Infopakket aanmelding V(S)O 2015/2016

Aanmelding van leerlingen bij V(S)O-scholen in de
Duin- en Bollenstreek voor schooljaar 2015-2016
Beste collega’s,
Door de invoering van Passend Onderwijs, een nieuw onderwijskundig rapport, digitale overdracht
en de verschuiving van de eindtoets zijn er ingrijpende veranderingen voor wat betreft de
aanmeldingsprocedure voor leerlingen vanuit het primair naar het voortgezet (speciaal) onderwijs.
Via de Samenwerkingsverbanden Samenwerkingsverband PO en V(S)O Duin- en Bollenstreek hebben
de scholen voor primair en voortgezet (speciaal) onderwijs in de regio Duin- en Bollenstreek
afspraken gemaakt over de overstap van leerlingen van het primair onderwijs naar het voortgezet
(speciaal) onderwijs. We hopen op die manier een goede overstap PO-V(S)O te realiseren, in het
belang van een succesvolle schoolcarrière van de leerling.
De vele veranderingen in de aanmeldingsprocedure zijn in de PO-V(S)O bijeenkomst van 5 november
2015 nader toegelicht.
In genoemde PO-V(S)O bijeenkomsten is door deelnemers gepleit om naast een goede overdracht
van documenten ook de warme overdracht voor alle leerlingen daadwerkelijk te realiseren en waar
nodig of gewenst daarbij ook de ouders te betrekken. Graag onderstrepen wij hierbij dat pleidooi als
belangrijk onderdeel bij een goede overdracht!
Op de volgende pagina’s worden de bijgevoegde documenten en de afspraken over de overdracht
PO-V(S)O en nader toegelicht.
We kunnen ons voorstellen dat er vragen zijn over de procedure, documenten of ondersteuningsmogelijkheden. Neemt u in dat geval dan gerust even contact op met één van de contactpersonen
vanuit het voortgezet onderwijs (zie bijlage), het Loket Passend Onderwijs van het
Samenwerkingsverband V(S)O of ondergetekende.
De bijgesloten informatie is ook in de meest up-to-date versie te downloaden via de websites van:
- Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek: www.swvduinenbollenstreek.nl
- Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek: www.swv-db.nl
We hopen dat deze informatie weer zal bijdragen aan een goede overdracht van leerlingen.
Met vriendelijke groet,
Benno Wiggers
Directeur Samenwerkingsverband VS)O
ADRES
Postbus 307
2220 AH KATWIJK
TELEFOON
06 10 55 95 27
E- MAIL
WEBSITE
[email protected]
www.swvduinenbollenstreek.nl
1
Toelichting op het informatiepakket
Hieronder een overzicht van het informatiepakket en de doelgroep
waarop de informatie betrekking heeft.
Bijgevoegde documenten
01.
02.
03.
04.
05.
Algemeen
Overdracht Po-V(S)O cursusjaar 2015-2016
Contactpersonen V(S)O
Voorlichtingsdata en open dagen
(Duin- en Bollenstreek en Leiden)
Opleidingsaanbod V(S)O Duin- en Bollenstreek
Portfolio Duin- en Bollenstreek
a) Begeleidend schrijven
b) Werk- en opdrachtenblad
‘Mag ik mij even voorstellen?’
Alle leerlingen
(behalve
LWOO en PrO)
LWOO of PrO
Pagina
X
X
X
X
X
X
5
8
11
X
X
X
X
13
16
18
Specifiek voor LWOO/PrO
06. Aanmelden voor test LWOO/PrO
07. Informatiebrochures voor:
a) leerkrachten LWOO-PrO 2015-2016
b) ouders LWOO-PrO 2015-2016
X
3
X
X
Bijlage 1
Bijlage 2
Materialen uitsluitend voor PO-scholen die
niet werken met Onderwijs Transparant:
08. Schoolverlatersrapport
09. Onderwijskundig Rapport (voor LWOO en PrO)
10. Aanmelden test LWOO/PrO
4
X
X
X
Bijlage 3
Bijlage 4
Bijlage 5
ALGEMEEN
Hieronder wordt kort toegelicht wat de verschillende materialen inhouden.
Daarbij is een onderscheid gemaakt in een algemeen gedeelte dat betrekking heeft op alle leerlingen
die aangemeld worden bij het V(S)O, een specifiek gedeelte, betreffende folders voor leerkrachten
en ouders t.b.v. aanmelding LWOO/PrO en aanmeldingsmaterialen voor scholen buiten de regio die
geen gebruik maken van Onderwijs Transparant.
De specifieke materialen zijn als separate documenten (bijlagen) aangeleverd.
Toelichting op het informatiepakket:
01. Toelatingsprocedure 2015-2016
(pag. 5)
Hierin wordt de procedures beschreven voor de aanmelding van leerlingen en de overdracht van
benodigde informatie.
02. Contactpersonen V(S)O
(pag. 7)
In deze lijst staan de namen en adressen van de contactpersonen van de V(S)O-scholen en het Loket
Passend onderwijs van het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek.
Met de contactpersonen kunt u contact opnemen indien u vragen heeft over de aanmelding.
2
03. Voorlichtingsdata en open dagen (Duin- en Bollenstreek en Leiden)
(pag. 9)
In dit overzicht zijn de open dagen opgenomen van alle scholen in de Duin- en Bollenstreek en de
regio Leiden
04. Opleidingsaanbod V(S)O Duin- en Bollenstreek (pag. 10)
Van alle V(S)O-scholen in de Duin- en Bollenstreek is aangegeven welke opleidingen zij aanbieden.
05. Portfolio Duin- en Bollenstreek (pag. 12 en 14)
U treft een toelichting aan op het hoe en waarom van het portfolio. Tevens is toegevoegd het werken opdrachtenblad ‘Mag ik mij even voorstellen?’, waarin suggesties voor het opstellen van een
portfolio staan.
