agenda
etui
2 pennen
potlood HB
puntenslijper
1 wit gum
geodriehoek
lineaal (30 cm)
De boeken moeten aan het eind van het schooljaar
lijmstift (pritt)
in goede staat worden ingeleverd. Bij beschadiging of
schaar
vermissing wordt een boete in rekening gebracht,
passer
gebaseerd op de ouderdom van het boek. Die varieert
plakband
van 75% van de nieuwprijs bij één jaar tot minimaal
penselen nr. 3 en 6
25% bij 3 jaar en ouder.
kleurpotloden
(minimaal 10 kleuren)
Zelf aanschaffen
viltstiften
(minimaal 10 kleuren)
gratis lesmateriaal, zoals:
2
1 set oordopjes (voor afluisteren geluid computer)
Boeken inleveren
Ondersteunende leermaterialen vallen niet onder het
1
-
2 multobanden (23 rings)
2 set tabbladen (23 rings)
•atlas
•woordenboeken
•agenda
• rekenmachine, computer, laptop
•sportkleding
•gereedschap
• schriften, multomappen, pennen, etc.
lijntjespapier
ruitjespapier (1x1 cm)
(schrift of multomap)
1 pakje schriften (lijntjes)
1 pakje snelhechters
(doorzichtige voorkant)
-
-
1 pakje showtassen
-
-
1 A4 schrift
-
-
1 A3 schrift ruitjes (1x1 cm)
-
-
Rekenmachine Casio FX-82MS
Gymkleding, sportschoenen
(zonder zwarte zool)
Schoolgids 2014 - 2015
6
Hoofdstuk 1
Praktische informatie
1.4 Faciliteiten
ICT
Fietsenstalling
De school beschikt over uitstekende ICT-faciliteiten.
Fietsen moeten met een goed slot in de bewaakte
Alle leerlingen krijgen een school e-mailadres en
stalling worden gezet. Het is niet toegestaan de fietsen
opslagruimte op het netwerk van de school. De les-
ergens anders neer te zetten. Fietsen zijn in de stalling
lokalen zijn voorzien van een computer met internet
verzekerd tegen diefstal en beschadiging.
en een digitaal schoolbord. We werken met een
In het stallingreglement staan alle voorwaarden.
elektronische leeromgeving: it’s learning. Hier staat
per vak veel informatie in. Daarnaast staan de roosters
en roosterwijzigingen online. In SOMtoday kunnen
leerlingen en ouders de gehaalde cijfers en gemiste
lessen volgen.
Mediatheek
Op de tweede etage hebben we een mediatheek.
Vorig schooljaar zijn er nieuwe boeken gekocht.
Leerlingen kunnen hier individueel gebruik van
maken.
Schoolpas
Iedere leerling krijgt een pasje waarmee gekopieerd
en geprint kan worden. Ook kunnen leerlingen met
dit pasje betalen in de kantine en een laptop lenen.
Hiervoor is een bedrag opgenomen in de vrijwillige
ouderbijdrage.
Kluisjes
Leerlingen kunnen een kluisje huren voor € 10,00 per
schooljaar (plus een eenmalige borg van € 15,00 voor
twee sleutels). De huur en borg worden verrekend via
de vrijwillige ouderbijdrage. Een kluisje wordt schriftelijk aangevraagd door een van de ouders. Verlenging
en verrekening van de huur vindt automatisch plaats,
totdat het gebruik wordt opgezegd.
Schoolgids 2014 - 2015
7
Hoofdstuk 2
Over ons
2.1 Dit zijn wij
Eén gebouw, drie scholen
Missie en visie van de CSG
Aan de Kluiverboom in Groningen staat een prachtig
Onze school is onderdeel van de Christelijke Scholen-
modern schoolgebouw met drie scholen erin.
gemeenschap Groningen. De CSG verzorgt christelijk
Het H.N. Werkman College (vmbo), het Heyerdahl
voortgezet onderwijs op zes vestigingen in Groningen,
College (praktijkonderwijs) en onze school:
Hoogezand en Winsum.
de CSG Kluiverboom. Met ongeveer 200 leerlingen is
de sfeer gezellig, omdat leerlingen en docenten elkaar
goed kennen. Bij ons op school word je gezien en
gehoord, je doet ertoe!
Identiteit
Wij zijn een christelijke school, waar iedereen zichzelf
mag zijn. Dat we een christelijke school zijn is vooral
Missie: De CSG staat voor kwalitatief hoog
waardig, waarde(n)vol onderwijs
vanuit haar op de Bijbel en de
christelijke traditie geïnspireerde
identiteit, in Groningen stad en
ommeland.
te merken aan hoe we met elkaar omgaan.
We hebben een Kerst- en Paasviering. Bij ons gaat het
Visie: Binnen de CSG werken professionals,
om respect en verantwoordelijkheid voor elkaar en de
ouders en leerlingen met respect veilige leeromgeving. Onze school is niet alleen een
voor elkaar op het hoogst haalbare
leeromgeving maar ook een leefomgeving. Samen
niveau samen aan de ontwikkeling zorgen we voor de beste voorbereiding op de vervolg-
van leerlingen tot zelfstandige,
studie en de toekomst in onze maatschappij.
sociale en competente wereldburgers.
Ons gebouw
In ons moderne gebouw hebben we praktijklokalen
met de nieuwste technieken en faciliteiten. In goed
uitgeruste keukens leer je koken, in de kapsalon doen
we aan haar- en uiterlijke verzorging en in de werkplaats kun je sleutelen aan bijvoorbeeld auto’s, leer je
lassen, metaal bewerken en elektrotechniek. Op ons
schoolplein staat een kunstwerk van Michiel Kluiters;
Wereldplek. Drie enorme krukken dienen als afdak;
op de twaalf kleinere krukjes kun je zitten en er zijn
speciale wifi-hotspots.
Schoolgids 2014 - 2015
8
Hoofdstuk 2
Over ons
2.2 Schoolresultaten
Schoolkompas (bron: www.schoolkompas.nl, april 2014)
Hoe tevreden zijn de leerlingen?
6
5
4
7
5
4
3
3
7
2
9
9
2
6
8
8
1
10
10
1
Deze school
scoort het
volgende cijfer
op de stelling
”Ik voel me
veilig op deze
school”:
Hoe tevreden zijn de ouders?
6,0
8,5
6,2
Hoe groot zijn de groepen in het eerste jaar?
Welk percentage leerlingen slaagt zonder
vertraging?
