心理検査で子ども理解のスキルアップをしませんか? - 北海道北見支援

学校の先生方のための
~心理検査で子ども理解のスキルアップをしませんか?~
○日
時
平成25年12月26日(木)13:00~15:30
平成25年12月27日(金) 9:30~15:30
北海道北見支援学校
学校教育関係者
○場 所
○対象者
○日 程
<12月26日(木)>
9:15 9:30
12:00 13:00
受
付
<12月27日(金)>
9:15 9:30
13:40 13:50
14:30
部会A
部会B
休 (講義・演習) 休 (講義・演習)
「遠城寺式・乳
「PVT-R 絵画語
幼児分析的発
い発達検査」
憩 達検査」
憩 (定員20名)
(定員20名)
部会C(講義・演習)
「はじめての田中ビネー知能検査Ⅴ」
(定員10名)終了 15:30
12:00 13:00
受
付
部会F(講義・演習)
「はじめてのWisc-Ⅲ知能検査」
(定員10名)
<部会A 定員20名>
『遠城寺式・乳幼児分析的発達検査』
子どもの発達状態を簡便に把握する
ことができます。検査器具を使わなく
ても子どもの様子をチェックすることも可
能です。(適用年齢 0歳~4歳7ヵ月)
<部会C 定員10名>
『はじめての田中ビネー知能検査Ⅴ』
子ども一人ひとりの全般的な知的発
達の状態を検査できます。改訂版鈴木
ビネー検査よりも精度が高い検査結果
が得られます。(適用年齢 2歳~成人)
13:40 13:50
15:30
部会D
休
部会E
休 (講義・演習)
(講義・演習)
「SM社会生
「はじめてのK-AB
憩 活能力検査」憩 心理・教育アセスメントバッ
(定員10名)
テリー検査」
(定員10名)
休
部会G(講義・演習)
「Wisc-Ⅲ知能検査スキルアップ編」
憩
~結果の解釈を中心に~
(定員10名)
<部会B 定員20名>
『PVT-R
絵画語い発達検査検査』
語い理解力を短時間で把握することが
できます。(適用年齢 3歳0ヶ月~12歳3ヶ月)
<部会D 定員20名>
『新版S-M社会生活能力検査』
社会生活能力を的確にとらえ、日常の
生活指導に生かします。(適用年齢 乳幼児~中学生)
<部会F 定員10名>
『はじめてのWisc-Ⅲ知能検査』
一人ひとりの知的能力の特徴をつかめ
る知能検査です。学習上、生活上の困難
さ、発達のアンバランスさが気になる子
どもの理解と指導を考える上で役立ちま
す。(適用年齢 5歳0ヶ月~16才11ヶ月)
<部会E 定員10名>
『はじめてのK-ABC心理・教育アセスメント <部会G 定員10名>
『Wisc-Ⅲ知能検査スキルアップ講座(解釈編)
』
バッテリー検査』
子どもの得意とする知的活動の特徴を Wisc-Ⅲの基本を理解をしている方が、
総合的に評価し、指導に生かすことがで 検査結果をどのように解釈していくかを
きます。イーゼル(問題提示板)の使用 演習します。午前中部会Fを受講される
により、手引なしでも簡単に検査が実施 方か、以前本校でWisc-Ⅲの研修を受け
られた方のための研修講座です。
できます。(適用年齢 2歳6ヶ月~12歳11ヶ月)
○申し込み
・参加を希望の方は、別紙申込用紙に必要事項をご記入の上、平成25年
12月19日(木)までに、FAXにてお申し込みください。
○そ の 他 ・各部会定員になり次第、締め切ります。(1つの部会のみ参加可)
北海道北見支援学校
〒090-0807 北海道北見市川東229番地1
電話:0157-61ー0047 FAX:0157ー61-0047
メールアドレス:[email protected]
(担当 相談支援部 久戸、太田、大泉)
北海道北見支援学校
冬季研修会申込書
FAX番号(0157)61-0047
申
込
者
名
所 属 機 関 名
連絡先(電話)
参加希望に○印をご記入ください。
26日(木)
(
)部会A「遠城寺式・乳幼児分析的発達検査」(20名)
(
)部会B「PVT-R
絵画語い発達検査」
(
)部会C「田中ビネー知能検査Ⅴ」
27日(金)
(
)部会D「新版S-M社会生活能力検査」
(
(20名)
(10名)
(20名)
)部会E「K-ABC心理・教育アセスメントバッテリー検査」
(10名)
*心理検査をお持ちいただける方はご連絡ください
(
)部会F「Wisc-Ⅲ
知能検査」
(10名)
*心理検査をお持ちいただける方はご連絡ください
(
)部会G「Wisc-Ⅲ知能検査スキルアップ講座(解釈編)」
(10名)
◇各部会ごとに定員になり次第、締め切らせていただきます。
◇1つの部会のみでも参加できます(部会Fは、部会Gを参加した方が対象です)
恐れ入りますが、準備の都合上、12月19日(木)まで
にご連絡ください。
FAX送信票は不要です。このまま送信してください。