SPECIFIEK VOOR LWOO/PRO
06. Aanmelden voor test LWOO of PrO
• Leerlingen die u wilt laten deelnemen aan de test dient u op te geven bij betreffende school.
Dit doet u door het formulier in Onderwijs Transparant in te vullen.
(Scholen buiten de regio die niet beschikken over Onderwijs Transparant sturen het
'Aanmeldingsformulier test LWOO of PrO' volledig ingevuld naar de school waar de leerling
(vermoedelijk) wordt aangemeld.)
•
•
•
Bij de aanmelding dient de uitslag van een in schooljaar 2014-2015 afgenomen technisch
leestesten (DMT of Klepel) bijgevoegd / vermeld te worden.
Opgave voor de test tot uiterlijk woensdag 10 december 2014.
In onderstaand overzicht ziet u wanneer op welke school de testen worden afgenomen.
Datum
School
Contactpersoon
dinsdag
13-01-2015
Teylingen College, sector KTS
Postbus 200
2215 ZL Voorhout
De heer H. Verbaas
Telefoon: 0252 - 46 18 00
E-mail: [email protected]
Wellantcollege
Postbus 82
2230 AB Rijnsburg
Telefoon: 071 - 402 16 57
Fioretti College Hillegom
Van den Endelaan 5a
2182 ES Hillegom
De heer J. van ‘t Wout
Telefoon: 071 - 402 16 57
E-mail: [email protected]
Andreas College, locatie Rijnmond
Postbus 48
2220 AA Katwijk
Mevrouw P. van der Kraan
Telefoon: 071 - 401 31 28
E-mail: [email protected]
Praktijkonderwijs Limes
Louise de Colignylaan 5,
2224 VT Katwijk
Mevrouw K. van Netten
Telefoon: 071 - 402 99 90
E-mail: [email protected]
woensdag
14-01-2015
donderdag
14-01-2015
donderdag
15-01-2015
Mevrouw Monique van Dooren
Telefoon: 0252 - 46 19 00
E-mail: [email protected]
07. Informatiebrochures voor LWOO (Bijlage 1 en 2)
Er zijn twee brochures (PDF-bestanden)
• Informatie voor leerkrachten LWOO-PrO 2015-2016
• Informatie voor ouders LWOO-PrO 2015-2016
Indien u het bestand opent en vervolgens afdrukt, is dubbelzijdig afdrukken/kopiëren noodzakelijk
om de brochure in de goede paginavolgorde te krijgen.
3
MATERIALEN UITSLUITEND VOOR PO-SCHOLEN DIE NIET WERKEN MET
ONDERWIJS TRANSPARANT
08. Schoolverlatersrapport
en Onderwijskundig Rapport (Bijlage 3)
• Voor verreweg de meeste leerlingen kan het Schoolverlatersrapport worden gebruikt. Het is
bedoeld voor de overdracht van onderwijskundige informatie. Alleen voor leerlingen die
(mogelijk) in aanmerking komen voor LWOO of PrO dient u een Onderwijskundig Rapport in
te vullen (zie 09).
• Ouders moeten ook tekenen voor het feit dat ze het rapport hebben ingezien en
toestemming geven voor overdracht van onderzoeksverslagen of vertrouwelijke informatie.
Voor onderwijskundige informatieoverdracht behoeven de ouders geen toestemming te
geven. Dat is een wettelijke verplichting van de toeleverende school.
09. Onderwijskundig Rapport 2015-2016
(Bijlage 4)
Het Onderwijskundig rapport is bedoeld voor de overdracht van onderwijskundige informatie van
LWOO- of PrO-leerlingen.
• De RVC stelt als eis, dat uit het leerlingvolgsysteem/dossier van de leerling blijkt dat
betreffende leerling leerachterstanden heeft en daarom extra ondersteuning nodig heeft
(Cito L(O)VS gegevens van in ieder geval groep 6, 7 en 8 moeten daarom meegestuurd
worden!).
10. Aanmelden test LWOO/PrO
Zie 06
(Bijlage 5)
4
01. Overdracht PO-V(S)O cursusjaar 2015-2016
01. Voor de overdracht van de onderwijskundige gegevens wordt in de regio Duin- en Bollenstreek
gewerkt met een uniform onderwijskundig rapport (OKR).
02. Dit OKR is opgenomen in de webapplicatie van OnderwijsTransparant.
03. Voor leerlingen uit het PO en SO die extra ondersteuning in het VO nodig hebben en waarvoor
een Ontwikkelingsperspectief (OPP) moet worden opgesteld, wordt voor 1 januari 2015 contact
gelegd met de beoogde school voor VO om de onderwijsbehoeften van de leerling en de
mogelijkheden van de VO-school te bespreken.
04. Voor leerlingen uit het PO die mogelijk gebaat zijn bij een plaatsing in het VSO wordt
voor 1 januari 2015 contact opgenomen met het Loket Passend Onderwijs (tel. 06 12 68 76 29,
e-mail: [email protected]) om na te gaan of plaatsing in het VSO geïndiceerd
lijkt en welke stappen ondernomen moeten worden.
05. De school voor VSO kan een Toelaatbaarheidsverklaring aanvragen indien de leerling is
aangewezen op VSO. Om een Toelaatbaarheidsverklaring voor een leerling aan te kunnen vragen
zal het VSO zich op de gegevens vanuit het PO zal moeten kunnen baseren. Geëvalueerde,
handelingsgerichte documenten zijn daarbij in ieder geval nodig.
06. Leerlingen die mogelijk aangewezen zijn op VMBO met LWOO of Praktijkonderwijs worden
voor 10 december 2014 aangemeld voor een test op de beoogde school.
De aanmelding verloopt via webapplicatie van Onderwijs Transparant
07. De school voor primair onderwijs verstrekt het schooladvies dat wordt uitgedraaid uit Onderwijs
Transparant aan de ouders/verzorgers van de leerling.