40
100
30
80
100
92
82
60
20
40
10
14,8
14,8
20
0
0
-k
bo
-b
de
ld
e
60
bo
id
e
Examencijfers
100
80
vm
vm
m
ld
de
as
kl
id
m
ug
ge
br
ge
Wat zijn de slagingspercentages?
10
95
89
8
80
6
40
4
20
2
0
0
6,3
6,4
6,2
-k
bo
-b
-k
de
id
bo
m
vm
vm
ge
bo
-b
de
id
bo
vm
vm
m
ge
e
ld
e
ld
Onderwijsinspectie
Afdeling
Kwaliteit
> VMBO K
basistoezicht
> VMBO B
basistoezicht
Schoolgids 2014 - 2015
9
Slagingspercentages
jaar/leerweg
kb
bb
2013 - 2014
92%
86%
2012 - 2013
95%
80%
2011 - 2012
83%
75%
Opbrengstenkaart 2014
Wesselgansfortcollege - Kluiverboom
Christelijke Scholengem eenschap Groningen
Gr on i n gen
Kl u i ver boom 1
9732 KZ Gr on i n gen
LWOO, VMBO, HAVO, VWO
3343 l eer l i n gen
6 vesti gi n gen
180 l eer l i n gen , waar van :
74 l eer l i n gen VMBO van af l eer j aar 3
- 59% i n de eer ste twee l eer j ar en
( i n cl . 37 l eer l i n gen LWOO) , waar van :
- 41% VMBO van af l eer j aar 3
- 55% basi sber oepsger i ch te l eer weg
- 45% kader ber oepsger i ch te l eer weg
De gegeven s van vm bo ( g) t betr effen de r esu l taten van De Ham r i k en van h et OPDC De Wi l gen bor gh .
ONDERBOUW
% l eer l i n gen dat i n l eer j aar 1 on der wi j s
0%
vol gt i n ¿ on der wi j ssoor t
% l eer l i n gen dat i n l eer j aar 1 on der wi j s
100% VMBO
vol gt i n m eer der e on der wi j ssoor ten
Ren dem en t on der bou w
ver gel i j ki n gsgr oep: VMBO-br eed en VMBO-br eed/HAVO
VMBO b
VMBO k
Advi esstr u ctu u r n a 2e l eer j aar
vm bo b
vm bo bk
vm bo k+
% l eer l i n gen i n l eer j aar 3 zon der
zi tten bl i j ven
VMBO (g)t
vm bo kvm bo k( g) t
vm bo ( g) t
vm bo ( g) t/h avo
h avo+
39%
26%
35%
87%
HAVO
VWO
HAVO
VWO
HAVO
VWO
14%
0%
86%
0%
0%
100%
BOVENBOUW
VMBO b
VMBO k
Van 3e l eer j aar n aar di pl om a zon der
zi tten bl i j ven
Gem iddeld cijfer centraal exam en 2013
Al l e vakken
56%
95%
6,0
6,0
Neder l an ds
5,9
6,1
En gel s, Fr an s en Du i ts
7,0
6,5
Econ om i e
5,2
5,9
Wi s-, n atu u r -, sch ei ku n de en bi ol ogi e
5,7
5,6
VMBO b
VMBO k
VMBO (g)t
Aar dr i j ksku n de en gesch i eden i s
L ati j n en Gr i eks
Deelnam e exam en 2013 per sector
Econ om i e
L an dbou w
Tech n i ek
Zor g en wel zi j n
Deelnam e exam en 2013 per profiel
Cu l tu u r en m aatsch appi j
Econ om i e en m aatsch appi j
Natu u r en gezon dh ei d
Natu u r en tech n i ek
school gemiddelde
landelijk gemiddelde
(bron: www.onderwijsinspectie.nl, april 2014)
Schoolgids 2014 - 2015
10
Hoofdstuk 2
Over ons
2.3 Meedenken en meepraten
Betrokkenheid ouders en leerlingen
Wij vinden het belangrijk om ouders en leerlingen te
betrekken bij de school. Deze ouderbetrokkenheid
kent meerdere niveaus, zoals meeleven, meehelpen,
meedenken en meebeslissen. Elke deelschool van
de CSG heeft een eigen deelraad met daarin een
ouder- en leerlingvertegenwoordiging. De CSG heeft
een centrale medezeggenschapsraad (MR) voor het
“Wat ik in ieder geval
zeer fijn vind is dat mijn
kind met plezier naar
school gaat en niet met
tegenzin”
overleg met de directeur/bestuurder over vestigingsoverstijgende zaken. De MR heeft advies- of instem-
Bron:
mingsrecht en bestaat uit een ouder-, leerlingen- en
ouder van leerling vmbo-kb
personeelsgeleding.
op www.welkeschool.nl
Schoolgids 2014 - 2015
11
Hoofdstuk 3
Onderwijs
mbo n1+2
mbo n3+4
klas 4
vmbo-bb
vmbo-kb
klas 3
vmbo-bb
vmbo-kb
klas 2
vmbo-bb en kb
klas 1
vmbo-bb en kb
Vmbo-bb
Vmbo-kb
De basisberoepsgerichte leerweg (vmbo-bb) is
De kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo-kb) is
bestemd voor leerlingen die meer op de praktijk
voor leerlingen die het liefst kennis opdoen door
zijn ingesteld. De leerlingen doen examen in vier
met praktijk bezig te zijn. De leerling doet examen
algemene vakken en een beroepsgericht inter-
in vier algemene vakken en een beroepsgericht
sectoraal programma (dienstverlening & commercie
intersectoraal programma (dienstverlening &
of technologie & commercie). De theoretische
commercie of technologie & commercie).
belasting is in deze leerweg minder zwaar dan in
De theoretische belasting is in deze leerweg zwaarder
de kaderberoepsgerichte leerweg. Ook het examen-
dan in de basisberoepsgerichte leerweg. Ook is het
programma is voor deze leerweg minder uitgebreid
examenprogramma voor deze leerweg uitgebreider.
dan die van de andere leerwegen binnen het vmbo.
In het mbo geeft deze leerweg toegang tot niveau 3
In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) geeft
opleidingen en in sommige opleidingen tot niveau 4.
deze leerweg toegang tot niveau 2 opleidingen.
Leerwegondersteuning (lwoo)
Een leerling kan leerwegondersteunend onderwijs
volgen als hij extra ondersteuning nodig heeft om
een diploma te halen. Leerwegondersteuning wordt
meestal door het voortgezet onderwijs aangevraagd
en moet worden toegekend door een speciale commissie. Onze leerlingen met lwoo worden in kleinere
groepen geplaatst.
