Centrum voor Bewegingsstudies | Hogeschool Utrecht | Opleiding master Fysiotherapie Specialisme Kinderfysiotherapie Onderwerp: Werkervaringsplek Kinderfysiotherapie Datum: juni 2014 Van: Jacqueline Nuysink, hoofd specialisatie Kinderfysiotherapie, opleiding master Fysiotherapie Toelatingseisen opleiding master Fysiotherapie Om ingeschreven te kunnen worden bij de opleiding master Fysiotherapie van de HU gelden de volgende toelatingseisen: 1. De bacheloropleiding Fysiotherapie is afgerond en er is minimaal een bewijs van afstuderen beschikbaar. 2. De student dient minimaal 0,3 fte (1,5 dag) werkzaam te zijn binnen het vakgebied van de gekozen specialisatie. De student is hier zelf verantwoordelijk voor. De werkgever van de student dient hieromtrent een verklaring af te leggen. Op de naleving van deze eisen wordt nauwlettend toegezien, opdat bij de start van de opleiding de inbedding van het onderwijs in de praktijk voor de student gegarandeerd is en de student werkervaring kan opdoen en de onderwijsopdrachten kan maken. Werkeis specialisatie kinderfysiotherapie Binnen het domein kinderfysiotherapie worden kinderen doorgaans door geregistreerde kinderfysiotherapeuten behandeld. Daarom kan het voor aanstaande studenten Kinderfysiotherapie moeilijk zijn aan deze toelatingseis te voldoen. Bij voorkeur werken masterstudenten in een setting waar al een of meer geregistreerde kinderfysiotherapeuten werken, die supervisie kunnen geven. De geregistreerde kinderfysiotherapeut op de eigen werkplek die bereid is supervisie te geven, dient het inschrijfformulier mede te ondertekenen. Het opbouwen van het specialisme kinderfysiotherapie binnen een eerstelijnspraktijk waar nog geen kinderfysiotherapie aanwezig is, geldt niet als een werkervaringsplek. Ter compensatie hiervan wordt een zogenaamde werkervaringsplek onder supervisie van een geregistreerde kinderfysiotherapeut geaccepteerd. Werkervaringsplek Een voorwaarde voor acceptatie van de aanmelding is, dat de student een werkervaringsplek heeft die uiterlijk ingaat in de maand waarin de opleiding start. Deze werkervaringsplek moet buiten de eigen werksetting zijn. De student moet zelf zorg dragen voor het tijdig vinden van deze werkervaringsplek. De supervisor op de werkervaringsplek dient het werkeis-formulier mede te ondertekenen. Een werkervaringsplek is een praktijk of instelling waar kinderen behandeld worden door een geregistreerde kinderfysiotherapeut. De student loopt in principe boventallig mee, tenzij de supervisor een arbeids- of waarneemcontract aanbiedt. De student maakt met de supervisor afspraken over de omvang en de duur van de werkervaringsperiode. Leidraad hierin is, dat gedurende de gehele opleiding het werkervaringstraject gegarandeerd moet zijn. Indien de praktijk de werkervaringsplek voor beperkte duur aanbiedt, of indien de praktijk de werkervaringsplek tussentijds wil beëindigen, dient de student zelf zorg te dragen voor het tijdig vinden van een andere werkervaringsplek. Wanneer dit niet of onvoldoende lukt, loopt de student risico op studievertraging. De verantwoordelijkheid hiervoor ligt bij de student. Supervisie geven Het is de bedoeling dat de student onder supervisie de gelegenheid krijgt zelf ervaring op te doen met die aspecten van het werk waarmee hij op de opleiding bezig is. Het is uitdrukkelijk niet de bedoeling dat de student alleen maar mag meekijken. De supervisor bewaakt het therapeutisch proces. De rol van opleider ligt in principe bij de opleiding. Wel kan de supervisor klankbord zijn Versie mrt 2012/JN Centrum voor Bewegingsstudies | Hogeschool Utrecht | Opleiding master Fysiotherapie Specialisme Kinderfysiotherapie voor de leervragen van de student. We raden aan de samenwerking zo te organiseren dat beide partijen bij de overeenkomst winnen. Deze supervisie geldt NIET als opleidingsstage, omdat het geen onderdeel vormt van het curriculum. Dit betekent dan ook, dat de HU geen stageverklaring kan afgeven voor accreditatiepunten voor het KNGF-kwaliteitsregister. Supervisie krijgen De student is zelf verantwoordelijk voor het eigen leerproces, ook binnen de supervisie. Die verantwoordelijkheid geeft hij vorm door het stellen van eigen leerdoelen. Die leerdoelen worden regelmatig aangepast aan de hand van de voortgang van de opleiding en afstemming hierover met de supervisor. De student deelt met de supervisor de onderwerpen die aan bod komen in het curriculum. Samenwerking met de HU De student en de supervisor maken onderlinge werkafspraken. De HU is niet verantwoordelijk voor deze werkafspraken. De opleiding geeft de supervisoren echter graag iets terug voor hun inzet. Ook stelt de opleiding regelmatig contact op prijs. Het is bovendien in ieders belang dat supervisoren op de hoogte zijn van actuele ontwikkelingen in het vak. Wanneer de opleiding relevante symposia of workshops organiseert, zullen de supervisoren daarom via de studenten uitgenodigd worden. Heeft u nog vragen over het invullen van de supervisie? Dan kunt u contact opnemen met Mw. Dr. Jacqueline Nuysink: [email protected]; T: 088-4815124 Versie mrt 2012/JN