08. Voor de onderbouwing van het advies maken scholen voor primair onderwijs gebruik van de
Plaatsingswijzer zoals opgenomen in Onderwijs Transparant.
09. Leerlingen worden voor 01 maart door de ouders aangemeld op de school voor V(S)O.
10. Het aanmeldingsformulier, tezamen met het schriftelijke adviesformulier en de daarin vermelde
unieke code die via het systeem van Onderwijs Transparant komt te staan op het
adviesformulier, zijn papieren documenten die bij de V(S)O-school moeten worden aangeleverd.
11. De scholen voor PO zorgen dat het OKR voor 15 maart 2015 via Onderwijs Transparant
beschikbaar is voor de school voor V(S)O.
12. De school voor primair onderwijs draagt er zorg voor dat alle leerlingen behorend tot de
doelgroep voor 15 maart zijn aangemeld bij een school voor V(S)O.
13. Daar waar dit niet het geval is, wordt melding gedaan bij het Loket Passend Onderwijs van het
Samenwerkingsverband VO(S)O Duin- en Bollenstreek.
14. De scholen voor V(S)O starten per 15 maart formeel de toelatingsprocedure.
LWOO en PrO in Passend Onderwijs
Voor wat betreft de indicatieprocedure voor LWOO en PrO, geldt dat deze nog niet opgenomen zijn
in het Passend Onderwijs. Dit houdt in dat er voor het PrO en LWOO, evenals in voorgaande jaren,
nog landelijke criteria gelden en dat de onafhankelijke RVC belast is met de indicatiestelling.
Praktijkonderwijs is er voor leerlingen met een leerachterstand groter dan 50% op tenminste 2 van
de 4 domeinen, waarvan tenminste 1 van deze domeinen begrijpend lezen of inzichtelijk rekenen is.
De andere twee domeinen zijn spelling en technisch lezen.
De IQ-score ligt in de range vanaf 55 tot 81.
Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) is geen apart onderwijs, maar een extra voorziening
binnen het VMBO. Het is bedoeld voor leerlingen die wel een VMBO-diploma kunnen halen maar die
hierbij extra ondersteuning nodig hebben op didactisch gebied.
5
De leerachterstand bedraagt 25% tot 50% op tenminste 2 van de 4 hiervoor genoemde domeinen,
waarbij ook hier geldt dat tenminste 1 van deze domeinen begrijpend lezen of inzichtelijk rekenen is.
De IQ-score ligt in de range van 75-90. Bij een IQ score tussen 91-120 dient er een aantoonbare
sociaal-emotionele problematiek te zijn.
Een leerling met een IQ score van 120 of hoger valt buiten de criteria voor LWOO. Door deze criteria
van meer dan 1,5 jaar leerachterstand betreft een LWOO beschikking doorgaans een VMBO
basisberoepsgerichte leerweg.
Toelating en criteria
Bij LWOO en PrO blijven vaardigheid scores en bijbehorende DLE's van vorig jaar gehandhaafd.
Bij de DLE normering kunnen verschillen gezien worden tussen het LVS-pakket en
OnderwijsTransparant. Dit komt omdat Cito haar nieuwe normeringen niet ter beoordeling aan de
Cotan heeft voorgelegd. Voor LWOO en PrO aanvragen moeten dezelfde DLE scores als vorig jaar
gehanteerd worden, zo heeft de Staatssecretaris bepaald. De scores die aangeleverd moeten worden
bij de RVC zijn ingebouwd in Onderwijs Transparant. Zodra u LWOO dan wel PrO advies aanvinkt, zal
OnderwijsTransparant de oude DLE normering laten zien en de daarbij horende leerachterstanden.
Alles conform het DLE boek voor de LWOO en PrO indicaties. Het LVS-pakket hanteert de nieuwe DLE
(strengere) normering
Taken ouder
01. De ouder van de leerling meldt op basis van het advies van de basisschool aan op een school in
de regio voor voortgezet onderwijs die de onderwijssoort aanbiedt;
02. De ouder van de leerling houdt zich aan het tijdstraject van de POVO-procedure 2015-2016;
(PO wordt verzocht ouders hierover te informeren)
03. De ouder kan de leerling maar op één V(S)O school aanmelden;
04. De ouder of de school voor PO verzendt het aanmeldingsformulier, alsmede de unieke code naar
de gekozen school voor V(S)O.
Attentie: Het aanmeldingsformulier en het adviesformulier met de unieke code
kunnen niet digitaal (via Onderwijs Transparant) worden aangeleverd.
Aanmelden, digitale overdracht onderwijskundig rapport, uiterste data
01. Het aanmeldingsformulier, tezamen met het schriftelijke adviesformulier en de daarin vermelde
unieke code die via het systeem van Onderwijs Transparant komt te staan op het
adviesformulier, zijn papieren documenten die bij de V(S)O-school moeten worden aangeleverd.
02. De school voor PO moet voor 1 maart de V(S)O-adviezen moet in Bron melden.
03. De uiterste datum waarop het OKR en eventuele andere documenten (groeidocument, OPP) bij
een V(S)O-school is 15 maart.
04. Vanwege de wettelijke bepalingen ten aanzien van de zorgplicht, dient men zich strikt aan deze
datum te houden.
05. De school voor PO geeft een plaatsingsadvies: Welke vorm van voortgezet onderwijs is het meest
geschikt voor betreffende leerling. Bij dit advies wordt de Plaatsingswijzer gehanteerd, alsmede
alle informatie en observaties die het PO heeft verzameld.
06. Een leerling kan alleen aangemeld worden op een school die het soort onderwijs aanbiedt dat in
het advies van het PO staat.
07. Het advies in een enkelvoudig advies. Binnen het digitale OKR is schrijfruimte om een
aanbeveling voor eventueel dakpan-en/of kansadvies toe te voegen.
08. Geadviseerd wordt om in voorkomende gevallen ook de betreffende V(S)O school tijdig te
betrekken bij overwegingen t.a.v. het advies.