Schoolgids 2014 - 2015
12
Hoofdstuk 3
Onderwijs
3.1 Toelating
3.2 Onderbouw
Ouders melden hun kind aan met een aanmeldings-
In de onderbouw worden leerlingen afhankelijk van
formulier. Onze toelatingscommissie bepaalt of een
de leerachterstanden en ondersteuningsbehoefte
leerling toelaatbaar is en zo ja, in welke (brug)klas de
ingedeeld in een groep. Bij het derde rapport in de
leerling geplaatst kan worden. Bij de toelating kijken
tweede klas wordt een advies gegeven voor een leer-
wij naar:
weg in de bovenbouw.
•
•
•
•
•
•
het advies van de basisschool of
voortgezet onderwijs
3.3 Bovenbouw
het onderwijskundig rapport (OKR)
de plaatsingswijzer (gemeente Groningen,
In de bovenbouw volgen de leerlingen, naast de
Ten Boer en Zuidlaren)
kernvakken (Nederlands en Engels) en keuzevakken
de motivatie van de leerling
(wiskunde en biologie), een beroepsgericht inter-
de wens van de ouders
sectoraal programma. Er is keuze tussen twee
de Cito-score (is niet leidend)
uitstroomrichtingen:
In bijzondere gevallen kan een aanvullend onderzoek
plaatsvinden.
•
•
technologie & commercie (TC)
dienstverlening & commercie (DC)
“Het is een gezellige
school en er valt veel
te doen”
Bron:
vmbo-leerling
op www.welkeschool.nl
Schoolgids 2014 - 2015
13
Hoofdstuk 3
Onderwijs
3.4 Passend Onderwijs Op 1 augustus 2014 wordt de wet Passend Onderwijs
Voor een plaatsing in het speciaal onderwijs1 moet
van kracht. Kernpunten uit deze nieuwe wet zijn dat:
de school, samen met u als ouders/verzorgers, een
•
toelaatbaarheidsverklaring aanvragen bij de
reguliere en speciale scholen op het gebied Commissie van Advies van het samenwerkings-
van ondersteuning aan leerlingen samen-
verband. Meer informatie over het aanvragen van
werken;
•
•
een toelaatbaarheidsverklaring vindt op u de website
scholen zorgplicht hebben (de school waar
van het samenwerkingsverband (zie ‘meer informatie
de leerling schriftelijk is aangemeld dient te
voor ouders’) of via de school.
zorgen voor een passende plek);
scholen en gemeenten/jeugdhulpverlening
Meer informatie voor ouders
werken samen aan de integrale onder-
Voor u als ouders geldt dat de scholen de belangrijk-
steuning aan leerlingen vanuit onderwijs en
ste informatiebron zijn als het gaat om Passend
zorg;
•
Onderwijs en extra ondersteuning aan uw kind.
er minder regelgeving vanuit Den Haag komt,
De school heeft dagelijks contact met de leerling en
maar dat we meer in de eigen regio kunnen
vervult daarmee in de ogen van het samenwerkings-
regelen.
verband een belangrijke rol in de adequate informatievoorziening aan ouders. Als samenwerkingsverband
Voor onze regio gaat het om de schoolbesturen
hebben we een eigen website:
voortgezet (speciaal) onderwijs in de gemeenten:
www.passendonderwijsgroningen.nl/SWV-VO20-01
Groningen, Haren, Ten Boer en Tynaarlo (de post-
(ook zijn we actief op Twitter via: @PaOnVo20_01).
codes: 9471, 9472, 9473, 9474 en 9475).
Op deze website vinden ouders/verzorgers een apart
tabblad met meer informatie over het ondersteuning-
Ondersteuning aan leerlingen
splan en de ondersteuningsprofielen van de verschil-
Alle scholen hebben met elkaar vastgesteld welke
lende scholen. Op www.passendonderwijs.nl
ondersteuning er tenminste op alle locaties geleverd
(website van ministerie van OCW) en op
wordt, de zogenaamde basisondersteuning. Daarnaast
www.passendonderwijsenouders.nl kunnen ouders/
hebben alle scholen vastgesteld welke extra onder
verzorgers meer informatie vinden over de samen-
steuning zij kunnen bieden aan leerlingen. De basis-
werkingsverbanden en over Passend Onderwijs.
en extra ondersteuning hebben scholen beschreven in
Daarnaast is er het Steunpunt Passend Onderwijs,
een ondersteuningsprofiel. U kunt dit profiel opvragen
onderdeel van informatiepunt 5010. Hier kunnen
bij uw huidige school of de school van uw keuze
ouders terecht met alle vragen over extra onder-
(veel scholen hebben het profiel ook op de website
steuning binnen het onderwijs. Het Steunpunt
geplaatst). Is de school handelingsverlegen, m.a.w.
Passend Onderwijs is telefonisch bereikbaar via
kan de school niet voldoen aan de ondersteunings-
5010: (0800) 5010 (vaste telefoon, gratis) of
behoefte van uw kind, dan dient de school een andere,
(0900) 5010 123 (€ 0,45 per gesprek + kosten mobiel),
beter passende plek te zoeken. Dat kan ook het
of via internet: www.5010.nl
speciaal onderwijs zijn.
Schoolgids 2014 - 2015
14
Hoofdstuk 3
Onderwijs
Tot slot werken we als samenwerkingsverband hard
aan de totstandkoming van een centraal informatiepunt voor ouders. Doel hiervan is om voor ouders een
duidelijk en herkenbaar punt te creëren van waaruit
we op een eenduidige en effectieve wijze de informatie beschikbaar kunnen stellen en kunnen stroomlijnen. Als hier meer duidelijkheid over is, zullen we
deze informatie in een nieuwsbrief via de scholen
verspreiden en ook plaatsen op onze website.
1) Voor blinde/slechtziende en dove/slechthorende kinderen geldt dat
zij zich voor een plek in het speciaal onderwijs dienen te vervoegen
bij resp. Visio en Kentalis. Zij hebben een eigen Commissie van
Onderzoek die bepaalt of de leerling toelaatbaar is.
Schoolgids 2014 - 2015
15
Hoofdstuk 4
Begeleiding
4.1 Contact thuis-school
Ouderavonden
Meldkamer
Voor elk leerjaar organiseert de school enkele
Als kinderen afwezig zijn, bijvoorbeeld door ziekte,
(thema) ouderavonden. Deze gaan bijvoorbeeld over
dan is de meldkamer de plaats waar ouders dat
dyslexie of de keuze van een sector/profiel.
moeten melden. Ook leerlingen die in de loop van
Ouderspreekuur
afmelden.
