Rationeel en efficiënt uw eigen PEprogramma samenstellen Nynke Blaauwbroek Een kort inzicht in de wereld van educatie, de keuze mogelijkheden en hoe u uw tijd en kosten optimaal kunt benutten door uw educatie af te stemmen op uzelf of uw bedrijf www.pe-academy.nl PE-Uren halen • Een noodzakelijk kwaad? Het blijkt dat: • Een groot deel van de accountants het opgelegd halen van punten vooral als noodzakelijk ziet • Vrijwel iedere accountant zijn/haar vaardigheden middels training/opleiding wil onderhouden of uitbreiden • Bijeenkomsten om bij te praten met gelijkgestemde hoog worden gewaardeerd. www.pe-academy.nl Uitgangspunten educatie Feedback: • • • • • • • Het moet nuttig zijn Compact Op mijn niveau Passend bij mijn dagelijkse werk Specialistisch Het / mijn bedrijf moet er wat aan hebben Sociaal karakter (intercollegiaal bijpraten) www.pe-academy.nl Uitgangspunten educatie Valkuilen: • • • • Verlies van uren (waist) Snel weer vergeten Kosten vs. baten Noodzaakgericht vs. rendement www.pe-academy.nl Uitgangspunten educatie Belangrijkste voorwaarden: • • • • • Efficiënt / goede leermethodiek Sociaal Actueel Relevant Value For Money www.pe-academy.nl PE-Uren halen • Op welke manieren ? • • • • • • Regionale bijeenkomsten Landelijke bijeenkomsten In-company trainingen Webinars Artikelen E-Learning www.pe-academy.nl Vormen vs. topvoorwaarden Efficiënt Sociaal regio / bedrijf specifiek Actueel Value for geen leerrende Relevant money extra tijd ment Regionale bijeenkomsten Landelijke bijeenkomsten Interne trainingen Webinars Artikelen Internet E-Learning • • Hoewel bepaalde vormen maar beperkt scoren leveren zij vanwege het specifieke karakter een essentiële bijdrage (zoals regionale bijeenkomsten) Bij E-Learning spelen facetten als zelfdiscipline en vorm van de e-learning een rol die het rendement sterk kan beïnvloeden www.pe-academy.nl De oplossing • Blended learning ! Bvb. Online EN op lokatie Er is niet één oplossing die de lading 100% dekt www.pe-academy.nl Het E-learning deel • Efficiënt  het stipt aan waar het om gaat en is te volgen op het tempo dat past bij de cursist • Persoonlijk  u studeert zelf op het onderwerp, tempo en tijdstip wat u het best schikt • Actueel  online kan alles actueel worden gehouden en snel geüpdatet • Relevant  u kiest zelf uitsluitend de onderwerpen die voor u relevant zijn • Geen urenverlies  elke uur dat u investeert gaat naar de studie (geen extra tijd) • Value For Money  betaalbaar per punt, geen extra kosten, geen derving van inkomsten • Hoog leerrendement  bij de juiste methodiek blijft er tot 5 keer meer informatie hangen dan bij toehoren (plenaire sessies) www.pe-academy.nl Leermethodiek: Leercyclus van Kolb PE-Academy bouwt al haar cursussen op via de leerstijlen van Kolb: U ziet dat terug in de opbouw: • • • • • • Inleidende tekst oriëntatievragen Studietekst Casuïstiek Open vragen Gesloten vragen (met feedback op het antwoord) • Herhaling van bovenstaande cyclus per onderdeel van de cursus • • • • concreet ervaren ('feeling') waarnemen en overdenken ('watching') abstracte begripsvorming ('thinking') actief experimenteren ('doing') www.pe-academy.nl Rendement van het leren  rendement van presteren • Leermethodiek PO-Online (Kolb): • Hoog Leerrendement • Hoge Leeropbrengst • Hoge Leertoepassing www.pe-academy.nl Conclusie • U bakt uw eigen PE-Uren ‘Pizza’.. • U kiest daarbij uit de ingrediënten die bij u passen • U stelt zo de beste training samen.. Voor uzelf of uw bedrijf. • Goede E-learning speelt daarin ongetwijfeld een rol www.pe-academy.nl