09. De staatssecretaris heeft bepaald dat het advies van de basisschool leidend moet zijn bij de
toelating tot het voortgezet onderwijs. In de regio Duin- en Bollenstreek sluiten we daarop aan
door regionale afspraken over de kwaliteit van het advies van het PO. Concreet betekent dat, dat
basisscholen de Plaatsingswijzer, zoals opgenomen in Onderwijs Transparant, hanteren ter
onderbouwing van hun advies.
6
10.
11.
12.
13.
Bij de Plaatsingswijzer wordt niet uitgegaan van ‘één toets moment', zoals dat bij de Citoeindtoets wel het geval is, maar van toetsgegevens van groep 6 tot en met groep 8. Daarnaast
wordt ook gekeken naar het kind als geheel.
Doorzettingsvermogen, gedrag, nauwkeurigheid, tempo, houding ten aanzien van het leren en
sociale vaardigheden spelen daarbij een rol. Het gaat om wat een kind maximaal aankan.
De gegevens van de Cito-toets april 2015 worden “in bulk” in Onderwijs Transparant ingevoerd.
Het PO wordt verzocht dit binnen 1 week na ontvangst van de scores van het Cito te doen.
Wettelijk is bepaald dat bij een hoger resultaat van een de Cito eindtoets (of eventueel een
andere door OCW goedgekeurde test)dan het geadviseerde schooltype, de ouders van die
leerling aan de school voor primair onderwijs kunnen vragen het advies te wijzigen. Indien dat
het geval is, motiveert de basisschool het gewijzigde advies en de reden van afwijking van het
eerdere advies.
Een verzoek tot heroverweging van de plaatsing op basis van een hogere Cito-Eindtoets uitslag
moet voor 15 mei 2015 aan de school voor VO van keuze worden gedaan. Het primair onderwijs
moet een eventueel gewijzigde advies in BRON aanpassen.
Voor leerlingen met een ondersteuningsvraag moeten naast het OKR overig gegevens worden
toegevoegd waaronder Groeidocument en/of Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP)
7
02. Contactpersonen V(S)O
Naam
School
Naam
Locatie
Praktijkonderwijs
Limes
Andreas College
Rijnmond
Pieter Groen
Fioretti College
Sportlaan
Fioretti
Hillegom
Contactpersoon
(Algemeen)
mevr. Katinka van Netten
[email protected]
Tel. 071 - 402 99 90
mevr. Agatha Kuijt
[email protected]
Tel. 071 - 40 131 28
dhr. Bert van Laar
[email protected]
Tel.: 071 - 402 42 01
mevr. Jeanet v.d. Laan
[email protected]. Denise
Frèrejean
[email protected]
Tel.: 0252 - 43 34 76
Theoretische Leerweg/Havo
dhr. Albert de Vries
Tel.: 0252 – 46 19 00
[email protected]
VMBO basis-kaderberoepsgericht
mevr. Gerrie Verweij
[email protected]
Tel.: 0252 – 46 19 25
Contactpersoon (LWOO/PrO)
Bezoekadres
mevr. Katinka van Netten
[email protected]
Tel. 071 - 402 99 90
mevr. Petra v.d. Kraan
[email protected]
Tel. 071 - 40 131 28
Louise de Colignylaan 5,
2224 VT Katwijk
Postbus
Louise de Colignylaan 2
2224 VT Katwijk
Postbus 48
2220 AA Katwijk
Helmbergweg 10
2221 SZ Katwijk
Postbus 3226
2220 CE Katwijk
Sportlaan 3
2161 VA Lisse
Postbus 138
2160 AC Lisse
Van den Endelaan 5a
2182 ES Hillegom
mevr. Monique van Dooren
[email protected]
Tel.: 0252 – 46 19 34
8
Naam School
Naam
locatie
Teylingen College
KTS
Duinzigt
Leeuwenhorst
Rijnlands Lyceum
Sassenheim
Wellantcollege
Rijnsburg
Contactpersoon
(Algemeen)
mevr. Marian de Jong
[email protected]
Tel. 0252 – 46 18 00
dhr. Frank de Haan /
[email protected]
mevr. Barbara v.d. Gugten
[email protected]
Tel.: 071 - 517 11 31
dhr. Piet Broeders
Contactpersoon
(LWOO/PrO/VSO)
dhr. Hermen Verbaas
[email protected]
Tel. 0252 – 46 18 00
[email protected]
Tel.: 0252 - 37 32 16
dhr. Jeroen Koppert
[email protected]
dhr. Willem Visser
[email protected]
Tel.: 0252 – 24 30 70
mevr. Myrthe v.d Giessen
[email protected]
Tel.: 071 - 402 16 57
dhr. Jeroen van ‘t Wout
[email protected]
Tel.: 071 - 402 16 57
mevr. Corrie van Os
Northgo College
[email protected]
Visser ’t Hooft
Rijnsburg
Rijnsburg
Het Duin
Noordwijk
mevr. Esther Ruiter
[email protected]
dhr. Kees Barnhoorn
[email protected]
Tel. 071 – 368 18 62
mevr. Metta Troost
[email protected]
Tel. 071 - 4021712
Bezoekadres
Postbus
Leidsevaart 4
2215 Z Voorhout
Postbus 200
2215 ZL Voorhout
Wijttenbachweg 23
2341 VX Oegstgeest
Postbus 200
2225 ZL Voorhout
Langelaan 1
2211 ZT Noorwijkerhout
Postbus 200
2225 ZL Voorhout
Van Alkemadelaan 2
2171 DH Sassenheim
Postbus 79
2170 AB Sassenheim
Sandtlaan 98
2231 CB Rijnsburg
Postbus 82
2230 AB Rijnsburg