In aansluiting op de rapporten is er een ouderspreek-
De medewerkers van de meldkamer richten zich, naast
uur, waarop er gelegenheid is met de mentor of een
de absentencontrole, ook op het voorkomen, signa-
een schooldag ziek worden, moeten zichzelf daar
vakdocent te spreken. Data en tijdstippen worden via
leren en aanpakken van ongewenst gedrag. Dit kan
de website bekend gemaakt.
gaan om het overtreden van regels als te laat komen
of spijbelen, of om grensoverschrijdend gedrag dat
SOMtoday
een leerling in de les of binnen de school vertoont.
Ouders en leerlingen kunnen via onze website toegang krijgen tot SOMtoday. Zo kunt u op de hoogte
Als een leerling uit de les verwijderd wordt, moet
blijven van de behaalde cijfers, gemiste lessen en
hij/zij zich direct melden in de meldkamer. Vervolgens
het opgegeven huiswerk. Hiervoor kunt u via het
wordt de leerling het desbetreffende uur aan het werk
e-mailadres [email protected] inloggegevens
gezet. Daarna kan, na overleg met de docent, een straf
aanvragen.
worden opgelegd. Van elk incident wordt een schriftelijk verslag gemaakt. De mentor wordt altijd op de
Mentoraat
hoogte gebracht. Zo nodig zal de teamleider worden
Elke leerling heeft een mentor. De mentor begeleidt
geïnformeerd. Bij regelmatig grensoverschrijdend
de leerling en heeft contact met de ouders. Hij/zij
gedrag wordt contact opgenomen met de ouders.
begeleidt samen met de vakdocenten elke leerling
bij het aanleren van goede studievaardigheden.
De mentor let op de studieresultaten en het welbevinden van de leerling. De mentor is de contactpersoon tussen school en ouders. Daarnaast heeft
elke klas een eigen mentor die de leerlingen wegwijs
maakt in de school.
Leerlingvolgsysteem
Alle mentoren registreren de belangrijkste gegevens
over leerlingen in het leerlingvolgsysteem. Zo volgen
wij de ontwikkeling van de leerlingen tijdens hun
schoolloopbaan.
Schoolgids 2014 - 2015
16
Hoofdstuk 4
Begeleiding
4.2 Studiebegeleiding
Decanaat
Dyslexie
Bij keuzes over hun schoolloopbaan kunnen de leer-
In de brugklas neemt de dyslexiecoach aan het begin
lingen een beroep doen op de decaan. In het tweede
van het schooljaar bij alle leerlingen toetsen af. Aan
leerjaar wordt de keuze voor het intersectorale
de hand van de resultaten kan de dyslexiespecialist
programma in de bovenbouw begeleid. In de boven-
van de CSG het vermoeden van dyslexie vaststellen.
bouw komen voorlichting over vervolgopleiding en
De dyslexiecoach op school zal de ouders hiervan
beroepen aan bod. De decaan verschaft de mentoren
schriftelijk op de hoogte stellen en toestemming
actuele informatie voor de keuzebegeleiding.
vragen voor verdere screening.
Huiswerk-/inhaaluur
Leerlingen die in het bezit zijn van een dyslexie-
Als het werk van een leerling niet af is, krijgt hij/zij
verklaring krijgen een dyslexiekaart. Voor elke leerling
de kans om het werk af te maken. Hiervoor is één-
worden faciliteiten vastgesteld die op de kaart komen
maal in de week voor alle klassen een vast inhaaluur
te staan. Alle leerlingen die in het bezit zijn van een
ingeroosterd. Dit uur is dan verplicht.
dyslexieverklaring, krijgen begeleiding in de vorm
van ralfilezen. Dit is een vorm van begeleiding die
Huiswerkbegeleiding
woordenschat, technisch en begrijpend lezen niveau
Er zijn leerlingen die zelf aangeven dat ze gebaat zijn
vergroot. In klas 4 staat de begeleiding rondom het
bij huiswerkbegeleiding, omdat zij thuis niet tot leren
eindexamen centraal. Er vindt regelmatig een evalu-
komen. Het is ook mogelijk dat de ouders/verzorgers
atie plaats met de leerling om daarna de begeleiding
of het team aangeven dat het wenselijk is. Tijdens de
aan te sluiten bij de behoefte. De begeleiding vindt
huiswerkbegeleiding is een docent aanwezig om de
plaats onder schooltijd.
ondersteuning waar nodig te bieden. Wij hebben als
school de verantwoordelijkheid alle leerlingen de
mogelijkheid te geven om te leren. Vanuit die visie
bieden wij huiswerkbegeleiding aan.
Extra taal en rekenen
Wij besteden extra aandacht aan taal- en rekenonderwijs, omdat uit onderzoek blijkt dat er veel
achterstanden zijn op het gebied van taal en rekenen.
Deze extra ondersteuning voor taal- en rekenonderwijs noemen we DTR. De klassen 1 t/m 3 krijgen
ondersteuning voor de vakken Nederlands en
wiskunde. Op het weekrooster staat voor elk vak een
lesuur. Van elke leerling wordt bijgehouden hoe de
voortgang is.
Schoolgids 2014 - 2015
17
Hoofdstuk 4
Begeleiding
4.3 Zorgadviesteam
Intern zorgteam
Orthopedagoog
Wanneer de problematiek van een leerling mentor-
De orthopedagoog is in dienst van het dienstencentrum
overstijgend is, dan zal de mentor deze leerling
OPDC en komt in beeld wanneer er (vermoedelijk)
inbrengen in het zorgteam. Dit team bestaat uit de
sprake is van cognitieve en/of gedragsproblematiek bij
zorgcoördinator, de teamleider, de orthopedagoog en
leerlingen. De mentor kan de leerling aanmelden via het
de schoolmaatschappelijk werker
interne zorgteam.
Zorgadviesteam
Schoolarts
Leerlingen voor wie hulp en advies van externe
De schoolarts is in dienst van de afdeling Jeugd-
instanties nodig is, worden besproken in het zorg-
gezondheidszorg van de GGD van de gemeente
adviesteam. Eén keer per zes weken vergadert dit
Groningen. De mentor kan leerlingen aanmelden
team op school. De persoonlijke contacten maken
via het interne zorgteam, dit gebeurt onder andere
korte lijnen in het proces van hulpverlening mogelijk.
wanneer er sprake is van veelvuldig ziekteverzuim.