Duinwetering 107
2203 HM Noordwijk
Postbus 429
2200 AK Noordwijk
Noordeinde 24
2231 LK Rijnsburg
Mevr. Hermine Verburg
[email protected]
Telefoonnr.: 071 - 3621661
Stakman Bossestraat 79
2203 GH Noordwijk
9
Prof. dr. Leo
Kanner
Onderwijsgroep
(Cluster 4)
Thermiek
(Cluster 3)
Korte Vlietschool
(Cluster 3)
Prof. dr. Leo
Kanner College
Leiden
Prof. dr. Leo
Kannerschool
Oegstgeest
P.C. Hooft
College
Leiderdorp
Locatie
Sumatrastraat
Locatie
Blauwe
Vogelweg
Leiden
Annemarijn Fortgens
[email protected]
Tel. 071 - 5237237
Wendy Schraven
Tel. 071 - 519 02 33
aanmeldingvsooegstgeest@leokan
ner.nl
Brenda Martin Geurts
[email protected]
Tel: (071) 581 45 66
Anneke Muntingh
[email protected]
Tiny Hoekema
[email protected]
Tel. 071 - 5195490
Judith Hendriks
[email protected]
Annemarie Meester:
[email protected]
Tel. 071-5767532
César Franckstraat 5
2324 JM Leiden
Tel. (071) 523 72 37
Hazenboslaan 101
2343 SZ Oegstgeest
Tel: (071) 519 02 33
Touwbaan 42a
2352 CZ Leiderdorp
Tel: (071) 581 45 66
Sumatrastraat 201
2315 BD Leiden
Tel. (071) 517 50 11
Blauwe Vogelweg 1
2333 VK Leiden
Tel (071) 519 54 90
Donizettilaan 1a
2324 BE Leiden
Tel. ( 071) 531 04 33
Loket Passend Onderwijs van het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek:
Voor vragen over passend onderwijs voor leerlingen.of pré-advies m.b.t. een Toelaatbaarheidsverklaring.
Maaike Swart
Postbus 200
2215 ZL Voorhout
Tel.
: 06 12 68 76 28
E-mail : [email protected]
10
03.
VOORLICHTINGSDATA EN OPEN DAGEN 2014-2015
(Vastgesteld door de Kring van rectoren en directeuren VO in de regio Leiden/ Duin- en Bollenstreek)
DATUM
VOORLICHTINGSAVOND
OPEN DAG
wo. 26 november 2014
Andreas College – Pieter Groen, Katwijk workshopmiddag
wo. 9 december 2014
Instuifmiddag groep 8 Fioretticollege Hillegom
wo. 7 januari 2015
do. 8 januari 2015
Visser ’t Hooft Lyceum, Leiderdorp – Instuifmiddag
(alleen voor leerlingen van groep 8 uit Kaag en Brasem)
Rijnlands Lyceum Wassenaar
vr. 9 januari 2015
Visser ’t Hooft Lyceum leiden en Mavo de Leidse Hout
za. 10 januari 2015
Da Vinci College, Kagerstraat (1/2)
Het Vlietland College
Bonaventuracollege – Mariënpoelstraat
Rijnlands Lyceum, Sassenheim
Visser ’t Hooft Lyceum – Rijnsburg
ma. 12 januari 2015
Rijnlands Lyceum, Oegstgeest
Visser ’t Hooft Lyceum, Leiden Zuid-West
Bonaventura, Boerhaavelaan
di. 13 januari 2015
Het Vlietland College
Wellant College, Rijnsburg
Rijnlands Lyceum, Sassenheim
wo. 14 januari 2015
Bonaventuracollege – Roelofarendsveen
Leonardo College, Noachstraat;1/2; alleen middag
do. 15 januari 2015
Northgo College, Noordwijk
Marecollege, Leiden
Bonaventuracollege – Mariënpoelstraat
vr. 16 januari 2015
Fioretticollege Hillegom
za. 17 januari 2015
Visser ’t Hooft Lyceum, Leiderdorp
Bonaventuracollege – Burggravenlaan en Boerhaavelaan
Marecollege, Leiden
Leonardo College, Noachstraat
Rijnlands Lyceum, Oegstgeest
Rijnlands Lyceum Wassenaar
Fioretticollege Hillegom
Visser ’t Hooft Lyceum, Leiden Zuid-West
Andreas College – Rijnmond en Pieter Groen, Katwijk
ma. 19 januari 2015
Visser ’t Hooft Lyceum - Leiderdorp
Teylingen College Oegstgeest, sector Duinzigt (1/2)
di. 20 januari 2015
Driestar College, Katwijk
Bonaventuracollege – Boerhavelaan
Da Vinci College, Kagerstraat
Teylingen College Voorhout, locatie KTS
Rijnlands Lyceum, Sassenheim
Driestar, Leiden
Teylingen College Voorhout, locatie KTS
wo. 21 januari 2015
Teylingen College Noordwijkerhout, locatie
Leeuwenhorst
Leonardo College, Noachstraat
Fioretti College Hillegom (instuifmiddag)
Wellant College, Oegstgeest [15-17 en 19-21 uur]
Teylingen College Noordwijkerhout, locatie Leeuwenhorst
Teylingen College Voorhout, locatie KTS (ochtend)
do. 22 januari 2015
Stedelijk Gymnasium – locatie Athena (Fruinlaan)
Bonaventuracollege – Roelofarendsveen
Visser ’t Hooft Lyceum, Rijnsburg
vr. 23 januari 2015
Fioretticollege Lisse (mavo/havo/vwo)
za. 24 januari 2015
Fioretticollege Lisse (mavo/havo/vwo)
Fioretticollege Hillegom
Stedelijk Gymnasium – locatie Athena (Fruinlaan)
Northgo College, Noordwijk
Da Vinci College, Lammenschans
Adelbert College, Wassenaar
Driestar College
Visser ’t Hooft Lyceum, Leiden – Kagerstraat
Visser ’t Hooft Lyceum, Leiden – MAVO De Leidse Hout
Fioretticollege Hillegom
11
ma. 26 januari 2015
Bonaventuracollege – Burggravenlaan
Andreas College – Rijnmond, Katwijk
di. 27 januari 2015
Andreas College – Pieter Groen, Katwijk
Teylingen College Oegstgeest, locatie Duinzigt (2/2)
Stedelijk Gymnasium – locatie Socrates
(Gooimeerlaan)
Da Vinci College, Lammenschanspark
Adelbert College, Wassenaar
Driestar, Katwijk
wo. 28 januari 2015
do. 29 januari 2015
Bonaventuracollege – Boerhavelaan
Bonaventuracollege - Marienpoel, middag voor groep 8
Da Vinci College, Kagerstraat (2/2; alleen middag)
Teylingen College Oegstgeest, locatie Duinzigt (middag)
Wellant College, Rijnsburg (middag en avond)
Visser ’t Hooft Lyceum, Leiden Zuid-West
Wellant College, Oegstgeest
Teylingen College Noordwijkerhout, locatie
Leeuwenhorst,
gymnasiumavond
za. 31 januari 2015
di. 3 februari 2015
wo. 11 februari 2015
Stedelijk Gymnasium – locatie Socrates (Gooimeerlaan)
Andreas College, Praktijkschool Limes, Katwijk
Teylingen College Noordwijkerhout, locatie Leeuwenhorst
Fioretticollege Lisse (mavo,havo,vwo)
Rijnlands Lyceum Wassenaar tto
Visser ’t Hooft Lyceum, Rijnsburg, mini open huis
12
04. Opleidingsaanbod V(S)O Duin- en Bollenstreek
Andreas College
www.andreascollege.nl
Pieter Groen
Helmbergweg 10
2221 SZ Katwijk
Tel. (071) 4024201
Rijnmond
Sector
Techniek
Economie
Zorg & Welzijn
www.fioretti.nl
Fioretti Lisse
Sportlaan 3
2161 VA Lisse
T (0252) 43 34 66
Sector
Economie
Zorg & Welzijn
Techniek
Leeuwenhorst
Langelaan 1
2211 XT Noordwijkerhout
(0252) 37 32 16
KTS
Leidsevaart 4
2215 RE Voorhout
Tel. (0252) 46 18 00
Afdelingen
Bouwtechniek
Elektrotechniek
Metaaltechniek
Metalektro
Bakken
Horeca
Consumptief breed
Techno-mavo
GL
X
X
X
X
Vwo
X
Havo
TL
X
X
X
X
KL
BL
Lwoo
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
GL
KL
BL
Lwoo
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
GL
KL
BL
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
(onderbouw)
Afdelingen
Handel en verkoop
Uiterlijke verzorging
Zorg & Welzijn breed
Bouw
Wonen en interieur
Voertuigentechniek
Techniek breed
www.teylingen-college.nl
Horeca
TL
Van den Endelaan 5a
2182 ES Hillegom
Tel. (0252) 46 19 00
Teylingen College
Sector
Techniek
Havo
Louise de Colignylaan 2
2224 VT Katwijk
Tel. (071) 4013128
Afdelingen
Bouwtechniek (incl. schilderen)
Bouw breed
Instalektro
Metalektro
Handel en administratie
Zorg & Welzijn breed
Fioretticollege
Fioretti Hillegom
Vwo
Vwo
X
Havo
X
TL
X
X
X
X
Lwoo
X
13
Northgo College
www.northgo-college.nl
Vwo
Havo
TL
Northgo
Duinwetering 107
2203 HM Noordwijk
Tel (071) 36 81 840
X
X
X
Rijnands Lyceum
www.rijnlands.nl
Vwo
Havo
TL
RL Sassenheim
Van Alkemadelaan 2
2171 DH Sassenheim
Tel. (0252) 24 30 70
X
(ook 2talig)
X
X
Wellantcollege
www.wellant.nl
Vwo
Rijnsburg
Sandtlaan 98
2231 CE Rijnsburg
Tel. (071) 40 21 657
Afdelingen
Landbouw en nat. omgeving
Sector
Landbouw
Visser ’t Hooft
Lyceum
Rijnsburg
www.vhlweb.nl
Vwo
Noordeinde 24
2231 LK Rijnsburg
Tel. (071) 40 21 712
X
X
(onderbouw)
(onderbouw)
Praktijkonderwijs
Limes
Limes
Havo
Havo
TL
TL
GL
KL
BL
Lwoo
GL
KL
BL
Lwoo
GL
KL
BL
Lwoo
X
X
X
GL
KL
BL
Lwoo
X
Praktijkonderwijs
Louise de Colignylaan
5,
2224 VT Katwijk
Tel. (071) 40 29 990
X
Arbeidsmarkt
Kwalificerende
Assistentopleiding
(niveau 1 MBO)
Toeleiding naar de arbeidsmarkt
en doorstroom naar MBO
Voortgezet Speciaal Onderwijs
Prof. dr. Leo Kanner
Onderwijsgroep
(Cluster 4)
Prof. dr. Leo KannerCollege
Leiden
www.leokanner.nl
Prof. dr. Leo
Kannerschool
Oegstgeest
Hazenboslaan 101
2343 SZ Oegstgeest
Tel. ( 071)- 519 02 33
Prof. dr. Leo
Kannerschool
Oegstgeest
Touwbaan 42a
2352 CZ Leiderdorp
Tel: (071) 581 45 66
César Franckstraat 5
2324 JM Leiden
Tel. (071) 523 72 37
Vwo
X
Havo
X
TL
GL
KL
BL
Praktijk
onderw
X
X
X
X
X
MBO 1
X
X
14
Het Duin
www.vsohetduin.nl
(Cluster 3, ZMLK)
Het Duin en
Oeverpieper
Stakman Bossestraat 79
2203 GH Noordwijk
Tel. (071) 361 41 50
Toeleiding naar arbeidsmarkt en dagbesteding
Korte Vlietschool
(Cluster 3, ZMLK)
Donizettilaan 1a
2324 BE Leiden
Tel. ( 071) 531 04 33
Thermiek
(Cluster 3, MG, LG, LZ)
Locatie Sumatrastraat
Locatie Blauwe
Vogelweg
onderwijs-zorg
arrangement
www.dethermiek.nl
Sumatrastraat 201
2315 BD Leiden
Tel. (071) 517 50 11
onderwijs-zorg
arrangement
Toeleiding naar arbeidsmarkt en dagbesteding
Vwo
Havo
TL
GL
KL
BL
Praktijk
onderw
X
X
X
Blauwe Vogelweg 1
2333 VK Leiden
Tel (071) 519 54 90
15
05.