In het zorgadviesteam zitten (op afroep):
Leerlingen en ouders kunnen via de mentor een af-
•teamleider
•zorgcoördinator
•vertrouwenspersoon
•orthopedagoog
• schoolmaatschappelijk werker
•Jonx/Lentis
•leerplichtambtenaar
•jeugdagent
•schoolarts
spraak maken voor het spreekuur van de schoolarts.
Externe begeleiding
Is er externe specialistische hulp nodig voor leerproblemen en gedrags- of sociaal-emotionele
problemen, dan kunnen we de deskundige hulp
inschakelen van het dienstencentrum OPDC of het
schoolmaatschappelijk werk.
Centrum voor Jeugd en Gezin
Onder andere de schoolarts en de schoolmaatschappe-
Schoolmaatschappelijk werk
lijk werker maken deel uit van het Centrum voor Jeugd
Het schoolmaatschappelijk werk komt in beeld
en Gezin (CJG). U kunt hier terecht voor informatie over
wanneer de problematiek van de leerling mentor-
de opvoeding en het opgroeien van uw kind.
overstijgend is. De mentor kan de leerling aanmelden
Op www.cjg.groningen.nl vindt u de contactgegevens
via het interne zorgteam. De leerling kan zich ook
van het CJG bij u in de buurt en welke activiteiten voor
rechtstreeks aanmelden bij het schoolmaatschappelijk
ouders en kinderen ze organiseren. Daarnaast wijst deze
werk. De betreffende leerling krijgt extra ondersteuning
site naar professionals en instanties die u verder kunnen
en begeleiding op het sociaal-emotionele vlak.
helpen bij opvoedingsvragen of -problemen.
Vertrouwenspersoon
Ondersteuningsprofiel
Met problemen op het gebied van discriminatie,
Meer informatie over de begeleiding van leerlingen staat
pesten en seksuele intimidatie kunnen leerlingen en
in ons ondersteuningsprofiel. Deze is te vinden op onze
ouders terecht bij onze vertrouwenspersoon.
website.
Schoolgids 2014 - 2015
18
Hoofdstuk 5
Activiteiten
Vieringen
Traditioneel zijn de Paas-, Sinterklaas- en de Kerstviering belangrijke vieringen op de CSG Kluiverboom.
Bij deze vieringen hebben leerlingen een groot aandeel.
Stages, excursies en schoolfeesten
Leerlingen gaan verschillende stages doen in vrijwilligerswerk, bij bedrijven en instellingen.
We organiseren excursies, klassenuitjes, sportdagen,
schoolfeesten en leuke projecten binnen en buiten de
school. Wij hebben veel contacten met het bedrijfsleven.
Sport
Naast de wekelijkse gymnastieklessen op school en
op het veld wordt er een sportdag georganiseerd.
Voor alle gymnastieklessen geldt dat het dragen van
sportkleding en sportschoenen (geen zwarte zool)
verplicht is.
Sportoriëntatie
Alle examenleerlingen nemen in het laatste schooljaar
deel aan sportoriëntatie, een verplicht onderdeel van
lichamelijke opvoeding in de bovenbouw.
De leerlingen maken daarbij vooral kennis met de
minder bekende sporten. De kosten hiervoor bedragen
€ 20,00 per persoon.
Kunstkidsdag
De Kunstkidsdag is een jaarlijks terugkerend kunst& cultuurevenement: alle leerlingen van klas 1 zijn één
dag actief met het volgen van een breed aanbod van
workshops zoals striptekenen, popkoor, jeugdcircus,
breakdance en toneelspelen. Er is een ochtend- en
een middagprogramma.
Schoolgids 2014 - 2015
19
Hoofdstuk 6
Regelingen
6.1 Leefregels en leerlingenstatuut
Samen houden we de school schoon, heel en veilig. Naast de algemene regels en afspraken in ons leerlingenstatuut (te vinden op onze website) hebben wij als school ook nog een aantal leefregels:
‘Een fijne school dat zijn we zelf’
Voor alle medewerkers en leerlingen van onze school gelden de volgende basisregels van respect:
1.
Respecteer jezelf. Iedereen is zelf verant-
4.
woordelijk voor zijn of haar gedrag.
gebouw en de omgeving schoon, opgeruimd
Respecteer je omgeving. Zorg dat het
2. Respecteer elkaar. Iedereen mag zichzelf zijn, en veilig blijven. Doe de rommel in de afval-
voor zover je daarbij een ander met jouw
bakken. Gebruik en/of verhandel geen drugs
gedrag niet kwetst. Vertoon naar een ander
of alcohol. In het school-gebouw en in de
toe geen ongewenst gedrag in woord en
directe nabijheid van de ingangen van de
gebaar en ook niet in ongewenst seksueel
school mag niet gerookt worden.
getinte aandacht. Iedereen mag een eigen
5. Respecteer de afspraken. Samenwerken gaat
mening hebben, luister naar elkaar en discri-
alleen goed als iedereen zich houdt aan de
mineer niet. Pest en bedreig elkaar niet.
afspraken die op onze school gelden, zoals:
Blijf van andermans spullen af.
- Kom op tijd in de les
3. Respecteer de werksfeer. Houd rekening met
- Verstoor de les niet
elkaar, zodat iedereen in het schoolgebouw
- Meld je af bij afwezigheid en ziekte
rustig kan studeren en werken en zich veilig
voelt. In tussenuren gaan de leerlingen naar
de daarvoor bestemde ruimtes. Het is in
tussenuren niet toegestaan om in de buurt
van de leslokalen te verblijven. Gedraag je
rustig, gebruik geen agressie en geweld. Pest,
bedreig en discrimineer niet. Vloek niet en
gebruik geen grove taal.
Schoolgids 2014 - 2015
20
Hoofdstuk 6
Regelingen
Zo zijn onze manieren
Naast de algemene leefregels, hebben we ook regels
om ervoor te zorgen dat we prettig kunnen werken
met elkaar.
1. Voordat je naar het lokaal gaat, doe je je jas,
pet, muts, sjaal in je kluis of in je tas.
2. Eten en drinken mag op school in de kantine
of buiten.
3. Roken mag beneden op het plein.
4. Pauzes worden doorgebracht in de kantine,
de hal of buiten.
5. Bij de start van de les liggen je boeken en
spullen op tafel en staat je tas op de grond.
6. Tijdens de les hebben we geluidsapparatuur,
oortjes, koptelefoons + telefoons uit en niet
zichtbaar. De docent bepaalt wanneer functio-
neel gebruik van deze apparatuur is toege-
staan. Bij overtreding wordt de apparatuur
ingenomen door de docent en ingeleverd bij
de meldkamer. De meldkamer houdt de
overtredingen bij.
1e keer melden > Gesprek met de docent,
•
aan het einde van de dag kun je je appa-
ratuur ophalen bij de meldkamer.
2e keer melden> Je ouders worden op de
•
hoogte gebracht en aan het einde van
de dag kun je je apparatuur ophalen bij de
meldkamer.
3e keer melden > Je ouders worden op de
•
hoogte gebracht en de volgende ochtend
kun je je apparatuur ophalen bij de meld-
kamer.
Bij herhaaldelijk overtreden, worden er
maatregelen genomen door de teamleiding.
Schoolgids 2014 - 2015
21
Hoofdstuk 6
Regelingen
6.2 Absentie
Afmelden tijdens lessen =
Te laat komen
persoonlijk bij de meldkamermedewerker
Leerlingen die te laat komen, worden door de meld-
Een leerling die tijdens de lessen de school wil
kamermedewerker genoteerd. Ze krijgen een briefje
verlaten, meldt zich persoonlijk af bij de meldkamer-
mee voor toegang tot de les. Na drie noteringen volgt
medewerker (bij afwezigheid: bij de schoolleiding).
een waarschuwingskaart. Bij elke volgende te laat
Dit kan op twee manieren: de leerling levert een
melding moet de leerling zich de volgende schooldag
briefje in van één van de ouders of de meldkamermedewerker belt op dat moment met een ouder.
een half uur voor aanvang van zijn/haar eerste lesuur
melden bij de meldkamermedewerker. Bij de 6e en
Terugkeer na absentie = briefje inleveren
9e te laat melding neemt de mentor contact op met
de ouder. Bij de 10e te laat melding wordt de leer-
De leerling levert direct na terugkeer op school een
plichtambtenaar ingeschakeld.
absentiebriefje in bij de meldkamer met daarin: naam,
klas, data en uren van afwezigheid, reden van absentie
Verlof buiten schoolvakanties/huiswerk en proefwerk
en de handtekening van een van de ouders. Dit briefje
De school kan helaas geen rekening houden met uitjes
is te krijgen bij de meldkamer.
van ouders en kinderen. Er wordt geen vrijstelling verleend voor het maken en leren van huiswerk of voor
Vrijaf vragen = schriftelijk verzoek
een proefwerk.
Ouders kunnen vrijaf vragen met een ondertekende
brief waarin staat waarom vrijaf gevraagd wordt.
Absentieregeling lichamelijke opvoeding/gymnastiek
•
Blijvende handicap = verzoek tot vrijstelling
Als leerlingen wegens blijvende lichaamsgebreken
niet onder lestijd
nooit aan de LO-lessen kunnen deelnemen, dienen
Wij vragen ouders om afspraken met tandartsen en
hun ouders een schriftelijk verzoek tot vrijstelling artsen buiten de lestijden te maken. Lukt dit niet?
van deze lessen in bij de teamleider. Deze leerlingen
melden zich aan het begin van het schooljaar bij
de betrokken docent en krijgen een vervangende
Afspraken met tandartsen en artsen e.d. =
Dan graag van te voren aan ons doorgeven.
Herhaaldelijk spijbelen = actie ondernemen
Als een leerling herhaaldelijk spijbelt, nemen wij
contact op met de ouders en kan de leerplichtambtenaar ingeschakeld worden.
opdracht.
•
Tijdelijke handicap = altijd melden bij docent LO
Tijdelijke absenten en leerlingen met ‘kleine
blessures’ melden zich altijd bij de docent LO met
een briefje van de ouders. Deze leerlingen hebben
hun gymkleding bij zich, zodat in overleg met de
docent besproken kan worden hoe de les gevolgd
kan worden.
Schoolgids 2014 - 2015
22
Hoofdstuk 6
Regelingen
6.3 Verzekeringen
Schoolongevallenverzekering
Verlies of beschadiging eigendom leerlingen
Voor leerlingen, personeel, stagiaires, vrijwilligers,
De school kan geen enkele aansprakelijkheid aan-
bestuursleden en gastdocenten is een schoolonge-
vaarden voor vermissing van of beschadiging aan
vallenverzekering afgesloten. Deze verzekering geldt
eigendommen van leerlingen.
tijdens de schooluren, stagewerkzaamheden en
tijdens evenementen die door de school worden
Vernielingen
georganiseerd. Bovendien is de verzekering van
Als een leerling spullen van een ander opzettelijk
kracht één uur voor en na schooltijd, of zoveel langer
vernield heeft, moet hij de schade uiteraard ver-
als de directe reistijd van school naar huis bedraagt.
goeden. Zolang deze kosten niet zijn betaald, kan de
Het gaat hier om een ongevallenverzekering; om
leerling de toegang tot de school worden ontzegd.
lichamelijk letsel dat niet door opzet ontstaat. Schade
aan brillen, fietsen en andere materialen wordt niet
Meer informatie
vergoed door deze verzekering.
Voor meer informatie over verzekeringszaken kunt
u contact opnemen met mevrouw Gerlach op
Doorlopende schoolreisverzekering
050 574 27 66 of [email protected].
Deze verzekering biedt dekking voor alle uitstapjes en
reizen die door de school georganiseerd worden.
Voor het deelnemen aan ‘gevaarlijke sporten’ sluit de
school een aanvullende verzekering af.
Wettelijke aansprakelijkheidsverzekering
Schade kan alleen op school worden verhaald als
de school of de medewerkers daarvoor wettelijk
aansprakelijk zijn. Daarom is voor hen een wettelijke
aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Er moet
met betrekking tot de schade terecht een verwijt
kunnen worden gemaakt. Deze verzekering dekt dus
niet de wettelijke aansprakelijkheid van de leerlingen
persoonlijk. Ouder kunnen deze aansprakelijkheid
dekken via de particuliere WA-verzekering.