Begeleidend schrijven portfolio Duin- en Bollenstreek
Historie
Tijdens studiedagen in de regio Duin- en Bollenstreek, in het kader “overgang
van primair- naar voortgezet onderwijs”, is gesproken over invoering van een
portfolio. Vanaf 2006 is het portfolio binnen de regio Duin- en Bollenstreek
ingezet.
Tijdens de studiedagen PO/VO is meerdere malen opgemerkt dat een “goed” portfolio een
waardevolle aanvulling kan zijn op de overdrachtsinformatie die wij reeds kennen. Naast de
informatie die beschikbaar is zoals het onderwijskundig rapport, toetsgegevens, informatie via
het aanmeldingsformulier en de warme overdracht, kan het “portfolio” een goed middel zijn
om informatie van het kind zelf door te geven aan de school voor vervolgonderwijs.
Kinderen leren om te reflecteren op zichzelf en presenteren zich middels het portfolio
rechtstreeks aan de vervolgschool.
Hierdoor kan de overgang van primair naar voortgezet onderwijs ‘warmer’ te verlopen.
De leerlingen en scholen die met het portfolio “Mag ik mij even voorstellen” hebben gewerkt,
hebben dit als positief ervaren.
Naast het feit dat samenstellen van een portfolio erg leuk is om te doen, geeft het portfolio
een idee van de taakopvatting en de interesses van de leerling (motivatie). Het helpt
mentoren in het V(S)O om met de nieuwe leerling in gesprek te gaan. In de
mentorgesprekken komt de informatie uit het portfolio ook naar voren. Informatie uit het
portfolio kan bij de begeleiding van de leerling erg behulpzaam zijn. Een kopie van het
portfolio wordt bewaard in het dossier van de leerling.
Activiteiten
In de studiedagen PO/VO is het werken met portfolio’s besproken. Algemeen is
geconcludeerd dat een regionaal format als uitgangspunt wenselijk is, omdat vanuit de
basisschool leerlingen naar verschillende scholen voor voortgezet onderwijs gaan en het
voortgezet onderwijs leerlingen vanuit verschillende scholen ontvangt. Het format ‘Mag ik mij
even voorstellen?’ kan daarom beschouwd worden als een inhoudelijke suggestie en kan
vervolgens op individuele wijze worden uitgewerkt.
Materialen
Het opdrachtenblad “Mag ik mij even voorstellen?” bestaat uit:
- Deze beschrijving voor scholen, leerkrachten, mentoren.
- Het werk- en opdrachtenblad voor de leerlingen van groep 8 van de basisschool.
De uitwerking van het werk- en opdrachtenblad wordt een:
- document samengesteld op papier of
- digitaal document samengesteld via een programma van het Windows
Office pakket
Wat wordt er met een portfolio gedaan?
Voor 1 juni wordt een kopie van de portfolio’s gestuurd naar de betreffende school voor
V(S)O. De leerling neemt originele portfolio mee naar het kennismakingsgesprek en
docenten of mentoren nemen dit daadwerkelijk op in de gespreksagenda. Aan het eind van
het kennismakingsgesprek wordt de leerling geïnformeerd over hoe verder met het portfolio
wordt omgegaan. Hierbij kan bijvoorbeeld aangegeven worden dat het portfolio zal dienen
als basis voor een groeidocument dat bruikbaar is bij periodiek te houden
voortgangsgesprekken. De leerling blijft echter eigenaar van het portfolio.
16
Beoogde Inzet:
• Vanaf april of eerder, stellen schoolverlaters van basisscholen in de regio Duin- en
Bollenstreek een portfolio samen. (Dit zal enige aansturing van de leerkracht
behoeven.)
• Voor 1 juni sturen basisscholen een kopie van de portfolio’s aan de betreffende
scholen voor voortgezet onderwijs in de regio Duin- en Bollenstreek.
• Mentoren of docenten V(S)O plaatsen het portfolio op de gespreksagenda van het
kennismakings- of intakegesprek. Deze bespreking vindt in ieder geval plaats voor
15 oktober.
Tijdsinvestering
Gedurende circa 6 weken werken de leerlingen van groep 8 gedurende één uur per week
aan hun werkstuk of portfolio.
De mentor leest de toegezonden kopie van het werkstuk of portfolio en heeft met de leerling
een kennismakingsgesprek.
Conclusie / aanbeveling op basis van studiedagen PO/VO
Door de leerlingen van de eindgroepen van het primair onderwijs kan in de periode april-mei
met behulp van het werk- en opdrachtenblad worden gewerkt aan het opstellen van het
portfolio. Er zijn basisscholen die al eerder in het schooljaar, of in groep 7, starten met het
opstellen van een portfolio. De basisschool kiest zelf het moment waarop zij de leerlingen
hieraan laat beginnen.
Enkele scholen geven aan samenstelling van het portfolio zelfs in een kortere periode te
kunnen realiseren. (4 weken) Andere scholen geven aan meer tijd in dit werkstuk te
investeren maar dit absoluut verantwoord vinden. Het portfolio kan zowel op school als thuis
worden samengesteld.
Om binnen het V(S)O het portfolio tot zijn recht te laten komen is het noodzaak dit aan te
leveren vóór 1 juni i.v.m. (voorbereiding op) het kennismakingsgesprek.