Schoolgids 2014 - 2015
23
Hoofdstuk 6
Regelingen
6.4 Klachten
Klachten melden
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs
Waar gewerkt wordt, maakt men fouten. Al doen we
Bent u ontevreden over de behandeling van uw
ons best om dit zo veel mogelijk te voorkomen, toch
klacht? Dan kunt u een klacht indienen bij de
kan het gebeuren dat u ergens niet tevreden over
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs. Deze
bent. Wij stellen het op prijs, als u ons niet alleen laat
klachtencommissie maakt deel uit van de Geschillen-
weten wat goed gaat, maar ook wat beter kan.
commissies Bijzonder Onderwijs (GCBO). Uw klacht
Kijk voor meer informatie in de klachtenregeling CSG
kan leiden tot een advies van de Klachtencommissie
op onze website.
aan de school om bepaalde dingen te verbeteren of
anders aan te pakken. U dient uw klacht in door een
Klachten over onderwijsresultaat of welzijn leerling
ondertekende brief te sturen naar het secretariaat
Heeft u een klacht over de onderwijsresultaten of het
van deze commissie.
welzijn van een leerling? Dan kunt u contact opnemen
met de mentor of de vertrouwenspersonen van de
Privacyreglement
vestiging. Komt u niet tot een oplossing dan kunt u
De CSG verzamelt in het kader van het onderwijs
contact opnemen met de teamleider.
gegevens van de bij haar ingeschreven leerlingen.
Deze gegevens worden gebruikt voor o.a. begeleiding,
Klacht over de examens
het voldoen aan wettelijke verplichtingen etc. Op de
Heeft u een klacht over de examens? Kijk dan in ons
gegevens is de wet persoonsbescherming van kracht.
examenreglement met wie u contact kunt opnemen.
Enkele organisaties voor bestuur en management in
De CSG heeft een commissie van Beroep met betrek-
het PO en VO, te weten Besturenraad, Bond KBO
king tot Examens in het leven geroepen, bestaande uit
en Bond KBVO, VBS, VGS en VOS/ABB, hebben
een ouder, een bestuurslid en een docent.
gezamenlijk een model privacyreglement opgesteld.
Dit reglement staat op onze website.
Klachten over intimidatie of misbruik
Klachten over seksuele intimidatie of seksueel
misbruik kunt u melden bij de vertrouwensinspecteur
Klacht over:
van de onderwijsinspectie. Deze zal de klachten niet
Te nemen stappen:
mentor
interne/
externe
vertrouwenspersoon
1
2
eerst
stap...
1
Zo nodig kan de vertrouwensinspecteur ook begeleiden in het traject naar het indienen van een formele
klacht of het doen van aangifte.
Meldplicht van de school
• organisatie (van zaken)
• pedagogische klachten
• gedrag
• maatregelen, uitlatingen,
uitspraken, nalatigheid
• opgelegde straf
• pesten
of: als mentor
zelf partij is
of:
verplicht deze zaken te melden en, indien nodig,
3
lukt dit niet, dan naar
1
1
enz.
3
vertrouwensinspecteur
politie
Advies- en
Meldpunt
Kindermishandeling
3e lijns
hulpverlening
4
2
2
lukt dit niet, dan naar
bevoegd
gezag
3
klachtencommissie
hoorzitting
A
B
geen oplossing,
dan formele klacht:
A
B
doet
onderzoek
C
schriftelijke
afhandeling
klacht (evt.)
oordeel
1
• gedrag m.b.t.:
(homo-)seksuele intimidatie,
ongewenste intimiteiten,
discriminatie,
geweld
2
3
1
2
4
5
3
4
5
• zedendelict
tussen minderjarige leerling
en medewerker school
klachtencommissie
doet parellelonderzoek
Bij klachten waarbij mogelijk sprake is van ontucht,
aanranding of andere strafbare feiten, is de school
2
eventueel
onderling
oplossen
zelf behandelen maar zal adviseren en informeren.
dan
eventueel
stap...
zorgcoördinator,
i.s.m. AMK,
schoolarts,
bureau jeugd- vestigingszorg, JAT
leiding
1
• privésituatie
misbruik, mishandeling,
verwaarlozing, enz.
of:
1
2
3
4
5
2
3
4
5
Bij twijfel kunt u/kun jij altijd contact opnemen met de mentor of met een van de interne vertrouwenspersonen op school (zie de schoolgids).
aangifte te doen bij de politie.
Schoolgids 2014 - 2015
24
Hoofdstuk 6
Regelingen
6.5 Schoolkosten
Vrijwillige ouderbijdrage
Scholen krijgen van het ministerie geen geld voor
extra activiteiten zoals excursies en schoolreizen. Ook
niet voor lesmaterialen die die de hele schooltijd meegaan zoals woordenboeken of tekenpakket. Daarom
vraagt de CSG een vrijwillige ouderbijdrage. Deze
bestaat uit een algemene en een schoolspecifieke
vrijwillige bijdrage.
De hoogte van beide bedragen wordt vastgesteld in
samenspraak met de medezeggenschapsraad.
Als ouders ervoor kiezen niet te betalen, wordt de
leerling uitgesloten van deelname. Voor die leerlingen
wordt een alternatief programma georganiseerd op
school. Lees meer in onze ‘gedragscode schoolkosten’
op onze website.
Tegemoetkoming schoolkosten
Ouders met een laag inkomen kunnen in aanmerking
komen voor een tegemoetkoming in de schoolkosten
via:
•
•
•
•
Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO)
de bijzondere bijstand via de gemeente
Stichting Leergeld
Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds
Schoolgids 2014 - 2015
25
Samenstelling vrijwillige ouderbijdrage (in €)
De bijdrage wordt via het bestuursbureau van de CSG geïnd.
1
2
3
4
1 vieringen, wijdingen, ouderavonden, diploma uitreikingen
10,00
10,00
10,00
10,00
2 drukwerk, papier, porti
25,00
25,00
25,00
25,00
3 kopieer- en reprokosten
10,00
10,00
10,00
10,00
5,00
5,00
5,00
5,00
50,00
50,00
50,00
50,00
90,00
-
-
-
• klas 2: introductie
-
25,00
-
-
• klas 3: kamp
-
-
125,00
-
• klas 4: galafeest examen
-
-
-
5,00
• klas 1 t/m 4 mentoractiviteiten (bowlen, zwemmen, etc)
15,00
15,00
15,00
15,00
• klas 1 t/m 3 op leerjaarniveau een dag aan
onderwijsgerelateerde activiteit
30,00
30,00
30,00
-
5,00
-
5,00
-
5,00
-
20,00
25,00
-
-
25,00
-
-
-
25,00
-
Algemene vrijwillige ouderbijdrage
4 verzekeringen
Totaal algemene vrijwillige ouderbijdrage
Schoolspecifieke vrijwillige ouderbijdrage
5 werkweek/excursies/introductie
• klas 1: introductie (3-daags schoolkamp)
6 projecten en activiteiten
7 sport/sportoriëntatie
• klas 1, 2 en 3 sportdag
• klas 4 sportoriëntatie
8 culturele activiteiten
• klas 1 kunstkidsdag
• klas 3 excursies/toneel
9 werkkleding (overall, werkschoenen, schorten, etc.)