Evaluatie:
Jaarlijks zullen de bevindingen rond het werken met het portfolio
worden besproken met de coördinator van het SWV. (bijv. tijdens IB of
IZC overleg). Op basis van deze gesprekken zal het portfolio
geëvalueerd worden. Uitkomsten van deze evaluatie worden door de
coördinatoren aan de scholen voorgelegd.
17
Mag ik mij even voorstellen?
(Werk- en opdrachtenblad portfolio Duin- en Bollenstreek)
Beste leerling,
Na de zomervakantie begint een nieuw en spannend
avontuur. Je gaat naar het voortgezet onderwijs. Naar
een nieuwe school. Een school waar je op bezoek bent geweest en waar je nu al iets van
weet.
Het is leuk voor jezelf wanneer je meer over je
nieuwe school te weten komt!
Maar….die nieuwe school weet ook nog niet zo veel van jou. Natuurlijk weten ze je naam en
waar je woont en heeft je juf of meester verteld hoe het met je gaat op de basisschool.
Je kunt je ook nog voorstellen met een werkstuk over jezelf en je nieuwe school.
Het werkstuk, waarin je nieuwe school en jij zich aan elkaar voorstellen, noem je eigenlijk een
“portfolio”.
Dit werkstuk neem jij mee van je basisschool naar je nieuwe school voor voortgezet onderwijs.
De mentor of leraren van je nieuwe school lezen in jouw werkstuk wat je al van hun school
weet en…. wie jij eigenlijk bent. In een gesprek dat jij met de mentor of leraar hebt kunnen
jullie je verder aan elkaar voorstellen. In ieder geval weet jij dan al meer van je nieuwe school
en kun je vragen stellen over dingen die jij nog graag wilt weten. De mentor of leraar kent jou
dan al iets beter en wil jou misschien ook nog wel iets vragen.
Na het gesprek op je nieuwe school neem je jouw portfolio natuurlijk weer mee terug.
“WERKSTUK” OPDRACHTEN GROEP 8
In het werkstuk maak je vijf opdrachten. Je zult merken dat je deze opdrachten niet in een
keer kunt maken. Zoek leuke plaatjes of foto’s die passen in het werkstuk. Sommige
opdrachten kosten je wat meer tijd. Neem de tijd om er een mooi en goed werkstuk van te
maken waar je zelf trots op kunt zijn. Als je een opdracht niet goed snapt kun je natuurlijk
altijd bij je juf of meester terecht.
Je kunt het werkstuk maken op papier. Misschien maak jij je werkstuk liever op de computer.
Dat mag natuurlijk ook. Bespreek met je juf of meester wat voor jou het handigst is.
Veel plezier met het maken van je werkstuk en..... succes op je nieuwe school!
18
OPDRACHT 1: Wie ben ik!
Schrijf een inleiding over jezelf waarin je jezelf voorstelt.
De titel van de inleiding is: “ Mag ik me even voorstellen?”
Je vertelt over de samenstelling van jullie gezin, huisdieren, enz.
Je vertelt over je hobby, sport, verzameling en interesses.
Vertel iets over je kamer.
Vertel iets dat belangrijk is voor je nieuwe leraren om te weten.
Deze inleiding is minstens 1 pagina groot.
OPDRACHT 2: Mijn basisschool en mijn nieuwe school, wat is het verschil?
Hoe vind je het op de basisschool? Wat is er goed? Wat is er minder goed?
Welk vak vind je niet zo leuk op de basisschool? Leg uit waarom.
Waarom heb jij voor deze nieuwe school gekozen?
Wat stel je jezelf voor van je nieuwe school?
Wat hoop je dat er zal zijn?
Waar kijk je naar uit?
Wat hoop je dat er niet zal zijn?
Welk vak lijkt je moeilijk op je nieuwe school? Leg uit waarom.
Hoe denken anderen over je nieuwe school?
Wat heb je al gehoord van je nieuwe school op open dagen, snuffeldagen of infodagen?
Wat heb je gehoord van broer of zus, meester, juf, van je vader of moeder of van iemand
anders?
Wat zijn volgens jou de grootste veranderingen?
De uitwerking is minstens 2 pagina’s groot.
OPDRACHT 3: WWW………..nl
Bezoek de webpagina van je nieuwe school.
Haal hieruit belangrijke informatie voor jou, eventueel ook plaatjes.
Leg bij ieder stukje tekst of plaatje uit waarom jij dit belangrijke
informatie vindt.
Zoek en bewaar het logo van de nieuwe school. Dit heb je nodig bij
opdracht 4: De kaft.
De uitwerking is minstens 1 pagina groot.
OPDRACHT 4: De kaft.
• Bedenk voor de kaft een leuke titel. b.v. “De grote stap….” of “hallo, dit ben ik…” of
“van de Zoefschool naar het Vroemcollege.” of zoiets.
• Zorg voor een leuke en niet te oude foto van jezelf op de kaft.
• Zet op de kaft:
- jouw voor- en achternaam,
- de naam van de basisschool waarop je nu zit,
- de naam en het logo van je nieuwe school
19
OPDRACHT 5: Extra mogelijkheden:
Maak een plattegrond en/of bovenaanzicht van je slaapkamer (eventueel op
schaal)
Vertel aan je nieuwe school:
o wat je al weet van Engels,
o wat je al weet van computers,
o waar je goed in bent,
o wat je nog moeilijk vindt.
Onderzoek met je juf of meester wat de mogelijkheden zijn voor een interview op je
nieuwe school.
Onderzoek met je juf of meester of er iemand van de nieuwe school in je klas kan
komen om vragen aan te stellen, b.v. een leerkracht en/of oud-leerling
Welke vraag zou je het liefst aan een brugklasser willen stellen?
Welke vragen moet je zeker stellen tijdens het kennismakingsgesprek?
20