-
-
25,00
-
11 fietsenstalling
10 loopbaanoriëntatie
20,00
20,00
20,00
20,00
12 huur kluisje
10,00
10,00
10,00
10,00
6,00
6,00
6,00
6,00
Totaal schoolspecifieke vrijwillige ouderbijdrage
201,00
111,00
286,00
76,00
Totaal vrijwillige ouderbijdrage
251,00
161,00
336,00
126,00
13 schoolpas
Toelichting
1 zie hoofdstuk 5
4 zie hoofdstuk 6.3
2 drukwerk gebeurt door een externe partij en is
5 + 6
o.a. briefpapier, enveloppen, evt. schoolkrant,
u krijgt een aparte rekening van
het geel gearceerde bedrag
uitnodigingen, informatiebrieven etc. Bij papier
11 zie hoofdstuk 1.4
gaat het om blanco (print-) papier, waardepa-
12 zie hoofdstuk 1.4, de borg voor het huren
pieren (diploma’s en cijferlijsten), proefwerkpa-
van een kluisje is eenmalig € 15,00, dit krijgt
pier, etc. De portikosten zijn inclusief de kosten
u terug als uw kind van school gaat en de
van frankeermachines, aangetekende post voor
sleutels inlevert
examenwerk, postzegels, etc.
13 zie hoofdstuk 1.4
3 De reprokosten zijn voor de afdrukken van de
printers (informatievoorziening voor ouders en
prints door leerlingen)
Schoolgids 2014 - 2015
26
Hoofdstuk 7
Personeelsgegevens
Vestigingsdirecteur
De heer W.J.T. Dusseldorp
dsp
[email protected]
lsh
[email protected]
dts
[email protected]
[email protected]
kms
[email protected]
blt
[email protected]
dlg
[email protected]
gkt
[email protected]
blc
[email protected]
man
[email protected]
haj
[email protected]
Mevrouw A.G.G. Burmann (DC)
bur
[email protected]
De heer A.H. van der Wielen (TC)
wna
[email protected]
Teamleider
De heer H. Lammerts
Meldkamer
Mevrouw S. Drent
Schoolopleider
Mevrouw A. Kremer
Zorg
Mevrouw N. Bult
Vertrouwenspersoon
Mevrouw G. Drevel-Huizinga
Schoolmaatschappelijk werk
Mevrouw T. Gosink
Orthopedagoog
Mevrouw C.C. J.M. Boswinkel
Dyslexiecoach
Mevrouw E. Manoppo
Kunst en cultuur
Mevrouw J. Haan
Stage-coördinatoren
Schoolgids 2014 - 2015
27
Hoofdstuk 7
Personeelsgegevens
Onderwijzend personeel
Mevrouw H.M. Bouvy
boh
[email protected]
economie, wiskunde
Mevrouw N.A. Bult
blt
[email protected]
lichamelijke opvoeding
Mevrouw A.G.G. Burmann
bur
[email protected]
dienstverlening en commercie
De heer R. Datema
dar
[email protected]
wiskunde, techniek
Mevrouw S. Doorn
dns
[email protected]
Nederlands
Mevrouw G. Drevel-Huizinga
dlg
[email protected]
godsdienst, maatschappijleer,
Duits
De heer F.J. Glastra Van Loon
gla
[email protected]
Nederlands
Mevrouw J. Haan
haj
[email protected]
beeldende vorming
Mevrouw W. van der Heide
hew
[email protected]
dienstverlening en commercie
Mevrouw C. Huisman
hnc
[email protected]
Nederlands
Mevrouw L.B. Koster
krl
[email protected]
wiskunde
Mevrouw A. Kremer
kms
[email protected]
biologie, intersectoraal
onderbouw
Mevrouw W.J. Leguijt
ltw
[email protected]
kunstvakken 1
De heer L.K. Lubberink
lkr
[email protected]
technologie en commercie
Mevrouw E. Manoppo
man
[email protected]
Engels
De heer J. van der Meulen
mnj
[email protected]
economie, commercie
De heer P. Oostra
oap
[email protected]
aardrijkskunde en geschiedenis
Mevrouw M. Philips
ppm
[email protected]
biologie, dienstverlening en
commercie
Schoolgids 2014 - 2015
28
Hoofdstuk 7
Personeelsgegevens
Mevrouw W.E.A.M. van Ree
ree
[email protected]
biologie, natuurkunde
De heer M.J. Scheenstra
scm
[email protected]
lichamelijke opvoeding
Mevrouw R. SewbaransinghSantram
sew
[email protected]
Engels
De heer L. Sligter
sel
[email protected]
techniek
Mevrouw W. Steegen-Boerema
stn
[email protected]
Engels
De heer H.W.T. Suurhoff
sfh
[email protected]
economie, commercie
De heer W. Tukker
trw
[email protected]
muziek
De heer A.H. van der Wielen
wna
[email protected]
technologie en commercie
Schoolgids 2014 - 2015
29
Hoofdstuk 7
Personeelsgegevens
Onderwijsondersteunend personeel
Mevrouw A. Blom
blm
[email protected]
docentassistent,
meldkamermedewerkster
Mevrouw S. Drent
dts
[email protected]
meldkamermedewerkster
De heer M.E. Hekstra
hma
[email protected]
docentassistent
De heer R.I. Hut
htb
[email protected]
hoofdconciërge
De heer T. Kosse
kto
[email protected]
roostermaker/ICT
Mevrouw A.J. Luider
lud
[email protected]
kantinebeheerster
De heer R. Nijboer
nyb
[email protected]
technisch vakman
Mevrouw J.M. Tromp
tpj
[email protected]
secretaresse/administratie
Schoolgids 2014 - 2015
30
christelijke
scholengemeenschap
groningen
De Christelijke Scholengemeenschap Groningen (CSG) gaat uit
van de Stichting Christelijk Onderwijs Groningen.
De CSG biedt christelijk voortgezet onderwijs op zes vestigingen in
Groningen, Hoogezand en Winsum. Dit zijn de CSG Augustinus,
CSG Diamantlaan, CSG Kluiverboom, CSG Rehoboth,
CSG Wessel Gansfort en CSG Winsum.
Schoolgids 2014 - 2015